【讓想像力發射升空的Twirl互動遊戲書新作：消防隊情境遊戲書、親子動物配對磁鐵書、太空大百科操作書】
上回在〈連大人都忍不住想收藏的Twirl互動遊戲書〉介紹了幾本Twirl Books出版社又美又好玩的互動遊戲書，隔沒幾個月，他家又推出更逼人的精彩新書，試圖掏空家長的荷包。就讓我來搶先為大家介紹這幾本2016年9月即將出版的熱騰騰精選新作吧！
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▍Play-Go-Round：Fire House 消防隊情境遊戲書 ▍
Twirl Books最新推出的Play-Go-Round：Fire House消防隊情境遊戲書，超級推薦與3~6歲的消防隊迷、小車迷、或愛玩辦家家酒的孩子共讀，我家小寶哥早上常玩到捨不得上學。
這本書的特色是可以當成一般硬頁書讀，也可以組裝書末附送的硬紙板零件，組裝成消防車、消防栓、水管、梯子、消防員，搭配書中出現的各種情境，玩消防隊角色扮演遊戲。
書中圖文描述消防隊員的日常，包括消防訓練、健身時間、救援現場、打掃清潔等。插圖鮮明可愛，英文句型也簡單實用，例如It's Time to Train! （訓練時間到囉！） The alarm sounds! （警鈴響了！） The little boy is saved! （小男孩獲救了！）沒耐性的孩子也願意聽上幾句，聽不懂英文也不用勉強，用中文照樣玩得很開心。
這本書的文字難度不高，喜愛消防車的小朋友2歲左右應該就能共讀。但為了避免誤食小零件，3歲以下幼兒請由家長陪伴使用，或先當成硬頁故事書，零件留待大一點再玩。
3Y2M的小寶哥正值迷戀消防車的年齡，Peppa Pig卡通The Fire Engine看得滾瓜爛熟，每次玩消防隊場景遊戲書就會學兔子小姐接電話後大叫Fire Station! Fire! Fire! Where's the Fire? Where's the Fire?，如果你家小朋友還搞不清楚消防隊是什麼，不妨先陪孩子看完The Fire Engine卡通，再讀／玩這本Firehouse保證更入戲。
▍Baby Animals: Magnetology 親子動物配對磁鐵遊戲書 ▍
繼之前介紹的Construction Sites: Magnetology 建築工地磁鐵書和New Homes For Our Little Friends 小動物搬家磁鐵書後，Twirl Books的磁鐵遊戲書系列又推出第三本Baby Animals: Magnetology 親子動物配對磁鐵書。出版社建議適讀年齡是3~5歲，兩歲半左右就能在家長陪伴下嘗試。
動物磁鐵書的插圖乍看下沒前兩本這麼可愛，忠於各種野生動物的外型，走的是寫實路線，卻因為能當成找找書玩，意外打敗建築工地磁鐵書，成為Twirl三本磁鐵書中我兒點播率最高的一本。
這本書分成全球四大場景：沙漠、大草原、雨林、極圈，搭配四十五個小動（植）物磁鐵。每個場景中都有幾隻成年動物，痴痴等待與他們的小寶寶團圓，你能幫動物寶寶找爸媽嗎？
我家小寶哥非常熱衷玩「小動物找媽媽」和「媽媽找小北鼻」遊戲，總是邊玩邊用誇張語氣一人分飾三角：
「媽媽～我的媽媽在哪裡？（哭腔）」
「沒問題！（拍胸保證） 我來幫你找媽媽！你的媽媽在.......這裡！」（把動物寶寶磁鐵貼在媽媽懷裡）
「我的小寶貝！媽媽好想你喔！啾啾啾！」
光是看他上演動物親情倫理小劇場，這本磁鐵書就值回票價了。
▍The Ultimate Book of Space 太空大百科操作書 ▍
The Ultimate Book大百科操作書系列的前兩本，The Ultimate of Vehicles和The Ultimate Construction Site Book，都是2014年操作書界值得珍藏的夢幻逸品，隔了兩年，2016年9月終於又等到第三本太空主題的The Ultimate Book of Space，說什麼都要集滿全套的啊！
The Ultimate Book of Space的文字跟前兩本相比多了不少，主題對太空門外漢如我也略顯艱深，但這完全不影響小文盲遨遊太空的興致。
這本書的出版社適讀年齡建議是5~8歲，但內容寓教於樂的程度連國高中生都能讀得津津有味，對太空主題有興趣或喜歡蒐集精緻操作書的成人也值得入手。三歲以下幼兒的手部小肌肉尚未發展成熟，容易將書中精巧的機關玩殘，如果媽媽實在忍不住想收藏這系列精裝操作書，建議還是先收起來或代為操作機關，以免淪為補書女工。
