前陣子一家人剛從韓國自助旅遊回來，再次感受到把英文學好的重要性，在韓國不會說韓文沒關係，會說英文真的就可以到處走透透，就連超商店員英文都超流利，英文水平超乎我的想像，難怪我們政府要積極推動小學的雙語教學，讓台灣也成為雙語國家。
之前有分享過哥哥先前上的DCGS課程之前內容主要是針對小朋友的興趣出發，透過AI數據找到合適的教材內容，像哥哥這樣已經開始發展自己個性化的年紀，使用這套DCGS系統非常合適；而弟弟妹妹就不一樣了，tutorJr引進英國牛津大學出版社所編撰的教材，除了是目前非英文母語系國家最多人使用的暢銷教材之外更是以線性的方式教育孩子，循序漸進的課程編排，主要以孩子所需要的生活與學科知識為主，很適合5-12歲的孩子，尤其是學齡前的孩子。，課程方式能讓孩子自信開口說英文之外。最棒的是，tutorJr擁有來自全球有豐富兒童英語教學經驗的外師，以生活化的互動方式幫助孩子學習成長，不吝嗇的給予星星作為獎勵(他們獨有的星級獎勵制度可以看我的照片)，姐弟倆在上完課後也會比較誰的獎勵比較多，對我而言，這根本不像是上課，比較像是在跟外師玩遊戲，一點壓力都沒有，但又可以融入學習內。
幾次tutorJr線上英文課程下來，9歲、11歲的弟弟跟妹妹對於tutorJr 牛津線上課程非常喜歡，因為課程主題是生活化的，與外師的交談是我們常用的，例如學校生活、出門搭乘什麼交通工具⋯⋯等，孩子可以在日常中應用；教材內也有豐富的的圖片引導，加深孩子對於課程的印象與理解，讓學習更有效果，就算文法或語法不對，外師也會非常有耐心的在雙向互動版上，將正確的文法寫下來耐心的解釋，加深孩子的印象，所以孩子就會更大膽的跟外師對話。
讓我更驚訝的是，本來英文口語能力不好的弟弟，這次到韓國雖然不會韓文，但竟然直接用英文跟超商店員對答，儼然成為爸爸媽媽的小翻譯員，讓我們驚呼這潛移默化的的效果實在太厲害👍
在政府強力推動學校中英雙語教學的政策下，選擇小孩喜歡而且最有效的學習方式，絕對可以讓孩子更自信說上一口流利的英文，只要電腦連接網路，就能輕鬆與3萬名經過認證的外師互動，小孩上課家長也能旁聽學習，不僅英文程度更上層樓，親子間的距離也更拉近不少，真的非常值得試試！
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