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電競科系高中在 nagee Facebook 八卦

2016-08-24 12:47:30 有 13,340 人按讚

【文化實力VS金奴主義】
　
完整影片（上傳兩天破1百萬點閱數）
東京五輪セレモニー「Love Sport Tokyo 2020」
日本大会PR動画リオ五輪閉会式にて HD
https://www.youtube.com/watch?v=4AbJksEbqCw
　
我們沒做到，而日本做到的
http://www.cw.com.tw/blog/blogTopic.action?id=567&nid=6868
　
奧運交接儀式展示的日本超強軟實力
http://www.thenewslens.com/article/47485
軟實力是什麼？GDP買得到軟實力嗎？
　
彭勤富：
「日本準備接2020奧運的宣傳影片，
除了東京意象之外，
前段滿滿的動漫電玩人物搭配，
這不是只有日本人看得懂，
在全世界播放都會讓人會心一笑，
創意和文化底蘊的完美呈現。
　
相較之下，
中華民國鬼島的多數家長和老師
只會告訴下一代，
動漫(電玩、小說、運動、其他娛樂)...
都是壞東西，讀書最重要。
　
數十年過去之後，
成就了什麼是可以推向世界的？
沒有。」
　
林明志：「看完時也是一樣的感想，除了選手與建築，宣傳影片裡我們還能放入什麼元素？？按照中華民國的邏輯，大概是黃金、故宮、太平島水、孫文、蔣介石之類的吧。」
　
事實上，8年前馬英九一上任就狂推「兩蔣公仔」和兩蔣文創商品系列，說要大賺「陸客」財。天才。
　
日本動漫不只是動漫，還包含了科學與邏輯
https://www.facebook.com/uacgfansclub/posts/1100101713391737
人家小學看漫畫就知道如此的世界觀
我們念到高中還在以為我們國家的地圖是一塊「秋海棠」
以為台灣參加過八年對日抗戰、以為台灣被日本空襲
入社會又能自動錯亂成Republic of China就是台灣
自己國家的根都找不到，還想行銷國際…
　
那台灣的「根」在那裡？
千年遺址通通挖掉「拼經濟」啊
百年古蹟通通被火災燒掉啊
沒燒掉的就竄改歷史
http://goo.gl/GuzWNt
http://goo.gl/nkSbUp
http://www.appledaily.com.tw/…/art…/forum/20160824/37357851/
要還原台灣史，你就是皇民日奴
然後跟你說，台灣沒有文化
　
超過3分之2的台灣人母語根本不是北京話
現在台灣的年輕人，卻多半不會說母語了
然後跟你說，台灣沒有文化
https://www.youtube.com/watch?v=kM5Kuxv-Z3A
　
台灣是南島語族的發源地
最遠到澳洲紐西蘭毛利族原住民的祖先都是台灣人
這些歷史課本會教嗎？
近年越來越多「千年」等級的台灣文明遺址出土
中華民國在台灣的政府可有做好文化保存和教育？
我們卻只知道「黑陶文化薄如蛋殼」
　
他們說
我們帶來了故宮國寶
然後把台灣和中國綁的死死的
台灣所有的多元文化都消失了
都變成中國的形狀
　
最後
他們說：那些是我們的！
是台灣人欠我們的
要是沒有我們，台灣根本沒有文化
　
大家不覺得很奇怪嗎？台灣的歷史課本，都是從「民國38年」開始，那之前台灣的歷史呢？「不管啦，你只要記住台灣就是中華民國」
　
大家還記得2014年的「美感教育」計畫嗎？
那個政令文宣和競選廣告都做的醜到飛天遁地政府當年竟然有臉花人民40億納稅錢推行所謂的「美感教育」。大家可以咕狗看看「「美感教育」美感教育之後我們還能看到葫蘆猴的花燈主燈，中華奧運制服，還有那些屢屢突破天際的新政令廣告和競選文宣…美感教育的40億都是誰拿去了？
　
隨便舉一則啦，熱騰騰剛出爐的「中華演藝總工會」的海報
http://goo.gl/Hq6YKi
感覺是中華體協之後下一個可以好好徹查的中華單位
肥缺單位有這麼窮嗎？每個都要凹黨工工讀生
最有錢的單位往往都做出最爛的東西
真正高手在民間，卻都在民間吃土…
　
教育部砸5年40億元推美感教育！設計所教授：「孩子難從無美感環境中學到美感」
http://www.thenewslens.com/article/38635
　
大家可以咕狗看看「台灣市徽」
http://goo.gl/l3F46x
　
去比較1945年分水嶺前後
台灣的美學竟然倒退了遠遠超過70年
真心推薦設計科系的學生去搜尋看看日本時代的台灣各城市市輝，每個都有他的文化意涵，又美。反觀…
　
相關資料：
　
漢本升級國定遺址專家籲工程替代方案「用450公尺賺兩千年感動」
http://e-info.org.tw/node/117401

