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【高職教育還回的去畢業即就業的時代嗎？】
「統測」已經在5月2日、3日考完了，早年許多人對於高職教育就是「畢業即就業」和「實作能力強」的印象，而在台灣經濟起飛和資訊業開始發展的年代，許許多多的高職體系畢業生，也撐起了這段時間所需要的大量人力。
然而，現在的高職教育真的是如此嗎？看完這隻影片，說不定正在求學路上的妳/你，也會有話想說喔！
放眼世界，臺灣的天然資源不多；我們最具開發潛力的，只有優質的人力資源，換句話說，沒有勞工朋友，就沒有今天的臺灣。因此，我們的經濟成就，絕對不能以犧牲勞工的權益來換取。昨天我邀請8位勞工團體代表及學者，針對各項勞動議題，與相關部會一同傾聽代表們的建言。
近年世界經濟低迷，全球青年失業嚴重，促進青年就業成為各國面對的共同課題，也是這場會議的討論焦點之ㄧ。我從民國99年12月開始到全國各地校園與青年座談，至今已舉辦了34場，也充分體會到大學生對就業的期待與關切。而我國的問題，主要在於大學生大量增加、青年就業傾向改變、就業條件的期待差距、以及學用落差等因素。
面對青年失業，需要的是多管齊下、對症下藥。立即措施方面，我們檢討既有政策的不足，針對在校同學推出強調企業參與育才的「產業學院」計畫；對於社會青年則有「嚴師高徒」─師徒制職業培訓，以從就學期間到畢業後、全面拉近學用落差。
長期性的結構改善，重振技職教育是相當重要的一環。我們在民國100年實施高職免學費，已經大幅減輕技職生的負擔，使國中畢業生選擇高職的人數增加了；而接下來即將上路的12年國教，也將特別重視高職教育，給學生較多的補助，希望吸引更多孩子進入技職體系，以培育我國傳統產業、中小企業最需要的人才。
今年四月，我參觀臺中「崴立機電」時遇到參加勞委會主導「產學訓合作訓練」計畫的張家維同學。他從高職一年級到現在大學四年級（即將進入研究所）、必須兼顧學校課程與工作實習，他說雖然過得很忙，但很充實、很有價值，而他目前的月薪已超過碩士學歷畢業生的平均水準。家維身上展現出的是及早看清未來方向的自信與踏實。因此，政府、學校與企業必須更加緊密合作，才能讓更多的青年找到生涯方向、帶著自信迎接職場的挑戰。
（照片為今年4月27日參觀「崴立機電」情形）
放眼世界，臺灣的天然資源不多；我們最具開發潛力的，只有優質的人力資源，換句話說，沒有勞工朋友，就沒有今天的臺灣。因此，我們的經濟成就，絕對不能以犧牲勞工的權益來換取。昨天我邀請8位勞工團體代表及學者，針對各項勞動議題，與相關部會一同傾聽代表們的建言。
近年世界經濟低迷，全球青年失業嚴重，促進青年就業成為各國面對的共同課題，也是這場會議的討論焦點之ㄧ。我從民國99年12月開始到全國各地校園與青年座談，至今已舉辦了34場，也充分體會到大學生對就業的期待與關切。而我國的問題，主要在於大學生大量增加、青年就業傾向改變、就業條件的期待差距、以及學用落差等因素。
面對青年失業，需要的是多管齊下、對症下藥。立即措施方面，我們檢討既有政策的不足，針對在校同學推出強調企業參與育才的「產業學院」計畫；對於社會青年則有「嚴師高徒」─師徒制職業培訓，以從就學期間到畢業後、全面拉近學用落差。
長期性的結構改善，重振技職教育是相當重要的一環。我們在民國100年實施高職免學費，已經大幅減輕技職生的負擔，使國中畢業生選擇高職的人數增加了；而接下來即將上路的12年國教，也將特別重視高職教育，給學生較多的補助，希望吸引更多孩子進入技職體系，以培育我國傳統產業、中小企業最需要的人才。
今年四月，我參觀臺中「崴立機電」時遇到參加勞委會主導「產學訓合作訓練」計畫的張家維同學。他從高職一年級到現在大學四年級（即將進入研究所）、必須兼顧學校課程與工作實習，他說雖然過得很忙，但很充實、很有價值，而他目前的月薪已超過碩士學歷畢業生的平均水準。家維身上展現出的是及早看清未來方向的自信與踏實。因此，政府、學校與企業必須更加緊密合作，才能讓更多的青年找到生涯方向、帶著自信迎接職場的挑戰。
（照片為今年4月27日參觀「崴立機電」情形）
詳文請見：http://www.thenewslens.com/post/133008/
升四技二專的「統測」在5月2日、3日進行，說到高職教育，大家的印象就是「畢業即就業」和「實作能力強」。愈來愈多學生放棄前三志願的普通高中改至高職就讀，為得就是在裡面學到一技之長，讓自己未來可以更容易找到工作養活自己，但現在的高職其實並不是這麼一回事。
一般人大多不熟悉技職的教育體系，高職身為技職教育的第一步，其中卻有許多隱藏的問題，人們也對高職產生許多誤解。在這兩分鐘的影片裡，將帶你快速了解現在的高職教育到底處於什麼樣的情況。
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製作團隊： Rainmaker.video
導演：王宏榮Kevin Wang
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網站：www.Rainmaker.video
服務項目： 影片製作，動畫，手繪，和整合行銷
Recently our team had the honor to work with the mayor of Taipei City, Mr. Ko Wen-je on a graduation speech video.
This graduation video is unlike any before, we know the students love the Taipei Bravo! Bear mascot and vivid images. So during production, we dedicated more screen time to Bravo! Bear and designed the shots with lots of movement. This makes the video stand out, memorable and over-all captivating for its intended audience. The video has the most views on the Department of Education, Taipei City Government Facebook.
For any video production inquiry, mail us at: contact@rainmaker.video #video #videoproduction #videomarketing
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