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【科丁小學進行式🎺】
所謂科丁小學就是從低年級不插電課程→中年級scratch課程→高年級自走車課程循序漸進地讓孩子對程式語言有概念性的認識。
國中銜接Python、高中C語言，有計畫性的培育資訊人才。
今天早上感謝 #高雄市教育局資國科 黃科長及組員、 科丁聯盟協會 田會長撥空，花了一點時間討論目前高雄的現況及未來可以怎麼做。我們的目標是希望AI的時代來臨，下一代可以持續保持競爭力！
目前在高雄會先以兩個方式進行：
🌟Scratch國小社團：只要學校願意，我們就提供鐘點費或教練協助課程，詳情請見：https://goo.gl/forms/YMBBnjvHA3Y5i7IH3
🌟師資線上培訓：由科丁聯盟協會協助培訓，以google classroom為培訓平台，詳情請見：https://forms.gle/BE1TtQzC6QrCPRrEA
未來希望有學校都加入科丁小學的行列，從小一到小六打下程式語言的基礎。
期望有更多人一起加入，許孩子一個雲端的未來~
#程式語言
#科丁小學
#邏輯思考激發創意
【科丁小學進行式🎺】
所謂科丁小學就是從低年級不插電課程→中年級scratch課程→高年級自走車課程循序漸進地讓孩子對程式語言有概念性的認識。
國中銜接Python、高中C語言，有計畫性的培育資訊人才。
今天早上感謝 #高雄市教育局資國科 黃科長及組員、 科丁聯盟協會 田會長撥空，花了一點時間討論目前高雄的現況及未來可以怎麼做。我們的目標是希望AI的時代來臨，下一代可以持續保持競爭力！...
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關於《勸世三姐妹》，因為討論實在太熱烈，所以我再補充一下
第一 #語感
有臉友私訊問我什麼叫語感，我想我說的太快，應該再多花點力氣說清楚點。
是的！我們的母語（不管是台語，客語，原住民語）都進入學校體系了。但我想請大家閉上眼睛回想一下：我們的母語有沒有毫無違和地在科學演講裡，傳遞知識；我們的母語有沒有在藝術的領域裡，傳遞情感；我們的母語有沒有在面對外來新事物的時話，被用來傳遞新概念？
[舉例：老師，請問這個python語言若欲學，包括原始開放碼合ＣＣ創用，是欲安怎處理安排？]
你聽起來、或說起來會不會覺得很彆扭？！這就是語感的疏離！我們的語言教育，沒有社會功能的安排，讓大家在學校的母語，只是圈圍在學校裡，沒有透過政治經濟的手段去安排（比方會雙語有加薪？！），讓母語真正在這些新生的事物裡被使用、被理會、被爭執、被喜歡、被討厭，這些都是語言的辯證過程，這樣才會形成語感。有語感的母語社群，才會有共同體。
而這個音樂劇只是其中一小步。
好，回來說，我的母語的歌謠已經變遷到旋律跟語言聲調，彼此之間脫鉤失聯的窘境。
這裏我舉個例：當年很多翻譯日文歌曲的台語歌，其實很多是不合聲調地寫就，比如“黃昏的故鄉”第一句話：叫著我.....第一個字“叫”唱出來的時候，是兩個音so-do"(高音do)的滑音，變成了橋的台語。這就是不ㄠ韻。
然而，這個唸謠式的音樂劇，或許俚俗，或許可以內斂，但創作這件事牽涉太多了（我早說了以下省略三千字）。我只就：我作為一個關心在地母語文化的人立場提出看法。
我喜歡的是它循著說話的方式找旋律，寫出符合劇情推進的歌詞跟表達。
第二 #藝術
戲劇或是任何藝術的再現，常常找的是典型中的典型，或者你也可以叫罕見的類型，“所謂語不驚人死不休”。但要不要用髒話，我再說一次，我覺得不一定。
不過，大家可以從過去文學史裡，從藝術表演裡，去找很多很多例子，一時風俗一地風物，此時被反對，彼時被奉為經典。
例如山東話的水滸傳根本是下里巴人的語言，好好好，提台灣的。布袋戲“南俠翻山虎”裡頭對當時台灣的新生物，以及過往的語言之結合巧妙，我目眩“沈迷”。
我要說的是，別這麼快下定論！
藝術也不是只有談「美」，藝術也討論醜、善、惡、人類處境的歡喜與苦難。藝術扣連著時代，它反映歷史、政治、經濟、社會的脈絡，喚起我們在忙碌生活裡遺忘的感知，衝擊我們習以為常的感知結構，賦予我們反思「我們是誰？」的契機。
我可以看到躍演劇團正努力在做。
第三 ＃布爾喬亞
至於，這齣戲是不是只是布爾喬亞（資產階級）的鄉野奇觀，我可不認為。我捫心自問，從我早年參與黨外運動，所有的本土文化運動，過與不及，或者矯枉過正，我都歷歷在目。我們正走在一個「不再需要去談：文化創作要有框架」的路上前進著。我對文化的欣賞，可以欣賞荒野裡，各個物種之間的辯證演化，我也會欣賞歐洲庭園裡，帶入巴洛克美學的修整線條，我也可以欣賞落地掃，也可以入得廳堂做御前清客。
這樣一齣戲，是中產布爾喬亞的鄉野奇觀，實在太沈重。它的錯在於，劇情中個資的舖陳不夠細膩，道歉不夠草地化，這個要改。
好啦，我寫太多了。
內斂可以是文化，狂野可以是文化。
下里巴人是文化，陽春白雪也是文化，只要只要「它從土地裡長出來」我都歡迎，或者不反對。
我還是說一句話：喜不喜歡是一回事。你當然可以不喜歡。但別太快判它有罪。
#最後的最後，
我在這篇有史以來最文青的貼文的最後，貼一則「算是比較內斂」的表達；裡頭一直咒罵詈言，但最後卻說：「只是在腦海走一遍，不然你會死好幾遍」。
這樣有比較內斂齁？！ https://youtu.be/l81lcfnV2nc
關於程式語言 -入門該學哪個程式語言？工程師都用什麼程式語言？最強程式語言是？| Programming Languages for Beginners
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學習程式設計，新手要學什麼程式語言？Python, Java, C++, JavaScript ... 程式語言種類那麼多，哪個程式語言最適合初學入門者？哪個程式語言最受歡迎最厲害最強大？工程師又都用什麼程式語言呢？對啊我是工程師是寫什麼程式語言的工程師？
對啊我是工程師很常被問到這類問題，所以，這次會分享我對程式語言的介紹與看法，以及初學者如何選擇並學習程式語言，並分享學習程式設計前，要有的程式語言基本概念。釐清一些大家對程式語言常有的誤會，或許能讓你在學習的路上少一點困惑。
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歡迎留言告訴我你的想法，或是你想認識的程式語言唷！
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【下集】
程式語言入門須知-上集 | 新手該學哪個程式語言？工程師都用什麼程式語言？最強程式語言是？ | What you should know about programming languages
https://youtu.be/fcmXuZtsQ6Y
【相關連結】
大學修的程式語言課程：[https://courses.cs.washington.edu/courses/cse341]
Java & JavaScript 差異: [https://www.thesoftwareguild.com/faq/difference-between-java-and-javascript/]
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Untyped - There are so many data types in the world of computer science, so are the people who write the code. We aim to UNTYPE the stereotype of engineers and of how coding is only for a certain type of people.
對啊我是工程師：一個喜歡電腦科學邏輯推理，在科技圈努力為性別平等奮鬥的女工程師。
#codingforbeginners #programminglanguages #程式語言
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