中華民國你幾梯的？
　
大家知道台灣的所謂「13行博物館」的遺址其實只保存了十分之一嗎？去咕狗看看維基百科吧。
　
台灣各地市徽的前世今生
http://goo.gl/C65u5
　
【日本時代臺灣平面設計（一）】
http://goo.gl/v0p5Dv
（二）
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152725762803618
（三）
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152725762998618

這才是歷史！日本建築師製GOOGLE地圖，標示全台日式建築
http://www.peoplenews.tw/…/dd6bf55b-4af4-49c7-b121-58181de3…
這些是遠在1945年以前的建築
今天日本各大車站和景點都悉數保存
中華民國在台灣卻當成垃圾剷除，讓遠雄等財團蓋豪宅
　
台北天龍國的街地名那麼中國的玄機
http://www.appledaily.com.tw/…/art…/forum/20160824/37357851/
　
日文台語文獻
日本時代豐富寶貴个台日對照台語教材、文獻。
https://goo.gl/KeUI15
　
倒底國民黨帶著中華民國來台對台灣文化、史地作了什麼教育？還是摧毀？
為什麼陳述史實，就要被說是皇民、日奴？
　
台灣有太多人被黨國教育洗腦到仇日仇到自己身上有日本文化就恨到要拿刀子把自己的肉割掉那樣。傻傻的，就算不講台灣的日本文化，台灣長達千年的多元文化還是講不完。
最初文明之地就是台灣－我讀我見◎楊緒東
http://goo.gl/9mhhrM
　
福爾摩沙茶（台灣茶）
約1930年代外銷全世界的台灣茶.
http://goo.gl/tLUcew
Re: 哪ㄧ本台灣史才是權威？？
https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1438353134.A.F54.html
點開來看看最後這個連結
你還會相信那些人說「台灣沒有自己的文化？」
　
大家知道多元文化的台灣今天本應該是個文化輸出國嗎？
（同步刊登於The News Lens 關鍵評論網）

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每當我回到這裡，看著高樓不斷的往上爬這個城市是有生命的，雖然他有病

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電競科系高中在 Joeman Facebook 八卦

By Joeman

2020-06-18 12:20:21 有 8,559 人按讚

鳳凰花開，這個時節，名人師長都會對你們說畢業快樂，但作為一個高中第一志願、指考PR99的學霸墮落到大學念到大六的學渣，我想跟那些還在為學分奮鬥的孩子們說聲延畢快樂！

畢業當然值得開心，但延畢也不全然是件壞事，以我自己為例，我大學時期對於自己念的科系完全沒有興趣，唯一能比較高分過的都是外系所的課，自己本科的必修被當一屁股，四年之間被二一了兩次！線性代數修了五次！電子、電路、電磁都被當過！毫不意外地進入了延畢階段，當時大部分的同學不是直升交大研究所，就是考上台大或出國留學，看似都有自己堅定的方向，而我都已經延畢的人了卻還整天窩在房間錄遊戲影片上傳到Youtube，每周都花很多時間轉播電競賽事，還要從新竹通勤到內湖直播職業電競比賽，在我的鬼混下，竟然大五還念不完，直攻大六！念到我的迎新學妹變監考助教！我就是當年學弟妹口中那個畢不了業的廢物學長。

延畢的兩年時光裡我過得很痛苦，卻也創造很多寶貴回憶，回首那段經歷，我並不後悔，甚至我覺得延畢並不丟臉，每次演講我都會拿出來調侃自己一番，因為我知道很多學生跟我一樣，國中、高中、大學都懵懵懂懂地順應著社會價值觀而選擇科系，而延畢不過是讓學生提早面對並抉擇自己內心真正的渴望。

我的同學後來很多都去當了工程師，我雖然也進了科技業，但因為延畢的經歷讓我知道我更喜歡跟人相處、更喜歡解說事物，所以我選擇成為了PM(產品經理)，對我來說，延畢其實也是畢業的一種形式，我們也都還是要跟同學分道揚鑣、互道珍重，只是我們更孤獨、更惶恐、更不安，但沒有關係，一切都會過去，人生本來就是充滿各種挑戰，挑戰越早出現，我們就越早能經歷成長與蛻變，如果你也跟當年的我一樣，因為要延畢而看到各種畢業快樂的祝福貼文感到煩躁，沒事，延畢快樂！畢業快樂！

這次麥香募集了全國高校畢業生的照片，在各大入口網站跟戶外廣告瘋狂曬友情。更酷的是，今天(6/18)還24小時不間斷地直播無敵畢冊，就是要把祝福高調地送給所有的畢業生～

