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菲比的生命故事 19
在家教育甘苦談2
每天都想著 永遠都不要再去醫院
趕快回學校當個平凡的學生
我在這低谷徘徊夠久了
還好出口已經不遠 基測只剩101天……
老師給我看她學生寫的祈福卡
有人想要讀雄中 三民家商 雄女 雄商…
然後老師也給了我一張
第一志願要填什麼呢？
跟家人討論後 覺得以我目前的情況
選填離家最近的學校是最有利的
那就非鳳中莫屬了
然而鳳中也不好考呢
國立鳳山高中錄取分數
落在大高屏區第三名
一般考生必須在班上
前五名才有可能考上
申請樂學方案時
可以採計在校三個學期的成績
好險剛好有三個學期的完整上課紀錄
我的分數經過特教加分後
上雄女綽綽有餘
但自然科陳老師認為
我的基礎不穩 最好明年再上高中
因為他預料我上高中會很辛苦
而且他說若基礎打穩
可以幫助我上最頂尖大學
他的建議是為我好
但我真是等不及要回校園
一年半在家和醫院的日子
我受夠了
我需要和同伴一起學習
再也不要與世隔絕…
也許是從矯正牙齒的經歷學到教訓吧
我媽考量到我的實際程度明顯落後
且為了便於照顧到健康
我們做了明智的抉擇
申請到鳳山高中就讀
未完待續
【9/22 星期四 絕對音樂】
「人生和做蛋糕一樣，都要靠自己的雙手創造，
100次的失敗，才能擁有101次的完美；
所以，請大膽的結合工作和興趣，混出人生的繽紛。」~~BY蔡依林
終於有個比臉大的點心，暫時忘卻大臉&減肥的煩惱………，哈哈哈∼∼thank uuu
下午4：00-5：00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我，
芳翎和你/妳分享~~
線上收聽快點這裡：
http:// http://www.kiss.com.tw/radio_hq.php?radio_id=238
*************************
《我要成功，給媽媽幸福的生活…》
81年次 傅美慧，出生低收家庭，國二，愛喝酒的父親 肝硬化離世，
失去父親，她開始叛逆、翹家，母親哭求打罵，也無法勸她回家，
傷透心的母親，吞下大量安眠藥 自殺。
看著病床上，蒼白虛弱的媽媽，讓差點成為孤兒的她 終於驚醒，
她在心底立下誓言：一定要努力，讓媽媽 幸福的生活。
她帶著這份 愛的力量，從基測 69分，變成 國立大學碩士生，
從洗頭小妹，站上 國際技能賽的舞台，代表台灣到德國，與 22國選手 PK，
光榮地奪下第 1名的金牌成績。
快來看看，她在泥濘中 如何闖出精彩。
從小，我們家就是低收入戶，爸爸愛喝酒，工作不穩定，
媽媽為了照顧我們 3姊妹，身兼 3職，清晨送羊奶、白天發海報、晚上擦車。
看著她 滿臉倦容、粗糙雙手，我不禁心疼，每天放學，只想趕快去幫媽媽 發海報。
爸爸酒後 大吵大鬧，常讓家裡 人仰馬翻，因此，我和他的關係 也比較疏離。
國二，爸爸肝硬化 緊急送加護病房，他最後 1次清醒時，向媽媽問起我，
那時 為了貼補家用，在飲料店打工的我，錯過了與爸爸的最後 1面...
