四年前的今日,取得300小時瑜珈證照
開啟了〝瑜珈老師〞的人生新挑戰
300小時的師資課程,三個月的密集培訓
依然記得拿到證照那天的成就感和興奮
也記得自己練習瑜珈和成為瑜珈教學者的初衷
這幾年陸續在不同的地方教學
每一段都是滿滿回憶
過程中也遇到很多不同的學生
感謝所有的學生給我的真心回饋
期待未來可以用更多不同的形式,
可以把瑜珈的美好分享給更多人。
#與自己對話
#瑜珈日常
#300小時師資培訓 #yoga #peace #LOVE 🕉🕉🕉
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過62萬的網紅Bryan Wee,也在其Youtube影片中提到,...
300小時師資培訓 在 我的,印度瑜伽之旅 _My India Yoga Journey Facebook 八卦
“如何選擇屬於你的瑜伽師資培訓?“
記得兩年前決定要考師資時,為了選擇哪個派系,令我非常頭痛。
大家都知道瑜伽的派系很多種,但分不清楚派系的人還是一樣很多。然而,派系的差別到底差在哪裡呢?
這個要由你自己去做功課,而且這非常非常的重要!
有些人在完全不了解瑜伽的哲學(這裡稱為哲學是包含了瑜伽所有歷史的種種,包含了必須閱讀有關瑜珈的書籍、上過不同派系的課程等等)
若你在完全不不了解瑜伽的情況下去選擇師資培訓,就好像你完全不懂得怎麼煮義大利麵,但只因為喜歡吃義大利麵,在毫無學習如何做得其況下,嘗試做了一道義大利麵出來然後放進嘴裡,結果卻非常的失望。
但在這裡我必須要說,不論是在練習還是教學上,我自己都不會選擇派系。
我的理由是不想阻礙自己的練習、學習的機會、不執著在選擇上面~但那是我對我自己的練習,你還是可以選擇一條你想要前往的路。
選擇派系是為了可以讓妳在有興趣的派系上更鎖定、進階你的練習;當然瑜伽的哲理都一樣,只是每個派系在出發點和學習的目標比較不一樣,但絕對沒有什麼等級差別,所以千萬不要這樣想~
當然,你也可以選擇你喜歡的老師,跟著他學習;甚至當你想參加培訓時,也可以去找你老師的老師學習~
我的200小時師資培訓 選擇的學校是Ashtanga & Vinyasa 派系; 但基本上這間學校什麼都有教!Ashtanga ,Vinyasa,Hatha,Iyengar,Meditation(約至少3~4種)
當然還有解剖學、哲學等~(這一塊會是相當不簡單的學習,所以要培訓師資前,一定至少要讀書,不然短短一個月的培訓,讀的書真的會多到不行!)
200小時的師資其實是為了讓你能夠更清楚了解自己未來要走的路,因為有一半的人不是為了要當老師才參加培訓的,當然回去後的你會有更多時間去瞭解並規劃自己的教學生涯。
在完成RYT 200小時的瑜珈訓練後,至少要有100小時的瑜珈教學經驗,才能考300小時。
Yoga Alliance USA網頁成為RYT-200/RYT-500 (註冊瑜伽導師200小時/500小時)
但,除了規定一定要擁有200外才能考300這樣規定,其他的好像也不是異性規定。
不過我非常贊同要有一定的教學經驗。如果只是因為考取證照而沒有教學經驗,相信我,對你的師資培訓是一點幫助也沒有。
因為300的課程會比200更深、更複雜; 如果能有一些教學經驗去輔助你,那會對你有很多的幫助。
現在我要分享的是我們班上的同學,來考300遇到的各種問題,希望這些問題對你們以後遇到的也會有幫助。
我選擇的學校一樣是Ashtanga & Vinyasa的派系,但比較不同於200小時的學校,這間學校教的是比較傳統的Ashtanga 。也就是說,無論解剖學還是哲學,所有的論點都是由Ashtanga出發,比較注重的是教學上如何調整學生動作,動作與肌肉的關聯性與變化。
每一天早上7點必須要練習2個小時的Ashtanga ,1小時的呼吸法和冥想練習,之後才吃早餐。然後是解剖學、哲學、調整練習、特別課程(有時候是後彎練習、手支撐與平衡練習、Flow等)一直到晚上六點下課,下課後吃完晚餐,就是念書,念到實在撐不住了才上床睡覺。
一週只有週日可以休息,才可以去海邊曬曬太陽~(小淚崩)
第一週,大家都算是撐過了,看上去大家身體沒有什麼不舒服、心情也都很好。
但到了第二週,開始有些人不適應了。
我們班一共有12位同學,1個35歲的媽媽、1個已經是60歲當阿罵了、2個22歲的妹妹、其他5位是來自德國約30歲左右的女生、其他2位忘記他來自哪了,但年紀也差不多落在30歲左右。
但其中有三位是已經在原本這間學校結束200小時之後銜接300小時課程的,只能說真的有點猛,畢竟這加起來真的不是一筆小數目;另外一位是從Rishikesh
考完200再來到南印這間學校銜接300的課程。
現在我要來談談我在大家身上看到的問題。
12個人裡面至少有6,7位從來沒有上過Ashtanga的課程,從來沒有。
他們的200小時師資培訓是選擇Hatha的學校,並且從來沒有在自己的國家或其他地方練習過Ashtanga。
那為什麼會選擇Ashtanga呢?
