疫情爆炸,對於我這種平常就宅在家帶孩子的媽媽,居家避疫也只是正常發揮。
Baby shark被要求重播7*7 49次(這首歌是有毒嗎?)
呼叫媽媽、來來來(搭配手勢)
媽媽走開、媽媽掰掰(試問我是可以去哪?)
這種被 #1y8m 呼之即來揮之則去的日子,我是過得得心應手。
孩子各種翻箱倒櫃、爬高竄低,不過是自然發展進程,無需驚慌不耐。
趕快找個角落深呼吸,整理好心態,微笑重來~
這幾天網上許多部落客媽媽前輩都在教大家如何渡過這段難熬的日子,
才上了半年蒙特梭利國際師培班,剛進入居家實習的我只能在這推推課程了!XD
關於0-3歲小孩這種生物的一切知識,我都是透過MEFA 蒙特梭利教育發展學會 Montessori Education Foundation Association的課程習得的~
我堅信就跟所有學科一樣,生養也是要學習的!
當然你不學孩子還是會長大,也不是學了就無敵,
不過是少了瞎子摸象的時間,多一個選擇及出路而已~
這一路走來,遇見了許多我很欣賞的母親,包括我孕期的芳療師,
原來都曾在人生的某個階段接觸了蒙特梭利的教學方法,
讓我著實覺得在努力做媽媽這條路上並不孤單。(拍肩)
MEFA即將在6月中開始的家長班,不但可以選擇線上觀看直播講座,
時間也不像師培班一樣需要一天7-8小時,非常好入門,
推薦所有對蒙特梭利有興趣的爸爸媽媽、保母、幼兒園老師/主管/負責人,
進入蒙特梭利的小宇宙,探索孩子心智的奧妙~~~
要說學習這大半年來最大的收穫就是我發現自己成為一個更平和,
更懂得細微觀察的大人,
不單單給予小小孩適合的環境,也用他們的眼睛和心去看這個世界。
最近看到印度哲學家克里希那穆提(J. Krishnamurti)的名言:
「不帶評論的觀察是人類智力的最高形式。」
強烈有感啊!!!
了解更多✍🏻https://www.facebook.com/MEFAtw/posts/1399789670372651
圖為之前上課日的某一天,
老師請我們帶假娃娃練習各種按摩手法時,
赫然發現我與二姐周采詩 - Tracy Chou帶的絨毛玩具也長得太像自己的兒子了吧!🤣🤣🤣
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過40的網紅Life Montessori,也在其Youtube影片中提到,【 食物也能成為生活中的教具 】 爸爸媽媽有想過嗎~ 「處理香蕉」對孩子來說,也可以很有趣的工作哦!因為光是剝皮、控制刀具、夾取香蕉,都需要運用不同的動作和技巧;而在觸覺、視覺和嗅覺上,對於正在認識世界的孩子而言,都是不同的刺激與體驗! 每個孩子控制手部肌肉的能力都不一樣;有時可能切不好、或者弄...
0-3蒙特梭利 在 詹宇夫妻 Facebook 八卦
「老師,如果你小孩在遊樂園哭了,你會怎麼做?」
🧔🏻「帶他去角落哭阿」
呼~好險沒做錯...
🧔🏻「但我不會帶他去遊樂園」
❗️❗️❗️❗️❗️什麼❗️❗️❗️❗️❗️
我當時的表情,就是這樣 「😱」
童童那天在海洋公園,哭了三次
第一次,剛進去10分鐘
因為我們想跟她預告一些事情
她不要、非常抗拒
哭了快一個小時🤦🏻♂️
第二次,準備吃飯時
因為想拿一個東西,但沒辦法
開始在餐廳尖叫
被推出去到一片空地看著海
哭了又快一個小時🤦🏻♂️
第三次,準備離開時
因為想看水獺,不想遵守約定
再度引爆💥
這三次,我們都盡可能帶她去沒人的地方
讓她發洩情緒、陪著她
可是,出去玩遇到這種事
心理也是百般無奈,甚至還很懷疑🤷🏻
【出來玩是在氣什麼啊?】
【帶妳出來還要看妳臉色?】
—————————————————————
👱🏻♂️「為什麼不會帶他去遊樂園阿?」
🧔🏻「我覺得那個地方太人工。而且6歲以前的孩子
腦波弱,很容易被洗腦。一進去遊樂園那些音
樂、人潮、遊樂器材,孩子的螺絲一下就鬆
了,什麼規矩、方法都無效!我寧可帶他去大
自然走跳」
