高中物理史的八卦，Yahoo名人娛樂都在討論

我知道我的粉絲有很多都是國高中生的底迪美眉，我很常收到你們的私訊「Lulu我要考試了、你可以幫我加油嗎？」「Lulu我考好爛、被媽媽罵、你可以安慰我嗎？」我並不會安慰你或是幫你加油、反而你們會收到我的一頓罵。
Lulu姐姐要告訴你們、並不是我不關心你不希望你好，你們有沒有想過，當你們有時間傳這些訊息來、為什麼沒時間好好念書把試給考好？就算我幫你加油、你有替你自己的人生加油嗎？

「讀好書」，可能不能決定你未來的一生；但「好好讀書」，卻是你們現階段的任務！

我是一個很笨很笨的人，上國中因為要交叉分班所以大家都必須做智力測驗，我測驗的分數是比一般同學還低的，我的數理理解能力很差，但也是因為我知道自己數理不好，我的歷史地理國文的分數更要拉高之外，還自願當理化小老師，我幾乎每節下課都去找理化老師問問題，不懂就問，問到我的理化老師回去還做惡夢夢到我去找他問問題！我那時候理化分數從平均6、70最後也拉到80甚至90。
上了高中以後，高一不分組，還是必須得面對一年的物理化學，我很清楚的記得，我有一張化學期中考低於60，我拿到考卷的那一節下課哭到不行，當天我自己就留在學校，找了班上的化學小老師幫我訂正練習，高中的化學難多了，我記得我真的花了很多時間在理解跟不斷的演練，在下一次的期末考，我進步至少30分！
我不是要炫耀我以前考了幾分，而要告訴你們解決問題的方式，要考試了嗎？請去唸書。考不好嗎？找出原因、多做練習。請為你們自己的人生負責，如果可以因為我的一句加油，你們都可以考上你們心中的第一志願，那我一定願意幫忙，可惜不是這樣子的！必須靠你們自己的努力！

很謝謝你們在我臉書上按讚、留言甚至私訊，我希望每一個喜歡我的同學你們都可以過的開開心心快快樂樂考試都100分，我希望我收到的訊息以後會是「Lulu、我進步了！我努力把___科搞懂了」「Lulu、我花時間克服___了」！

祝福你們！加油！

💕「愛台灣，我的選擇」系列第五發：高雄美國學校總校長卜傑明與太太來到台灣的甜蜜故事 💕💕

卜傑明：「多年前我曾經參加過美國和平志工團，過程艱辛但豐富有趣。我和睿宜剛開始交往時，她就有打算在海外定居工作，我百分之百支持她的決定。」

卜睿宜：「我畢業於航太工程學系，也曾經在波音公司實習了一段時間。大學畢業後，我到美國洛克達因公司工作，洛克達因公司是美國國家航空暨太空總署（NASA）的承包商，專門製造太空梭的主要引擎。」

卜傑明：「她可是真正的火箭科學家喔！」

卜睿宜：「我的公司在加州設計、製造引擎零件，再運到密西西比史坦尼斯太空中心進行組裝和測試，但我一直都想當個物理老師。我其實是在出差的時候認識傑明，我的同事當時和傑明的室友訂婚……結果我們現在也結婚了！」

卜傑明：「當我們在尋找海外工作機會時，台灣的機會就來了。當時我飛來台灣面試，我還記得第一次推開這扇門的時候，就有種特別的感覺。我在台灣待了兩天，上飛機的剎那，我就非常堅信這學校和台灣都是對的選擇！我那時跟睿宜說：『妳有想過去台灣嗎？』結果她從沙發上跳起來說：『有！台灣就是我的首選！』

卜睿宜：「我一直都想要學中文，我有很多高中和大學的同學都來自台灣。我喜歡溫暖的天氣，也喜歡旅遊。在這邊我結交了好多新朋友，台灣人非常友善開放！」

卜傑明：「我現在是高雄美國學校的總校長，我們有來自超過30個國家、800位學生。我們的美式教育哲學是強調批判性思考而非背誦，並著重發揮創意、創造新知 — 這不是教學法的一種，而是我們的信念。而且，我們身處高雄，就是屬於高雄的一份子。高雄美國學校的建築概念就是『透明』，就算坐在教室裡，我們的學生也能看到他們所屬的城市以及外面的世界。」

✅卜傑明博士於2017年接任高雄美國學校總校長，卜傑明先後取得美國哥倫比亞大學教育碩士及博士學位，並曾擔任過中學校長、副校長、數學及科學老師，他也曾加入美國和平志工團到萬那杜共和國從事海外服務。卜睿宜女士是火箭科學家。夫婦倆熱愛美食、聚會交流及旅遊。

Why I Chose Taiwan #５ 💞

Ben: I was a Peace Corps volunteer many years ago. It was a wonderful and difficult experience. Early in our relationship, Torey told me she eventually planned to live and work overseas. I was one hundred percent on board with that.