以前，總認為爸爸不愛我們，但他離世那 1刻，我還是忍不住 眼淚潰堤。
失去父親的衝擊，讓我變得叛逆，在朋友身上 找到歸屬感，
我開始翹家，整天跟朋友混在一起。
媽媽跑來朋友家找我，希望我和她回家，她哭著拜託、氣著打罵，我卻倔著性子 不理睬。
傍晚 我晃到家門口，阿伯 一臉凝重地對我說：
妳媽自殺了，有什麼三長兩短 就是妳害的！
頓時 我眼前一片空白，混身顫抖，腦子裡唯一的念頭：我...要變成孤兒了嗎？
媽媽因為失望，吞下了半罐安眠藥，幸好 及時發現，送醫洗胃、搶救，
才沒有留下 無法挽回的遺憾，這場經歷，終於驚醒了 無知叛逆的我。
在醫院，看著母親憔悴蒼白的臉，我在心中堅定地 告訴自己：
為了媽媽，我一定要努力學習，改善生活。
荒廢學業 2年，基測只考了 69分，只錄取 樹德家商服裝科。
媽媽鼓勵我校內轉科，去學美容，我開始 K書、準備考試，高1下順利轉科。
比同學晚半年 開始學美容，放學後，我會 1個人留校，加強練習，
也積極 考證照、參加比賽，領獎學金，去當洗頭小妹 磨練自己。
選了這條路，就要盡全力做最好，因為我沒有 顯赫的家世背景，唯有靠自己。
我的努力 得到老師肯定，推薦我 代表學校參加，全國美容技能競賽。
在近 150人的比賽中，我幸運拿下第 2名，
更意外被保送 國立屏東科技大學。
大一，在國際技能競賽的 國手選拔中落選，
後來，有個評審老師跟我說：妳的術科成績是第 1名，可惜 英文太差了。
這句話 給我肯定，但更多的是不甘心，燃起我爭取 國手資格的野心，
向家人借錢補習，只為了 拯救破英文。
我全心專注在 英文會話與美容技巧上，總算盼到了 2年 1次的國際賽，
憑自己的實力，拿到美容技能的入場券，代表台灣 到德國參加國際比賽。
賽前，參加 10個月的特訓，每天早上 7點到晚上 10點，
我關在小教室 反覆練習，每天，一樣的動作一遍又一遍，
保養、上妝、指甲彩繪、按摩...1天 15個小時，累積近 4500個小時。
但，不管我多努力，都只得到 指導老師一句話：
妳盡力了？我覺得這並不夠好！
身體再苦再累，我都可以忍受，
但，不斷被否定的心理壓力，讓我絕望地想放棄。
媽媽看我 夜夜掉淚，抱著我心疼地說：
如果不行，放棄也沒關係，媽媽希望妳快樂。
但，每當想起媽媽辛苦了一輩子，為了我們 無私奉獻，不喊苦不喊累，
我，怎麼能放棄？
我，要成功，給媽媽幸福的生活！所以 擦乾眼淚，就繼續努力吧！
到德國，與22國選手 進行比賽，創意彩妝、人體彩繪、泰式按摩...
我在美容領域裡 磨練了 6年，這 1刻，我代表台灣 不能輸。
宣布第 1名的緊張時刻，我的手心不斷滲出汗水，
耳朵聽見 最熟悉的單字：台灣選手，傅美慧。
那 1秒 我全身僵硬，不敢置信，上台領獎，我高興地 又叫又跳、又哭又笑。
不顧台灣凌晨 3點，我興奮打電話回家，媽媽被我從睡夢中吵醒，
淺笑著說：妳的辛苦，終於值得了。
電話裡的我 只是不停地傻笑、啜泣。
謝謝幫助我的人，沒有你們 不會有今天的我。
還有，我最偉大、最親愛的媽媽，是妳的鼓勵與不放棄，讓我走向對的路，
未來的日子，有我 妳就不會辛苦。
我把比賽的 100萬獎金，拿給媽媽還債，剩下的錢，開了間 美容小店，
幫人做造型、教學，繼續 我的夢想。
也靠著專業技能，順利考上研究所，生活忙碌，卻踏實 幸福。
我也抱怨過 生命的不公平，但現在 回頭想，是這樣的環境，
訓練出我的 堅強毅力與高抗壓性，所以，每條路 都有它存在的價值。
這一路上 我體會到：
1.想成功，就學著把自己當敵人。
2.擁抱每個挫折、失敗，因為它將是帶領你成長的力量。
(文章來源：http://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=47136)
***************************
大家好，我參選台北市長，讓政見說話
五十項政見，請大家指教
[幸福國都 快活城市 一場素民大眾的柔性革命]
一、治市基本精神
1.在無黨籍市長的帶領下，藍綠停止內耗，共同戳力市政建設，為中央及全國的表率。這次市長選舉，兩黨都犯了嚴重的錯誤：國民黨推出一位與目前社會需求十足反指標的人物，民進黨則幾經盤算卻世代交替到黨外素人。我主政的四年，將給朝野足夠的時間好好沈澱反省，重拾人民對政黨的信任。
2.高房價與低所得是台北人近年來揮之不去的夢魘，我將以皮凱提(Thomas Piketty)的「廿一世紀資本論」為理論基礎，採取適當的手段，緩解日益惡化的貧富差距。
3.利用台灣先天的地緣優勢，結合網路世代年青人音樂、時尚、文化、設計及生活方式的軟實力，使舊與新、科技與人文、產業與生活在台北共存激盪，並引領前衛思潮，深化文化底蘊，融入原已深具基礎的電子產業，使台灣成為新灣區（Bay Area），台北成為新矽谷。
二、未來硬體願景
1.廢松山機場：規劃含大面積公園之第二都心，周邊限建解除。
2.加速機場捷運線通車時程，市內起碼有兩站可以上車前check-in，桃園登機起飛。