#大樹老師 一番話
讓我們覺得自己好無知
帶她去了一個太過刺激的地方
還 #希望她能表現的跟在家一樣好
甚至懷疑自己的做法是錯的
卻都忽略了最重要的因素
#環境
🧔🏻「不要忘了,蒙特梭利有提到 #環境對孩子的影響」
隔天,剛好因為腳痛的關係
我們租了台電動腳踏車
很悠閒的騎在七星潭的自行車步道上
到了七星潭,下去拍拍照
童童一屁股就坐下來
開始玩石頭
這一玩,就是一個小時
一下挖挖洞、一下放到鞋子裡
一下跟媽媽看海
一下把石頭放到我的口袋裡
她笑得好開心💗
而這笑容,是我們以為會在遊樂園看到的
卻在一片什麼都沒有的石岸上
看到了
原本我們還害怕
想說玩的這麼開心
會不會跟在遊樂園一樣爆炸
結果時間到,沒有哭、沒有鬧
自己穿了襪子、穿好鞋子
拿了水壺開心的、滿足的走了
跟昨天在遊樂園一直喊不要、哭喊大叫的孩子判若兩人
這個狀況
讓我們再次見證蒙特梭利的神奇
這也讓我們想起一句話
#越安定的環境 #孩子也就越安定
當然,環境也 #包含父母
所以,往往孩子的情緒起伏很大
跟環境脫不了關係
有可能是聲音、燈光、刺激物
也有可能是週遭的成人情緒也不安定
但因為還不是很會完整的表達
常常被誤解就是「鬧脾氣」
換來許多的不諒解
尤其是0-3歲的寶寶
對環境的敏感度更高
需要父母更細心的觀察與判斷
分享這次旅遊最大的收穫給各位❤️
0-3蒙特梭利 在 羅寶鴻 老師 Facebook 八卦
【一直努力地等爸爸想跟他玩,最後等到了卻沒得玩!!】
每個星期五,我從下午一點開始上美語課,要到傍晚六點半才下班。
今天,羽辰又想跟爸爸玩戰鬥陀螺,已經等了一整天了。他說這兩天他又做了很多改良,想跟爸爸測試一下他的「實驗成果」(他跟我說他的陀螺變得很強)。
到了十二點左右
🧒🏻:「爸比你可以跟我玩嗎?」
👱:「要等我下課喔」
🧒🏻:「那你今天幾點才下課」
👱:「我要六點半才下課」
🧒🏻:「那你下課之後可以跟我玩嗎?」
👱:「好啊,我忙完就可以跟你玩喔」
🧒🏻:「耶~~」孩子雀躍。
但孩子就是孩子,總是等不及嘛(對不對),所以我上課的時候,他不時都會來到書房看看我在做什麼,看有沒有機會讓我陪他玩一下。但看到我在上課,他就會默默地離開房間。
中段休息時(3:30 - 4:30pm)我把握時間,坐在書桌前靜心,這時候又發現他走上來。
他一定是聽到我沒有聲音,所以又跑上來看是否有機會可以玩了。
他看一看,看到我正身端坐閉目養神的樣子,小小聲「唉」了一下,又離開房間了。
其實在當下,我有點感動。因為我發現他最近終於學會尊重別人的需求,在我忙的時候不打擾我了。他已經反反覆覆進來書房三、四次,但每次都是安靜地離開。
從小到大只要他想做做什麼,就想要馬上做立刻做(我想很多孩子也這樣,包括我小時候)。他是一個生命力很旺盛、內在衝動很強的孩子,只要想要做些什麼,就會很急、一直講一直催促,直到大人生氣了,才會控制自己(我以前也是),他這點真的很像我。
所以在當下,我感到他這方面終於變得比較成熟了,心裡很是欣慰。
傍晚下課後,已然六點半;但我還想再花點時間做靜心,所以電腦關掉之後,又坐在書桌前做靜心練習。
到了七點十五分,羽辰上來了,看到我又在靜心... 他還是沒說話。我有跟他說在爸爸靜心的時候請不要打擾,他只靜靜地站著。於是我跟他說
👱:「羽辰,爸爸7:40跟你玩。」
👦🏻:「好喔~」然後他就走到自己的房間看書。
到了七點四十分,我靜心結束了;我遵守承諾,過去他房間找他。
他看到我一開門,很高興地說
👦🏻:「爸比可以玩了嗎?」
我說
👱:「是啊!我們來玩吧!」
但當我們要開始的時候,突然傳來媽媽在一樓的聲音....
👩🏻:「羽辰!你還沒練琴喔!要練完才可以玩!」
大家猜猜看這時候孩子會有什麼反應?
當然是..............
兒子皺著眉頭說
👦🏻:「討厭!!!唉唷~~~~~~」
我很瞭解他此刻的心情!一直努力地等爸爸想跟他玩,最後等到了卻沒得玩!!我完全能感受到他當下的難過、失望、委屈!!