直播影片連結在這：https://bit.ly/KOL_joeman
#麥香 #畢業祝福刷起來 #麥香無敵畢業紀念冊

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電競科系高中在王婉諭 Facebook 八卦

By 王婉諭

2020-11-12 22:00:01 有 6,119 人按讚

最近，是各大學期中考週，但，台大卻接連傳出了兩起憾事。
兩位正值青春年華的年紀，他們選擇結束了自己的生命，離開了我們。
　
聽到這兩則消息時，我非常的難過，印象中上一次母校發生這樣的事情才沒多久；當然，我們無法揣測每個人選擇離開的原因，但，近幾年台灣青少年自殺率其實逐年攀升，校園自殺／通報的件數，更是持續增加。
　
根據全國自殺防治中心的統計，我國自殺通報個案以 15 至 24 歲的 22.6 %佔比最多；而根據教育部統計，103 年至 106 年校園自殺自傷通報件／次數，更從 1,015 件／次，增加至 1,588 件／次，其中，又以大專院校佔最大宗。
　
學生的心理健康和情緒困擾，絕對是我們必須要正視的問題。
　
然而，事情發生後，我也看到社群媒體下網友們的回應，有些網友認為他是「抗壓性不足」、「不知足」，甚至還議論他的科系、身份。
　
這些言論，讓我感到相當沈重。
　
自從進入立法院後，我們積極推動精神衛生與心理健康的議題，並且舉辦各項講座，就是希望能讓更多人認識、了解精神疾病。
　
因為當我們面對這些生命中的失序，「試著了解」永遠是伸出援手的第一步。
　
相對來說，無意識的誤解甚至是惡意的污名化，都可能讓社會繼續瀰漫不友善的風氣，甚至讓原本可能想主動尋求協助的人，因而退縮。
　
有些人會問：「他們都唸到台大了，應該很聰明、很成功，怎麼會想不開？」
　
事實上，在一個月前，《報導者》刊登了一篇專欄「走入優秀和多元競爭力的背光處：被頂大魔咒困住的年輕人們」，引起了非常大的迴響。
　
台大聚集了全台許多優秀的年輕人們，這些學生有七成來自明星學校或私立中學，他們一路經過了無數激烈的競爭和篩選，走入大學校園，也只是進入下一階段的競技場。中研院社會所的研究指出，台灣社會的青少年學業成就和情緒困擾呈現正向關係，這點和歐美國家完全相反。
　
「歷史文化因素導致的升學主義，讓學歷成為我們審視個人價值的重要指標。」
　
即便這幾年，政府和社會一直想要摘下這種高度競爭的升學環境，改以多元學習為導向，卻始終難以改變根深蒂固的社會價值觀。
　
學歷從最終獎項變成了一張入場券，即使在學術的殿堂中，大家仍然在競爭不同形式的資本、標籤和成就。
　
在這個過程中，「失敗」對這些學生和他們所背負的期待來說，是無法被接受的。有些人可能幸運地走過這條天堂路；有些人在朋友、家人和興趣的支持下重生；但，也有人在過程沒有跟上腳步，甚至因為外界對於這種負面情緒的不諒解而無法求助，因此迷失在外界的注視和內心的壓力中，無法起身。
　
其實，為了因應這樣的現象，這幾年校園中越來越重視心理輔導的重要性。許多大專院校這幾年持續擴大心輔中心的規模，增聘心理及社工相關專業人員，而在事件發生後，也有許多學生分享過去在求學的過程中，面對升學壓力、家人關切，曾經嘗試求助的經驗。
　
然而，這樣的資源更新速度仍然不足，在許多大學中，想要預約心理輔導的服務，可能都要等上幾天甚是好幾週的時間，即使是領取最多政府補助的頂尖大學，也都面臨到同樣的困境，在更缺乏資源的國高中校園裡，又更顯窘迫。
　
目前《學生輔導法》的規範，對於專科以上學校的專業輔導人員，服務比訂為 1 : 1200；高中以下則訂在學校數達 20 校以上，或 55 班以上才應置專任的專業輔導人員。
　
但，這樣的規範，我們認為其實不利於心理健康的前端預防，第一線人員反映，少子化的趨勢，並不等同於校園心理健康的需求人數跟著下降，政策端的認知偏誤，也成為專輔人力難以承受之重。
　
校園心輔資源的不足、中央政府相關預算的匱乏、甚至是國人對於心理疾病的誤解和污名，都是我作為一位立法委員，非常想要且一定要改變的現況。
　
有很多人問我，如果他只是一般民眾，看到這樣的新聞很難過，我們可以做什麼？
　
事實上，「社會支持」一直以來都是心理健康領域很重要的途徑，不論在什麼樣的年紀，我們都很需要家人、同儕甚至陌生人的支持和鼓勵。只要你願意在他們需要的時候伸出手，給他們一個擁抱、陪伴、傾聽，讓他們知道，有人願意理解他們、支持他們。
　
其實，在我自己的事件發生之後，我也常覺得身心俱疲，當情緒跌到谷底的時候，我也真的曾有過放手離開的念頭，但，當我看見孩子們的笑容時，我總能再燃起對人生的希望。
　
後來我發現，在我每天以淚洗面、最低潮的時候，孩子們同樣也擔心、害怕。
　
他們問我，如果遇到媽媽情緒低落的時候該怎麼辦？　
我想了想，告訴他們：抱抱我。
　
之後幾次我又陷入情緒的低潮時，孩子想起了這件事。
他們好好的、用力的抱抱正在哭泣的我。
　
而這樣，真的有用。
　
台大兩起事件發生後，校方也已收到許多同學的求救訊號，接連發生的事件，也影響到校內的高關懷族群。
　
不論是可能目睹到現場狀況的同學，或是看到相關訊息而影響身心狀況的學生，都需要學校落實相關輔導措施和專業諮商協助；當然，也需要在校的同學們，互相的關心和同理。
　
最近天氣轉涼了，其實也是情緒容易波動的徵兆，如果可以的話，打個電話給身邊的人，和他聊聊彼此最近的困擾和煩惱，小小的問候，可能就能帶來改變。
　
若你身邊也有這些需要幫忙的朋友，或許，給他一些簡單的問候，甚至是靜靜的傾聽、陪伴，都能幫助他度過這段低潮。
　
或許，我們每個人都有能力，替正在下雨的他撐起一把傘，也為這個冷漠的社會多添上一些柴火，點亮微弱的光。
　
-
　
衛福部24小時安心專線：1925
生命線：1995 （各縣市都可以直接打1995）