照理來說,能夠銜接你原有的師資練習,應該是很棒的事,除非~你想要換其他派系練習或進階。
但是他們接觸後Ashtanga都說:我回到我的國家,絕對、一輩子都不會教Ashtanga!
這是多麼嚴重的一句話啊!
甚至有一位同學說:我真的好恨Ashtanga!
但是兩週後,我們就要結訓了,怎麼辦?
他們只能默默的,死背活背,也要把考試內容給背下來。然後回國後,再也不會接觸Ashtanga!
其他同學的問題是除了在選擇派系前沒有研究和瞭解,而導致有些同學在體力上無法負荷這樣的訓練,或不想了解那麼深難的解剖學哲理,在太多的體位法訓練後,身體上的疼痛更是襲擊了很多位同學,讓他們幾乎無法練習。
當然有幾位同學是預備了就是要走Ashtanga 的派系,回國後也會繼續朝這樣的方向走。在幾次聊天後,我發現我是班上唯一一個已經在教瑜珈的學生,他們會問我很多教課的經驗和我教課的方向,我也很直接地說,我沒有教授過Ashtanga ,因為我覺得我還不夠格。我沒有走任何派系、學習中我也盡量不挑老師上課; 但我非常喜愛教授瑜伽基礎,傳遞瑜伽的觀念,目的只是想要付出並幫助人,如果可以使他們更好,那也是我的榮幸。
其中那位很恨Ashtanga的同學,其實我跟她算是比較要好; 她小我兩歲,個性很可愛很活潑,講話也很好笑,她的旅行從兩個月前就開始在北印培訓200小時,然後再往南印培訓300,她是一位非常愛好哈達的練習者。那為什麼,怎麼會選擇Ashtanga呢?!
因為她覺得跟哈達不會差到哪裡去,所以他想說來試試看,而且他的目的不是為了要當老師,他只想離開他的工作,離開他的老闆,他恨極了他五年的工作,恨極了那個當了他五年的老闆!於是他選擇了一個可以讓他做瑜伽,又可以適合度假的地方。
然後,他徹底崩潰了。
我是說,他徹底地想要盡快離開這裡,他一點都不開心。
但就像我前面提到的,其實200小時的培訓過後,我真的很建議要留至少一至兩年的時間去好好探索和學習教課經驗; 期間也必須多盡量去上課、去學習吸收不同的東西~然後等你準備好要再進一步時,你會開始思索你的方向,並且更明確地往那個方向前進,這樣你就會更有自信並且不會浪費太多的時間再其他事情上面。
不論你打算在哪裡完成你的學習,台灣也好,印度也好,你必須要準備非常長的時間用功!而當你準備了60%了,其實也就差不多可以參加培訓了。
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我從他身上感受到了,很多不平衡的能量。
他除了在不了解Ashtanga的情況下選擇了這樣的派系培訓,是令他非常失望地以外,我認為他遇到的問題也是我們每個人都會遇到的…。
我們以為不開心,就可以先暫時離開、短暫的拋下一切,之後再回來繼續面對。
但其實我們的不平衡,我們的不開心也會隨著我們一起離開,他並不會留在原地在等你繼續面對。
當我們期望這短暫的離開能得到更多的快樂時,其實會非常的令我們失望。
這就是我們必須要學習的平衡,不是嗎?