3.廢一殯：改進殯葬習俗，山上辦事，市內告別，並同時活化繁榮恩主公商圈。
4.雙子星重新設計，地標特色須勝過台北101。
5.空總建新國會，市府遷至立院現址並建標竿大樓，市府現址地上權標售，融入鄰近商業區。
6.偉大的城市都有具魅力的河流，徹底整治淡水河，阻絶汛期河水泛濫問題，規劃整體河灘休閒區域為永久性市民親水空間。
三、迷你財稅革命
1.建請中央在營業稅法定稅率範圍內調高2%，每年估增收稅款約1,200億，此款全部以消費券方式每戶每兩月發給2,500元，綜所稅稅率21%以上者除外(5%戶口)，景氣復甦達GDP等於4%時停券，稅收歸國庫，中央年度赤字將由1,700億降至500億。
四、居住正義
1.市府已列案的豪宅依實價課房屋稅1.2%，專款專用補貼市民房租，每月3,000~5,000元。
2.任內廣建社會住宅3-5萬戶，分套房12坪及住家25坪兩種，只租不賣，月租金分別為6,000及13,000元，並強烈要求中央釋出國有地時，起碼1/4面積應撥為此項用途。
3.市府經由聯合開發或共同都更所得之容積獎勵及分回樓層皆規劃為青年合宜住宅，半價出售，持分各半，五年後可依市價賣回給市府。
4.淡水河及新店溪河岸窳陋地區（社子島、大稻埕、萬華及中正區段）列為都市更新特區，給予最大誘因及最優條件。
五、青年創業
1.宣佈任內為「社會企業奠基年」，秉持陽光、向上、合作、分享的精神，與境內NGO、NPO及善心企業充分配合，提供資金、場所、技術、培訓等支援，四年內成立300家社企，5000個以弱勢為主的就業機會。
2.全力配合施振榮150億的創業募資計劃，市府提供空間、租稅、行政服務等優惠，建構亞洲最佳青年創業育成平台。
六、老人安養
1.強力推動並早日完成王鴻薇議員的主張，快速增加老人友善好站、餐廳、通行環境、日間照顧中心、公厠倒Ｔ型扶手等，使台北成為亞洲對長輩最友善的城市。
2.空置教室土地免租，標予民間以異業結合方式建立有特色的社區老人安養中心。
3.與社區超商合作，建構獨居老人安全監測系統。
七、婦幼
1.市府年度預算除利息與薪資支出外一律刪減5%，所節省款項專款補貼新生兒育嬰費用，每人每月新台幣七千元。（約等於公立托育單位費用），為期三年。
2.廣設社區公立托育機構，往上拉高托育年齡，與國小入學年齡無縫接軌。
3.輔導外籍配偶就業，新台灣之子就學。
4.重度使用的公廁，女廁的數目應為男廁的三倍。
八、醫療
1.調整市立聯合醫院支出結構，護理師、藥師及其他非醫師之醫療從業人員一律加薪。改善醫療勞動條件，使醫師不過勞，已結婚的護理人員不上大夜班，戀愛中的不上小夜班。
2.市立聯合醫院扛起急診重任，由急重症專科主治醫師駐診，必要住院者一律當天住院。
3.市立聯合醫院全面設立「老人整合門診」，讓老人家走一個門診看多種疾病，免除在各診間辛苦奔波之苦及重覆用藥之弊。
4.市立聯合醫院與市內中小型醫療院所建立友善互信的雙向轉診機制。
九、勞工
1.催促中央立法賦予地方調整最低工資空間，北市宜對本地勞工依全國最低工資再加20%。
2.市府及所屬機關停止雇用派遣工，承包市府工程、案件者亦同。
3.提升庇護性就業者之社區參與：鼓勵設置「社區型庇護性職場」，讓身障朋友就近工作並融入社區；身障者經職業輔導評量符合庇護性就業後，其產能核薪應依物價指數增幅調整。
4.全面清查勞工退休金提撥專戶：針對設立於台北市之企業，勞工退休金專戶(舊制年資)提撥不足及未提撥者，進行專案普查並要求限期補提，未補提者依法強制執行。
5.建立青年打工就業安全網：遏止打工陷阱，提升就業安全，針對特定行業之勞動條件及勞保、就保、職保、勞退等基準察查，違法企業一經察查確定後即發佈至 ”紅色警示打工區”。
十、教育
1.強力拉抬弱勢學區內國小國中的師資及教學設備使其達到全市水平之上，家長不必想方設法遷移戶籍。
2.強力建請中央廢除戕害學童及家長身心的十二年國教篩選制度，三等七第＋作文＋特招＋超額比序是化簡為繁，治絲益棼。
3.廢明星學校，只考一次基測，以國、英、數三科篩選後段30%學生，以便在高中職階段加強輔導或提早順利進入技職教育。
4.與頂尖大學合作鼓勵高中秀異學生修習基礎科學認證，使高三、大一學習無縫接軌，有助縮短大學學程，並以此機制促使優秀學生在各鄰近社區高中落地開花，綻放星光，取代目前的明星高中。
5.高中、職一律免學雜費，經費來自空地及空屋稅。
十一、環保
1.電動汽、機車免牌照稅及公共停車場停車費。
2.市府及所屬機關員工四至十月不穿西裝，少開冷氣。
十二、交通
1.重新整體規劃公車行駛系統，以公車專用道為骨幹建構捷運化的「快捷巴士」體系(BRT)，尖峰時刻BRT線上的公車不編號，每一兩分鐘發一班車，市民免費快速自由上下車，使公車輛次極少化，載運人次極大化。
2.徹底整頓及改善交通事故頻率特多之路段及路口，降低市民無辜傷亡。
十三、警政
1.首都基層員警過勞，宜適度調整勤務加給。
2.力挺基層員警，打破員警怕長官，長官怕民代，民代怕刁民的惡性循環。警察主管下班後不得與管區內市民宴飲酬酢。