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王婉諭

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「我們一起勇敢，照亮孩子的未來」立法委員王婉諭

電競科系高中在啟點文化 Youtube 的評價

By 啟點文化

2018-12-24 19:00:10 有 12,673 人看過有 307 人喜歡

《哈克翻過來看世界》系列工作坊（三）～為生命整地，結出新果實~03/09(六） & 03/10（日）
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3685

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～ 02/24(日）或 03/16(六）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

[ 2019.04.13 開課！]【寫作小學堂】～寫出專屬風格，找回文字悸動~第二期
打造一盞自己的聚光燈，建立起專屬於你的品牌印象
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3655

【2019/05/03開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第19期
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
啟動人際溝通的關鍵影響力 https://goo.gl/v3ojdo

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以下為本段內容文稿：

就在上個月，我們才剛剛結束的2018年的金馬獎頒獎典禮，有一個獎項，叫做『最佳貢獻』的得主，叫廖慶松先生。

或許你知道他是一個剪接師，但你可能不知道的是，他沒有顯赫的學歷。然而在這樣的背景底下，在二十多年前，在國內的各大專院校，電影的相關科系，卻都有他教學的身影，至今桃李滿天下。

一般來說呢，在大專院校裡面，無論擔任講師啊、助理教授，最起碼都要有碩士以上的學歷。

那特別是在二十多年前，那個時代仍然是很重視學歷，而有一點輕忽實作，那「廖桑」的例子，還是很令人感覺到意外。

其實呢，廖桑他以長年投入在剪接工作，的實際的操作經驗裡面，他的「實務」早就超過了那些「理論性的知識」。那麽究竟「實際操作」的一個價值跟理論，到底要怎麼樣去看待？

我們在面對自己的人生面裡的時候，我們要怎麼樣來幫自己，安排一個更適當的腳步？我就透過這個例子，作為一個開頭。今天要跟你講一個，你可能都知道，但是，你從來沒有這麼想過的一個故事。

