本來我意興闌珊，想說疫情剛解封認份點待在家就好，Z先生執意安排這場沒什麼人的外宿。
到現場雙寶有綠地跑跳，泳池嬉笑，讓我忍不住嘴角上揚啊～這才是孩子該有的模樣❤️
特別滿意 寨酌然 the Forest museum的餐食，意外好吃😋
💡今天正向教養群聊到，手足（親戚）要不要同班呢？
好亮我從來沒有考慮過要同班，整天待在一起的雙寶好不容易能有新的生活圈，何必重疊在一起。
另一個問題是，畢竟學校比較早認識亮亮，好好晚了一年多才加入，很容易被貼上「亮亮的弟弟」這張標籤。
我還記得帶著好好去接亮亮放學時，亮亮的同學都對他很友善，但總稱呼他「亮亮的弟弟」
我每次都會提醒，弟弟的名字叫做好好，你們可以叫他好好喔！效果仍然不大😅
老師也可能會從老大口中聽聞的二寶狀況，而產生一些想法，沒辦法用新鮮的眼睛看待孩子。
有些人會覺得雙寶可以互相有照應，省去要參與兩個班級的事務，進度相同比較方便。
但我覺得，能有機會讓孩子單純的做自己是好重要的一件事，沒有人喜歡成為另一個人的附屬品，也不該讓孩子沒得選擇的被迫照顧另一個人。
不用因為是好好的姊姊而得在班上特別照顧他，或是身為崇拜亮亮的弟弟就整天跟在他身邊，對孩子是一大突破啊～
你們會選擇讓雙寶同班還是分班呢？
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