3.重建穿制服公務人員（警察、消防）尊嚴，員警因公殉職者，送葬行列從市府遊行至凱道，沿街儀隊鳴槍市民行禮致敬。各分局局長宜避免全體在市議會議場排排站公然受辱。
十四、政風
1.民意代表向各局處關說者，一律登記公告備查。
2.建議市議會恢復早上開會，民代可減少晚上應酬跑攤，勿因市政而折損健康。
十五、自我期許
1.只領月薪基本工資19,273元，餘款捐贈社福機構。出門不帶隨扈，行動小黃代步。
2.選舉保證金(二百萬元)一定有信心拿回，選舉經費不超過30元×得票數。
3.拆除市長辦公室，仿效彭博市長，以蜂王領導方式與其他人員同室辦公。
4.就職前先簽「市長辭職書」，有重大過失，不需經過冗長程序，主動下台。
今(28)日林佳龍委員在教育及文化委員會質詢教育部長蔣偉寧有關非學校型態實驗教育。林佳龍在質詢過程中，充分表達非學校型態實驗教育十多年的發展所面臨的難題，並認為台灣民間教育者已為台灣教育的多元發展注入優質正向的活水，許多在家自學者及實驗教育機構獲得教育研究者或機構的肯定，也激起更多的教育改革者及實踐家投入教育現場。目前已走到十二年國教的方向，林佳龍呼籲教育部應跳開過去考試的迷思，提了多項臨時提案，要求教育部應積極支持「所有的」教育者與被教育者都能獲得他們應有的幫助。
林佳龍委員指出，根據報考大學同等學力認定標準，一般高中職學校學生只要有高二以上資格，縱使休學、中輟學仍可以報考大學，但同樣是政府核准的學習方式，教育局審議通過的高中非學校型態學生卻得多考一次高中同等學力檢定，且一年僅考一次、五科全都及格後才能進入大學，這對非學校型態學生的受教權影響很大。林佳龍委員為非學校型態學生深深地抱屈，全國10多萬的考生擁有學測和指考兩次入學的機會，只有非學校型態學生還得忍受這種違反多元適性、一年一試、一科定終生的升學制度。蔣部長非常同意林委員的看法，願意在制度上解放目前不合理的規定，並創造平等的學習管道。
政府開放非學校型態實驗教育十多年來，從未給予非學校型態實驗教育之學生、家長、機構或團體教育經費補助，林佳龍委員指出，許多家庭及機構為了孩子的多元適性發展咬牙苦撐，勉強支應孩子的教育費用，儘管自己繳納的稅款未能嘉惠自己孩子，卻依然如實納稅。由於非學校型態學生的學籍依規定須設籍於某一公立學校，雖然非學校型態實驗教育的教材教具、教學人員和實施場地未放置於學校，但是地方政府仍然非學校型態學生的教育經費編入其設籍的學校，這些學生並無法享受到其原先應分得的教育資源。以98學年度全國216名國中和667名國小申請非學校型態實驗教育的學生為例，國中和國小每生平均分的教育經費分別為12萬9,476元、9萬5,493元，換算後亦即每年有9千多萬元未實際用於非學校型態學生身上。林佳龍委員在會中以臨時提案要求教育部必須提出具體計畫改善來改善非學校型態實驗教育教育經費完全自籌的問題。蔣部長答覆教育部願意研議該有的配套並做全面的檢討。
林佳龍指出，目前非學校型態實驗教育學生多數選擇須參加基測的申請入學及登記分發入學的方式，但該方式的名額受到未來12年國教實施後免試入學逐年擴大的影響而減少，這將擠壓非學校型態學生的升學空間。林佳龍舉中投區為例，101學年度共有63校提供合計近2萬1千人的高中入學名額，但只有2校合計15人名額提供給非學校型態學生申請，名額多寡尚在其次，僅有兩個學校的選擇，對非學校型態實驗教育學生非常不公平。針對各種非學校型態學生遭受不平等對待或排擠的情況，林佳龍要求蔣部長必須規劃十二年國教實行後，非學校型態學生能在免試入學方式享有和一般學生同樣的權益。
林佳龍委員指出，他翻遍目前現有的法令，皆未能保障非學校型態學生的各項權益，如升學機會的平等與獨立學籍的制度，甚至「高中階段非學校型態實驗教育實施辦法」根本找不到法源依據，林佳龍委員當場也提出臨時提案要求教育部應當制定一套完整的「實驗教育實施條例」，以規範所有的學校型態及非學校型態實驗教育。
教育部在該次委員會同意林委員的四項臨時提案，在教育及文化委員會的決議下推動辦理相關作業。
http://www.citylove.org.tw/
德明資科系TQC+ANDROID研習心得(學生)
今天很高興又到了一個完全不同的學校，真的不同學校有不同校風，
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生，一直沒有機會親臨，
這次應資訊科學系之邀，來講講 Android證照解題，
感覺這學校的校風比較保守，學生也比較遵守秩序，很自動自發的各就各位，
雖有些人上課交談，但還不至於影響他人，這樣的感覺很好，
和其他學校比起來真的很棒，甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好，
和東吳學生差不多，其實華夏和其他的學生也不差就是。
和接待的林教授閒聊，知道學校管的很嚴，嚴自然有嚴的好處，
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅，不知道該往那裡去，反而更浪費時間，