這個故事是這樣喔，飛機的發明者，是萊特兄弟嘛。那他們的「飛行者一號」這個航空器，是絕大部分的人都認同，在地球上第一架有自己的動力，而且試飛成功的飛機。

然而，很多人不知道的是萊特兄弟，他們其實連高中文憑都沒有拿到。而他們能踏上研發飛機，的這樣的一個契機，是從一八八八年開始。

那個時候呢，萊特兄弟為了幫他們的父親，去趕製教會所需要的手冊。他們呢，就合力把一台舊式腳踏車，絞鏈啊、彈簧啊，這些機械設備拆下來。

然後，再按照自己對機械的熱情，跟「動手做」的精神，找了一堆破銅爛鐵，組合出一台很陽春的影印機。

但是，令人意外的是，這一台影印機運作的非常好。他們不僅幫自己的父親，解決了問題；他們還順勢開了自己的印刷廠，做起了生意。

就這樣子過了幾年，那個時候世界上，推出了第一輛現代概念裡面的腳踏車、單車，這讓萊特兄弟熱愛機械跟改造的創作魂，有了發洩的新出口。

他們無時無刻都在想，怎麼樣讓這個單車，變得更容易操控、更符合機械的力學，去提升騎單車的整體體驗。

甚至於，他們打造單汽缸的引擎，作為動力的來源，還成為那個時候業界競相學習的一個指標。

可是呢，發明飛機跟改造腳踏車，這根本是天差地遠的兩回事嘛！尤其在十九世紀末，那樣的一個背景底下。

那個概念就像是喔，我們現在一般人，沒有經過特殊的學習跟訓練。你要開始去想、你要開始動手，去設計AI人工智慧，差不多的邏輯啊！

這不僅是全新、未知，而且那個知識領域的跨度，真的是非常非常大。那對於沒有任何學術、理論知識的萊特兄弟來說，這真的非常的困難，有如登天一般啊！

但是，就在這個時候，第三個契機來了！一八九六年的時候，萊特兄弟，他們看到一個滑翔翼的設計師，墜落死亡的新聞。這對於當時，還沒有征服天空的人類來說，這是一個很震撼的新聞。

他們初次見到，這個滑翔翼的飛行器的這個照片，這讓他們想到，史前巨鳥的那個翅膀。那事實上呢，會出現滑翔翼的設計師，這代表當時正是一個在航空領域，大家要去做軍備競賽，那樣的一個時代。

各方面的人馬跟專家，他們都想要奪得，率先發明出人工飛行器，這樣的一個桂冠，史上留青史嘛。那熱衷機械跟研發的萊特兄弟，他們當然也想要參與，而且也想要贏啊！

這一個競賽，開什麼玩笑！成為史上第一人。於是呢，他們就開始想辦法找資料，每天埋首在物理啊、數學啊，這些領域。

他們甚至於因為滑翔機的靈感，然後，開始把鳥類的書籍，也納入了參考書目裡面。而且實際的去觀察、研究鳥類是怎麼飛行的，他們怎麼振翅？然後，怎麼樣起飛、怎麼樣降落？他們用土法煉鋼的方法，默默的參與這一個競賽。

那個時候跟本沒有人知道他們，也沒有人認為，他們會是拔得頭籌的人。那個時候，多數投入這一場競賽的，都是一些滿肚子的專業知識、這些理論大師，這些叫的出名號、顯赫文憑的這些專家。

那他們都認為，飛機的原型一定是要用某種強力的引擎，先把飛行器送上天空，然後在天空上保持穩定，然後用這樣的一個概念跟邏輯，維持長時間的飛行。

但是事實上的結果是，這些理論跟知識來打造出來的飛機，他們導致了很多失敗的結果。墜機的墜機，死人的死人喔；讓飛機的一個研究，陷入了很大的膠著。

這個時候呢，我就想起一句話喔，這句話我也常說，叫做「別在錯的地方裡，想找對的答案；否則喔，你做的一切努力，只會讓你愈努力愈挫折」。

萊特兄弟他們知道了，這些實驗失敗的原理跟理論之後，他們對照了自己親手打造、改良單車的這樣的經驗。從高級知識份子的這些理論裡面，他們發現有一個邏輯上面的重大錯誤跟盲點。那就是喔，他們都太過重視飛行器的穩定度！
在那個時候的專家、學者，他們把飛機想像成飄浮在半空中的船隻。他們用這樣的類比，所以他們會覺得船隻的設計，是要維持在水面上的平衡。因為這樣的概念，飛行器就必須要保持平穩的直線移動。

對照於我們真實在騎腳踏車的時候，會「左搖右晃」這樣的概念，在這些所謂的專家，他們的判斷裡面喔，會在空中造成非常大的危險。

但是，萊特兄弟從觀察鳥類的飛行，再加上他們本身，對於改造單車多年的實作經驗，他們重新開始思考這個問題。

這些專家、這些學者，他們原初的假設，他們認為這種所謂的「左搖右晃」，這樣的動態平衡。是不是這樣的思考，才是對的；而這些專家，原本的相信才是有問題的呢？

因為他們認為呢，鳥類的飛行和單車的原理其實是很像的。鳥類跟騎單車，從來不是追求四平八穩，而是必須在動態當中保持平衡，是一種「不穩定的動態平衡」。

就像是我們騎單車，或者是鳥類的飛行，都是隨著路況或者是氣流，利用傾斜來靈活控制轉彎，而不是死死的釘在那裡不動。我們轉彎是不是這樣子轉彎？不是這樣子轉彎嘛！

那有了這樣的「重新假設問題」的概念，萊特兄弟他們很實際，他們先設計各種風箏，然後去釐清怎麼樣的形狀，是最適合做為機翼的。

然後按照他們實驗的結果，去做出一些原型，不斷的測試。他們試飛的次數，其實遠超過在同期，那些很有錢、很有理論架構的個人，或者是那些研究機構。
最後我們都知道喔，他們發明出了飛機。這樣的概念就好像是，一個沒有相關文憑，沒有任何資訊背景的人；他去設計出一個AI的跨時代的運用。成為殺手級的運用，而且遍及全世界的運用。

