【致報導者們：全新小單元 #MiniReporter 即將上線】
「你們文章好長」、「你們議題好深」、「你們報導超沉重」⋯⋯，《報導者》2015年成立，確立長敍事風格，希望讓議題與新聞在完整的絡脈與論述下被理解，感謝一路給予我們支持的讀者。當然，我們同時也不斷收到許多讀者的回饋，得在夜深人靜、無事無聲時才能好好吸收與閱讀。
專題報導、深度報導的長敍事是我們的初衷和堅持、不會偏移，但如何將資訊與知識更多元且善意地投遞給更多讀者，也是我們一直放在心頭裡的事。「我們可以短」、「可以淺」、「可以輕」，但是，一定仍然要「很真切」、「很嚴肅」、「很扎實」，Mini Reporter的短文小單元，是《報導者》在這個思考下產生的第一個嘗試（是的，我們不會停止研究各種有效的「新聞劑型」。）#原有的長文報導也會一直保持喔
特別在假訊息、假新聞成為當代資訊「新興病毒」，除了持續挖掘、產製更多在地性與全球化的議題，我們也深切體悟，媒體需要負擔更多的基礎知識的扎根工程。抗假是一條長路，唯有全面提升公民知識素養、才能增加抵擋假新訊息的「抗體」。我們希望《報導者》的讀者，有時間讀長文、趕時間也能快速吸取有意義的小知識，分分秒秒的閱讀，都化為生命永恆的養分。
【#MiniReporter使用說明書】
Mini Reporter單元本月起登場，從《報導者》過去關注的議題出發，針對科學、社會、人文各方面的專業知識及背景，進行短篇報導，你可以這樣使用它：
1. 等車、等人、午休空檔，花60秒學一個知識。
2. 做為閱讀《報導者》專題延伸的「腦力補充」。
3. 當成推薦給還不習慣閱讀《報導者》長文的親友「伴手禮」。
4. 和《報導者》記者一起共筆，歡迎舉手發問。
5. 請大家一起響應 #真知識抗假訊息 的運動。
【#如何舉手發問】
針對《報導者》過去的專題報導或深度文章，有任何想知道的相關小知識，歡迎來信：contact@twreporter.org提問，請在主旨註明【我要提問Mini Reporter】，我們會選擇合適的題目解答。（也請體諒我們人力有限，問題若未經採用即不回覆喔。）