當下我馬上靠近他、蹲下來、抱著他,然後跟他說
👱:「喔~~~羽辰!來!抱抱!」
抱著的剎那,他沒叫了。
我輕拍著他的背後,跟他說
👱:「羽辰啊!我知道你很想跟我玩,而且已經很努力、等很久了。爸爸發現你今天好幾次近來想找我,但都因為知道爸爸在忙,所以一直都沒有打擾我,我覺得你真的進步了。你很體貼,真的很棒~~」我真情地說。
此時,我感到羽辰沒生氣了。
我說
👱:「那我來們玩三局,等你練習完之後再玩!」
他說
👦🏻:「那練完琴我們要玩半個小時喔!」
👱:「沒問題,明天是星期六,而且我所有時情都做完了,可以玩很久!」
於是,跟他玩了幾個回合後,他開開心心地到一樓練小提琴了。
練習的時候,我發現他還是拉得很用心,拉完一首曲還會說
👦🏻:「媽媽不錯吧~」「媽媽~有沒有覺得很好聽?」😆😆😆
完全沒有被剛才不能玩而影響心情。
看到他逐漸的成長,我真的很欣慰;而且,我也很欣慰我有跟著孩子成長。
我想在以前,媽媽說他還沒練琴時,我會用支持媽媽的態度對他說
👱🏿:「喔!不行喔!要練習完才可以跟爸爸玩!」(超理智的應對姿態)
或是
👱🏿:「喔~~~你還沒練琴喔~那乖,要練好才可以玩喔~」(討好的應對姿態)
但我這次選擇的是「先同理他的感受、表達我的感受,再處理事件」(一致性的應對姿態)。
我先表示我對他的同理與瞭解,再聚焦在我對他的正向感受。這樣,孩子就會覺得被同理了,被理解了,被欣賞了。當連結內在的渴望,他就有正向的能量來解決現前的問題。
說好七點四十要跟他玩的,我有做到了。
要先練琴才可以玩的,他也有做到了。
練完琴之後大家再開開心心地玩,我們也做到了。(結果我們玩了四十五分鐘)
很感謝這幾年上天的帶領,讓我學會怎麼安定孩子,安定自己。
ps: 照片是當年我去丹佛進修蒙特梭利0-3歲師資證照時,休假出去玩拍的照片,那時兒子大概兩歲半。
我發現,原來我對他的愛,從來都沒有減少過。
#羅寶鴻的安定教養學
#羅寶鴻正向教養工作坊
0-3蒙特梭利 在 Life Montessori Youtube 的評價
【 食物也能成為生活中的教具 】
爸爸媽媽有想過嗎~
「處理香蕉」對孩子來說,也可以很有趣的工作哦!因為光是剝皮、控制刀具、夾取香蕉,都需要運用不同的動作和技巧;而在觸覺、視覺和嗅覺上,對於正在認識世界的孩子而言,都是不同的刺激與體驗!
每個孩子控制手部肌肉的能力都不一樣;有時可能切不好、或者弄得糊糊的,這些都沒有關係,爸爸媽媽要忍住避免一直出手幫忙,讓孩子有多一點練習機會,就能更快切出完整的塊狀香蕉囉~🍌
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0-3蒙特梭利 在 Life Montessori Youtube 的評價
聖誕節只想到帶小孩去看聖誕樹嗎?
你也可以跟孩子一起動手做一個屬於自己的聖誕樹卡片!
大人需要先準備:
✔️一張紙對折、一面剪成喜歡的聖誕樹形狀
✔️剪一些長條型狀的紙
✔️圓點點貼紙
✔️棉花
準備完成就可以跟小朋友一起黏貼拉!
1. 長條紙隨意黏在沒有聖誕樹那面紙上
2. 黏的方式給小朋友自由發揮(家裡出一個畢卡索也說不定呢~)
3. 用圓形貼紙當作點綴
4. 再將紙對折貼上棉花就完成了長條紙隨意黏在沒有聖誕樹那面紙上
其實什麼材料都可以用在紙上,不限定上述的材料,因為每棵聖誕樹就跟孩子一樣,都是獨一無二的哦!
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0-3蒙特梭利 在 Life Montessori Youtube 的評價
聖誕節的精髓莫過於聖誕樹了🎄
趁著聖誕節即將到來
提早讓小孩佈置聖誕樹,一起感受聖誕氣氛
結果等小朋友放完吊飾才發現,這是一顆頭輕腳重的聖誕樹😂 因為身高還無法掛到上面去啦!
小技巧:在吊飾上面穿上繩子,孩子更容易掛喔!
對於孩子來說,不論做什麼事,只要全家聚在一起,就是最有愛且印象深刻的時光了!全家人一起佈置聖誕樹,然後圍繞著聖誕樹交換禮物、互道祝福,一切都美的冒泡~
聖誕節就要到了
先預祝各位聖誕節快樂囉😊
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0-3蒙特梭利 在 All in one 保養品ptt 的八卦
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