Torey: So academically, my background is in aerospace engineering. I interned with Boeing for a while. Then after college, I went to work for Rocketdyne, which is a subcontractor for NASA, they made the space shuttle main engines.

Ben: She’s an actual rocket scientist!

Torey: My company would design and manufacture the parts for engines in California. And then we would ship them to the Stennis Space Center in Mississippi, where we would assemble and test engines. But I always wanted to be a physics teacher. When I met Ben, I was actually on a business trip. One of my coworkers was engaged to Ben’s roommate…and now we’re married!

Ben: So we were looking for overseas opportunities, and the opportunity in Taiwan came about. And I came out here to interview in person. And I remember when I walked in the front door of this place for the first time…it just felt different. I was here for two days and by the time, I got the plane to go back home, I was sold on the school. I was sold on Taiwan. I went to Torey and I said, “Torey, did you ever consider Taiwan?” She literally jumped up from couch and said, ”Yes, that’s at the top of my list.”

Torey: I always wanted to learn Mandarin and I have so many friends in high school and college who were from Taiwan. I love the heat. I love the travel. I’ve made so many new friends here. People are so nice and so open.

Ben: I now serve as the superintendent of the Kaohsiung American School. We have 800 students from a total of over 30 countries. There is a certain philosophy to American education that we apply here -- an emphasis on critical thinking over memorization; the importance of creativity and creating new knowledge -- we don’t identify them as part of our pedagogy. They are actually part of our beliefs. At the same time, we are in Kaohsiung. We are part of Kaohsiung. This school is designed to be transparent. Even when you’re sitting in the class, we want our students visually connected to the city they are part of and to the place they are part of and to the outside world.

✅Dr. Ben Ploeger joined the Kaohsiung American School community as Superintendent in 2017. He earned his EdD and MEd from Columbia University. Dr. Ploeger has worked as a head of school, principal, vice principal, math teacher, and a science teacher at the high school and middle school levels. He served in the United States Peace Corps in the island nation of Vanuatu. Mrs. Torey Ploeger is a rocket scientist. They enjoy good food, good company and conversation, and traveling together.

我家高中生開學囉！

從小學四年級來到宜蘭頭城、就讀人文實驗國中小，開始了「沒有課本、沒有考試、沒有分數」的體制外教育，兒子歷經了六年很不一樣的教育歷程。

從沒有排課、一整天晃蕩不知道該做什麼；到整個月風雨無阻的環島騎腳踏車；再到完全自主安排的行動學習；甚至學校挨告一度搖搖欲墜......青青最終決定給自己一個挑戰：考北北基會考、回台北就讀體制內的高中。

剛開始我聽到他決定這樣做的時候，並不是十分贊同。一方面我覺得即便不選擇自學，還是可以唸宜蘭高中或是羅東高中，不必硬擠台北的學校；二方面我覺得他這麼晚才準備課業，很難有勝算。

不過，既然他決定了，我也沒說什麼，只告訴他，讀教科書十分枯燥辛苦，要有心理準備。於是，他國三那年的八月，從行動學習組轉入人文的會考班，開始準備考試。

人文的學科教授和一般學校方式不同，當然應考比較吃虧一點，因此他從國一起每週便和姐姐共請一位家教，週六下午上2小時的數理課。除此之外頭城還有一位外國老師，也是每週兩小時帶他和同學一起玩玩英文桌遊、讀讀英文小說。其他，就沒有補習任何課程了。

開始準備會考之後，青青發現自己因為缺乏練習，和體制內學生的數理程度差距太大，連九九乘法表都背不完全；因此跟我提出要去補習班補習。於是，從去年八月起，他週六下午到晚上，去補了數理化和社會科，國文、英文則自己準備。

說實話，一開始他連去補習班聽課都還是有困難。於是，我在家幫忙他先預習內容，重學國一國二的數學、物理；開學之後補習班教新的，他才漸漸跟上進度。因此，後來會考時他的數學、自然稍弱，分別只有B、B+。