你會覺得這哪有可能嘛！他是不是最起碼，要有一些資訊科技的能力？對啊！在萊特兄弟他的時代裡，那些研究機構，或者是那些很有名、學問很高的人，看起來他們兩個就是這樣的感覺。

他們完全想不出來，這兩個完全不懂得工程學和航空學的傢伙，他們是怎麼樣能夠拔得頭籌、製造出飛機的？！

所以，透過萊特兄弟的故事，我們可以知道，實際操作的經驗結晶，絕對不比理論架構來的低階的思考。相反的，這些務實操作它反而是很多的新科技，和創造力的最重要的源頭。

正在觀賞影片的你喔，如果正好是一般世俗所謂的，功課好、聰明的那些「學霸級」的人物，或許你可以思考一下，太會讀書、考試，到底帶給你的是助力，還是阻力呢？

當你已經先「假設」了什麼才是「正確的答案」，是不是就很容易忽略「實作」的價值。甚至於呢，在錯的前提底下，進行很多其實是徒勞無功的「思想討論」。

真正能幫助我們解決問題的，永遠是實作的價值！透過實作的回饋，你才會知道真正的關鍵在哪裡？哪裡才是你需要在乎的？

然而更重要的是，有什麼原本的假設，需要被挑戰、甚至於被推翻？就像是把飛機當成是「漂浮在空中的船隻」，這個假設顯然是錯誤的。過去也因為這個假設，很多人投入了很多錢而不成功。

然而萊特兄弟，就是沒有被這個假設困住，所以他們才發明出飛機，這個劃時代的產物。

所以呢，無論你想要從事任何創造，或設計的工作，請你務必記得「實作永遠比知識來得更為重要」，否則喔，你會看不見整體的真實狀況，滿頭滿腦的讓你的專業知識，變成是框住自己的天敵，阻礙了你成功的可能性。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了在訂閱旁邊，有一個小鈴鐺按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話。如同我今天談的，這個主題『學霸的天敵』，我們談實作的重要。

很多東西不是靠思考，不是靠看書就能夠幫助你前進；你得行動，你得真實的踏入教室，透過我們面對面、手把手的前進，你才會有真正的前進。

而且我更知道一點，就是畢竟喔，進教室會有一些時間跟空間的限制。所以，我在這邊也答應大家，我會很努力的製作一系列的「線上課程」；透過網路的工具，你我可以在線上相會。

那如同今天談到的「實作」的價值，我在這一點，已經開始在「實作」了。沒有意外的話，我們會在2019年1月份，推出相關的課程。

希望透過我們線上的學習，能夠幫助你生命到達另外一個高峰，不斷的創造生命的可能性。

在這邊做一個小小的預告，請期待明年1月份，我們推出的關於怎麼樣進入實作、怎麼樣管理你的效率？這樣的一門線上課程。

所以無論你是會進啟點的教室，還是在線上跟我相會，我都很期待，你能夠在你生命當中，透過實作創造更多的可能性，謝謝你的收看，我們再會。

啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

電競科系高中在李黎哈哈LilyHaha Youtube 的評價

By 李黎哈哈LilyHaha

2021-01-29 21:00:01 有 997 人看過有 31 人喜歡

#李黎哈哈訪談系列

過去在台灣念台大農經系的Scully，曾經到德國的杜賓根大學交換，回台灣之後也透過參加 World Business Dialogue 的活動短暫回到德國，因為喜歡在德國時充滿自信的自己，決定跨領域申請自己更感興趣的管理碩士，但德國的學校並不是說要跨領域就可以跨的，因此他透過技術性的延畢來補修學分，最後申請到科隆大學CEMS Master in Management的這個Program。而這個學程的特色就是結合世界各地知名的商學院形成一個聯盟，可以互相修姐妹校的課，因此在人脈上的連結也會有不錯的幫助，所以如果好奇這個科系，就來聽聽Scully怎麼說吧！