我們總是把所有的憤怒,壓力集結在一個時間暴發,然後為了平衡這樣的心,我們會去尋找更刺激或是更不合常理的事去放鬆,去解放~去拋下一切~
然後發洩回來後,又開始集結怒氣,等著他下一次爆發。
每一天的學習平衡真的很重要。
因為不論你到哪,和你相處最多時間的就是你自己,如果不練習去尋找自己,真正的自己,那你會永遠都覺得沒有人了解你,沒有人懂你要什麼,每一天你都會很不快樂。
瑜伽的練習真的不是只有在墊子上,當我們跨出墊子外面,我們會因為瑜伽的練習讓自己更堅強、更勇敢、更有自信。
願大家都能找到屬於自己的練習~做你所愛,愛你所做~
300小時師資培訓 在 Lemon L. Yoga Facebook 八卦
#非廣告
瑜伽師資班|開箱系列
Michelle Chu YogaX Linda 200小時師資培訓課程
受到疫情的影響,許多國際師資今年沒有辦法到台灣來教授課程,也藉此機會,我想要與大家分享中文為主的瑜伽師資班課程。
∞【主要導師特色】
由Michelle 與 Linda 兩位老師於台南合開的200小時師資培訓課程,兩位老師皆有著與 Paul Dallaghan 學習八肢瑜伽以及 Sri O.P. Tiwari 在 傳統瑜伽呼吸法上深刻的學習,也擔任師中之師Hart Lazer的助教。在Ashtanga、Iyengar、Hatha Yoga、Vinyasa和呼吸法皆有著兼容並蓄的練習和經驗。同時Michelle 老師也主持過數十場的師資培訓及研習、僻靜營課程,以及300小時的高階師資培訓課程。
🙏【師資班特色】
穩定的冥想、呼吸法、潔淨法、正念練習。同時也將有著流動和療癒的根基作為體位法的主軸安排核心。在我和Michelle 老師的三年學習過程中,就如同老師分享:「體位法是進入瑜伽練習的一把鑰匙,卻不是唯一。」如果你未來有想要走上瑜伽教學之路,在心態的練習上會成為教學穩定的根基。所有的教學、呈現都是「我為什麼而做?」而非「什麼可以,什麼不行!」
另外在細膩度的處理上,輔具的應用將是一個老師教學的重要指標。在這個師資培訓過程當中,你將會大量的學習如何因應人、事、地來區分輔具的應用以及擺放方式。如果我們把體位法比擬成橋,輔具的選擇與應用則是鋪設的材料與方式,而在大量的陰瑜伽和靜瑜伽的教學之下,加上了Hart Lazer 老師的靈感啟發。這兩位老師,在輔具應用面上,會是最全面且精準的教學。
🦵🏻【客座師資特色】
傅士豪老師,不需要我多提這位在肌肉動力學上赫赫有名的頂級大師。擅長將細膩的骨骼、筋膜和神經系統,結合有趣的比喻和實作課程,讓學員快速的瀏覽肌肉解剖的風貌。是現在台灣運動醫學、解剖領域首屈一指的大師。
🚩【你可能會需要考慮的點】
第一,這個師資班的收費相對來說是中價位偏上的收費,過程中是連續上課的整天。如果你有正職,或是你是跑課老師,會需要衡量一下金錢的安排是否妥當。
第二,連續上課的好處是,可以在課程結束之後,讓種下的種子慢慢的發芽,並且可以在長時間且穩定的積累下,培養出一個新的練習習慣、呼吸練習、冥想練習習慣,這是坊間的週末班無法培養出的。相對地,對於體力的考驗將會是你要考慮的,需要安排好他人協助外務,把時間完整的留給自己。
⭐️【如果你還有在猶豫,或是想體驗看看!】
8/30 有個新概念的工作坊,這是唯一有師資班這麼做的。會直接帶領你上第一天的師資班課程,完整體驗這個師資班的運作模式,以及你會學習到的內容!報名點這裡|https://reurl.cc/A88pAZ
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#台南 Sense Yoga 感受瑜珈