至於國文、英文、社會，他因為喜歡閱讀，所以並不太差。我鼓勵他閱讀「吳姐姐講歷史故事」「中國哲學故事」還有金庸武俠小說，既充實歷史又涉獵文學；後來他國文、社會分別考出A++、A的成績；英文則差一題A，聽力全對，只差文法。

說來好笑，因為體制外沒有回家作業，他很少寫國字，一篇作文寫下來，一行有一半的字都不會寫。不過，因為平日閱讀量大，我就讓他參加我旗下老師的班，（容我廣告一下：https://annasu0630.pixnet.net/blog/post/35516500-2019）每週練習一篇作文下來，幾個月也就追上來了，最後寫作得到四級分，也算過關。

值得一提的是，補習班的數學老師對他印象深刻，還來宜蘭參加他的畢業發表；寫作班老師也打給我說：「他很有趣，當有同學在作文中質疑讀書、考試的意義時，他下課還特別等在門外，推薦那位同學去看《雜學校》展覽，告訴對方世界上有很多不同的教育體制。」

這八個月，他自己讀書，我從不催促他，也從未在意他的成績。只是提醒他要把錯誤弄懂，不要「浪費時間考試」。有時看他做題目很辛苦，晚上我也會陪著他和隔壁鄰居的孩子一起唸書。他倒還安慰我：「媽，我覺得學科內容還蠻有趣的，不算太辛苦。」

這半年準備考試期間，後來成為我家最歡樂的時光，他通常下課回來會睡到晚餐時間，然後吃完飯我們再一起研究各科考題、煮宵夜、查谷歌，從八、九點唸到半夜，其樂融融。

會考成績出爐之後，我們還算滿意，悠哉了一陣，殊不知差點栽在「志工成績」上！原來各縣市志工服務算法不同，我們因為國三才準備要回體制，國一、國二雖然做了比平常體制內學生更多的社會服務，卻都沒有「登記」。而學校和我也搞不太懂北北基的志工算法，差一點就因此少了十分！經過一番周折才終於補送成績、嚇得我差點心臟病發！倒是青青當時卻無所謂，他挺看得開：「反正我也不算太用功，學校差一點也沒關係。」

（唉，這「志工成績」在台北根本形同虛設，大家都一樣是學校安排得好好的「基礎分數」，一點意義都沒有。）

放榜了，讀書八個月的青青以22.6的成績，如願進了離台北家最近的南湖高中，上學只要20分鐘。我們並沒有如同當時某些酸民網友所說的：「反正最後都會送出國.....」、「教導孩子逃避考試」，反而真正實現了自主學習的力量。

開學之後，我去聽108課綱解說，微笑的發現，現在強調的選課方式、自主學習、品格教養，都是人文一直在做的事。而青青在暑假也自行參加了許多論壇活動、協助我帶隊，過得十分充實。

附帶一提，我家姐姐今年也以泰北高中全校第四高分的統測成績，如願申請進入她心目中的第一志願：世新大學的「圖文傳播暨數位出版學系」，開展了人生下一章。

誰說體制內外無法順利接軌？
誰說高職學生就考不上大學？
誰說實驗教育一定只能送出國？
我非常感謝現在改變的考試方式，它讓學生有更多選擇；我也感謝人文，它讓我們一家有了不一樣的人生。

因為反應良好，就移到主頻道發了（副頻道有國文科哦）

標題好像有點太冗文贅字了，不過我真的寫到快發瘋
也是我第一次寫到一個人時，嚇！！相機差點沒電

我覺得這份考卷老師真的出題的很用心、很活
但我覺得有些實在考太深了，真的不適合高中生呀

【延伸閱讀】

108學測國文 ｜ https://www.youtube.com/watch?v=Ce9U5dGmFoU
107指考歷史 ｜https://www.youtube.com/watch?v=P2YLCUZeXcQ
107指考公民 ｜https://www.youtube.com/watch?v=dzLQxmU6RTg

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#學測 #社會科 #裸考

又來寫學測啦! 不過這次很崩潰的是，一開始居然寫到去年的還完全不知道...只能說記憶力真的從高中以後直線下降啊...
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第二頻道開了好久才發影片，謝謝大家相信我在我還沒發影片時訂閱我，以後這邊就會放一些....我也很難去定義的東西，總之就是個很隨性的地方，也可能會很無聊，主要是我拿來練習影片的地方，剪輯手法也會隨我的心情變換，如果大家有時間，就看吧！

真的看不完也可以直接關掉，OK的啦

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