▷▶︎ 幫助你更快的找到問題
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00:00 關於Scully?
00:42 為什麼當初想到德國交換？
02:20 為什麼在交換之後想再回來德國讀碩士？
03:45 參加的World Business Dialogue是什麼活動？
05:46 是如何從台大農經系跨領域申請到科隆大學的管理碩士？
08:20 為什麼想要申請CEMS MIM這個學程？
10:21 當初申請會很競爭嗎？面試過程？
13:30 科隆大學CEMS MIM的課程規劃？系上Networking?
17:41 系上的同學主要來自哪些地方？
20:34 CEMS MIM的優缺點？適合什麼人來念？
23:46 CEMS 姐妹校當中的差異？
25:10 對於跨領域申請德國研究所有什麼建議嗎？
27:03 為什麼接下來想到葡萄牙的CEMS 交換？

▷▶︎ 點擊領取德國留學申請祕訣
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留學不在只是夢想，過去在準備德國留學的路上，資源總是相對英美少的很多，因此希望透過YouTube這個平台，來分享更多在歐洲的留學＆工作經驗給大家，想到德國工作？想到德國念碩士？但卻沒有什麼方向，都可以跟我聊聊喔！

▷▶︎ 留學德國申請祕訣-免費資源
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▷▶︎ 這些影片會讓你對德國有更多了解
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⇢德國留學＆生活
▪︎ 德國亞洲超市：https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文：https://youtu.be/qsmiffED25Y
▪︎ 德國外食花費：https://youtu.be/DDH8coykU3A
▪︎ 德國大學排名：https://youtu.be/9XWqweyKowo

⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士（慕尼黑大學）https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金（慕尼黑工大）https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請（蘇黎世聯邦理工）https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請（洛桑聯邦理工）https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士（Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE

⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生：https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少：https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習＆打工經驗：https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師：https://youtu.be/mY1K17nUzGU
▪︎ 瑞士Google工程師：https://youtu.be/7ly1ZCUldss

▷▶︎ key words 關鍵字
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李黎哈哈李黎哈哈訪談系列德國留學歐洲留學德國工作德國實習德國生活歐洲生活德國簽證留學申請留學心得

▷▶︎ 影片當中的音樂
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⁉️有任何問題都歡迎在底下留言分享喔～
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李黎哈哈訪談系列

李黎哈哈LilyHaha

About author

Hello 大家好我是李黎～2020年3月從德國碩士畢業原本很認真的想用自己的專業在德國找工作但其實從來沒有靜下來思考自己到底喜歡什麼高中畢業隨著學測成績念了環工大學畢業隨著“出國讀書好像會有更好的發展”去了德國念了兩年後開始找工作但發現到沒有熱愛的事情要怎麼去做動機信寫的再漂亮終究不是我自己真正想要的所以今年完全從一個“在乎社會眼光的自己”變成“想要為自己的人生做點改變的自己” 所以目前開始經營自媒體拍影片剪影片摸索自己興趣的事真的很開心ˇ ˇ 我的頻道主要是在分享德國留學生活雖然我不是很愛自己念的東西但我愛這個地球我的頻道就是想要幫助那些想到歐洲留學的人之後也希望可以幫助到更多迷茫的人不要跟我一樣

電競科系高中在 1 IMAGE ART 一影像 Youtube 的評價

By 1 IMAGE ART 一影像

2020-04-27 13:07:21 有 372 人看過有 12 人喜歡

高中時就寫詩的廖建華，對創作原就抱有高度熱情，大學時期他就讀工程科系，畢業之際對此生就要成為工程師感到迷惘與不安，而後開始接觸台灣新浪潮電影，對影像十分感興趣，研究所也展開相關的創作，包含拍系上工友的紀錄短片《移動的日晷》，以及與同學合作的《千甲》，探討社區支持型農業和都市原住民的生存處境。

廖建華坦言拍片的動機，其實是意圖擺脫成為工程師的生涯，想要以創作為生，而《末代叛亂犯》才是他的第一部作品，完全出於他的意識與掌控下的創作。之前的兩部比較是習作，但也讓他在實作中與各式錯誤裡獲得良多。
《末代叛亂犯》的主題是1991年5月發生的「獨台會案」，逮捕四名青年，並處以唯一死刑，而後引發社會各界的聲援，並在台北車站進行抗議，最終迫使立法院在九日內廢除了施行長達42年的懲治叛亂條例。廖建華經由影像重現該案的過程，以及後續的發展，進行多位相關人物的深入訪談，其中也有許多後來成為立委與部長的人物。

廖建華表示，以知識份子為主、進行公共領域回溯的《末代叛亂犯》，如同他的啟蒙，讓他看見且能深入更多自己所不知道的台灣，並從而察覺自己的關懷══在歷史、社會與政治的浪潮下，其實廖建華更在乎那些平凡者、失敗者的身影與故事，也就有了日後針對抱持理想參與政治、想要改變世界而犧牲家庭、生活的庶民所拍攝的《狂飆一夢》。