由於內容有點超齡，現階段我並不勉強與三歲小兒共讀落落長的文字，共讀時只簡單看圖說故事，介紹這是我們住的地球、這是太陽公公、火箭裡面造長這樣、太空裝是這樣穿的、這是太空人住的地方（太空站）.....其餘就讓他自行動手操作，沉浸在遨遊太空的幻想世界中，開心就好。
要學專有名詞和複雜知識，長大後機會還多得是，在那之前，先讓想像力發射升空吧！
高中英文搭配詞 在 [求助] 高中英文單字需補充到什麼程度- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的八卦
一直以來都有在思考，
就是教高中單字的時候，一個字該補充到什麼程度，
包括用法、搭配詞、詞類家族變化等等……
舉例說，
adapt(vt.)適應(新狀況)，適合(新用途)
課本就配上一個例句。
以學測來說，我在思考需要補充到什麼程度，
查過字典，這個字完整的用法補充，可能還有:
adapt...介系詞用 to
詞類變化有(n.)adaptation,(a.)adaptable,(n.)adapter
字詞搭配-->adapt onself to new manners, customs etc.
我會有點搞不懂要塞給學生多少，
塞多塞少對學測的影響是什麼?
覺得自己對高中的東西還是不夠熟悉 瞭解…
有挺多問題的xdd
我的學生是音樂班的，一週只有兩個小時的課，
事實上能帶完課文、帶單字的基本意思，把文法也講一講，就偷笑了…
不過，我還是會思考說，是不是我要趁講單字的時候，把這些補充的東西講一些，
但不曉得有沒有一個補充的範圍，像是adapt這個字，要把字典上的這些都帶過嗎，
雖然學測是有4000字的範圍限定了，不用超過，
但每一個字要認識到多清楚，
實在心裡沒底 冏，
也搞不清楚學生即將要學測了，她能考到什麼程度 orz
想請教版上富經驗的老師們，
我需要補充到什麼境界?
即使我的學生吸收不太了，但起碼我自己能有個底，
學生學到xx程度，未來學測可能會落在xx分，這樣的概念。
感謝老師們 <(_ _)>
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另外，
我發現我自己對adapt要配to 這個介係詞，這樣的概念都有點模糊了 冏
感覺好不足 T T，
請問老師們，是不是對這些4000單字，心中要明白總共有哪些用法該記?
感謝
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不過好像有幾間學校還是有看的@@?
至少家長會在意，所以我想可能學測對他們仍然有影響
※ 編輯: future534 (123.110.97.61), 05/30/2019 20:14:48
※ 編輯: future534 (123.110.97.61), 05/30/2019 20:20:08
三民乙版的自修，我覺得單字練習滿少的，
以前用的遠東版還整理得比較多，所以我也沒給她補充多少 :P
查了查，網上兩種說法都有，也不太清楚哪個對@@
我可以請她寫，但我不曉得我看不看得出來 冏，可以試試
-->意思是，單字的基本意思、和閱讀的速度比較重要，
至於單字搭配詞，或其他具體文法是還好嗎，比重不高? <(_ _)>
請問意思是…?
只夠準備段考...
來不及練習學測的考古題之類的嗎?
我實在不曉得怎麼安排時間才好，嘆
XDDD，謝謝老師，這樣我心放寬了許多~
※ 編輯: future534 (123.110.97.61), 05/30/2019 20:33:20
也是……
是…(遠目)
謝謝f大，我會開始做的!!
好的，我先去研究五標和百分制對照表
好的，謝謝m大
謝謝各位老師用心的建議，受益了!
會回去好好努力加油的，感謝大家。
※ 編輯: future534 (123.110.70.132 臺灣), 06/05/2019 22:18:49
※ 編輯: future534 (123.110.70.132 臺灣), 06/05/2019 22:19:28
※ 編輯: future534 (123.110.70.132 臺灣), 06/05/2019 22:25:13
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