林教授自己也是證照滿身的達人級老師，不斷充實自己就是要位學生著想，
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好，甚至處處位學生的未來規劃，
和主任也聊了一下，覺得這個系還蠻位學生的，自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿，並且會繼續辦下去，讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。
吳老師 101/08/14
01_問卷結果與環境建置
02_SDK設置與開啟專案
03_110題介面設計解答
04_110題程式設計解答
05_110題模擬器設置與執行結果
06_產生102題並備份110題
07_102題介面設計解答
08_102題程式設計解答
09_202題介面設計解答
10_202題程式設計解答
11_202題程式設計解答_MENU部分
12_210題程式設計解答(1-2)
13_210題程式設計解答(3)
14_302題程式設計解答
15_308題試題解說
16_308題程式設計解說
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http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html
吳老師教學部落格：
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德明資科系TQC+ANDROID研習心得(學生)
今天很高興又到了一個完全不同的學校，真的不同學校有不同校風，
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生，一直沒有機會親臨，
這次應資訊科學系之邀，來講講 Android證照解題，
感覺這學校的校風比較保守，學生也比較遵守秩序，很自動自發的各就各位，
雖有些人上課交談，但還不至於影響他人，這樣的感覺很好，
和其他學校比起來真的很棒，甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好，
和東吳學生差不多，其實華夏和其他的學生也不差就是。
和接待的林教授閒聊，知道學校管的很嚴，嚴自然有嚴的好處，
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅，不知道該往那裡去，反而更浪費時間，
林教授自己也是證照滿身的達人級老師，不斷充實自己就是要位學生著想，
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好，甚至處處位學生的未來規劃，
和主任也聊了一下，覺得這個系還蠻位學生的，自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿，並且會繼續辦下去，讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!
看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!
這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。
上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。
最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。
吳老師 101/08/14
01_問卷結果與環境建置
02_SDK設置與開啟專案
03_110題介面設計解答
04_110題程式設計解答
05_110題模擬器設置與執行結果
06_產生102題並備份110題
07_102題介面設計解答
08_102題程式設計解答
09_202題介面設計解答
10_202題程式設計解答
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16_308題程式設計解說
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101基測 英文解析,(A)機場(B)橋(C)公車站(D)火車站. 解析： “fly to” 是搭飛機去某地的意思，飛機要到機場去搭，所以答案要選. (A) airport。 Page 2. 2. 4. ... <看更多>
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101基測2 在 101基測數學科詳解選擇題29 - YouTube 的八卦
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