當那些民主老兵失去舞台、意識到自己的時代過去了，而傷病、經濟等現實問題無可閃避，被打下來的人們如何面對失敗的事實，如何迎向人生的後半場，讓廖建華特別著迷。廖建華直言，他們的身上附著台獨的鬼魂、台灣的鬼魂、未盡之志的鬼魂。而人生始終無可逃躲，政治社會參與的激情並不會消解所有的問題，最後他們還是得回過頭與自身相處。
這也是廖建華拍完《狂飆一夢》的最大體悟：真實人生還是得要自己去真實面對。

小檔案
廖建華，獨立影像工作者，畢業於國立清華大學化工所。研究所時期開始嘗試影像拍攝，2015年完成紀錄片《末代叛亂犯》，入圍台灣國際紀錄片影展台灣競賽、台北電影獎紀錄片競賽、韓國DMZ紀錄片影展。創辦影像工作室，持續投入影像拍攝領域之中。《狂飆一夢》為最新紀錄長片作品，於2020年上映，並出版同名實體書。

創辦人：馬立群　　監製：王姿佩　　採訪：沈眠　　
攝影：馬立群　剪接：李信德
作品提供：廖建華

1 IMAGE ART 一影像

About author

《1 IMAGE ART 一影像》創辦理念是希望能建立原生的台灣影像工作者資料庫，讓所有人看到台灣優秀的影像作品，讓他們能站上國際舞台，為台灣發光發熱。我們積極創作有關影像任何的相關原生內容，包含專題製作Photographic production，攝影家專訪An interview with photographers，導演專訪Director's interview，攝影直播Photography Discussion Live，攝影活動及講座Photography related activities，紀錄片Documentary、廣告片、微電影等內容。【1 IMAGE ART 一影像為高雄攝影節協辦單位，台北國際攝影節媒體協辦單位】創辦人Founder ：馬立群 Li-Chun Ma 相關報導：https://www.commabooks.com.tw/good-life/709 ● 如有廣告與採訪需求請Email至 : [email protected]，[email protected] ● Brand | 《1 IMAGE ART 一影像》為像群影像文化有限公司品牌

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#56. 弘光科大《英雄聯盟》奪冠中市府：持續攜手培育電競人才

... 使該科系永續發展。運動局表示，台中積極推動電競運動發展，109年起弘光科大與青年、宜寧、致用、明台、五育等5所高中成立「中台灣電競聯盟」， ...

#57. 2021英雄聯盟電競錦標賽邀全國高中職好手揪隊挑戰 - 新浪新聞

資科系主任陳之璇表示，電競產業正蓬勃發展，透過賽事的舉辦讓同學能夠從實際的企劃參與中學習，也藉由每一場活動帶給同學們不同的成長。此外，校內另一場 ...

#58. 最強電競高中生青年高中競畫論展現創意實力 - 熱門新訊

今年設計群科聯合舉辦畢業成果展「競畫論」，更能看見每位同學經過三年的學習成長、蛻變。這次的畢業展是由第二屆電競產業專班與成立二十多年的設計群科的 ...

#59. [問題] 台灣目前有哪些學校有電競教室的科系呢- terievv板

最近看到不少新聞在報導越來越多學校將電競納入學分課程中由於我表弟國中畢業 ... arrakis: 高中職不會有這種細分項，三年過去環境怎麼變化難說，高3F ...

#60. 桃園市永平工商創辦電競專班，以雙專長教育銜接未來 - PCDIY!

電競專班的概念教育近年來開始受到重視，不同學校各有其不同的課程規劃和理念，永平工商的目標是希望學生不荒廢本科系課業。無論是汽車科還是觀光、 ...

#61. 電競社高中

青年高中設計群科，有廣告設計科、多媒體動畫科與近年來最熱門的電競產業專班，其中電競產業專班成立至今已四年，不僅在各項電競賽事獲得好成績，學校更是投入大量資源， ...

#62. 新聞大學高中職爭設電競科系學者家長看法不一| 頭板 - Meteor

中部地區不少大學或科大、高中職近年爭相開設電競科系或設置電競社團，看好電競產業發展，但有教育界人士認為，狂設電競科系、學程，如同早年餐飲系 ...

#63. 培育電競產業人才最佳基地 - 弘光科技大學

在發展學校特色上，弘光科大也全力投入培育動漫、手遊、電競新興產業人才， ... 競爭霸戰台中決賽、弘光盃電競大賽、臺中電競嘉年華、全國高中職電競大賽霸主挑戰賽， ...

#64. 從小學到大學學校老師教你打電玩 - BoniO | 加入翻轉教育的熱潮

又如立志中學、青年高中、永平工商與東泰高中，開設電競專班與學程；台北城市科大、萬能科大和遠東科大等技職院校，也都設有電競相關科系或學程。

#65. 電競科高職

青年高中率中部高中職之先，設立「電競產業專班」，培育遊戲美學設計和賽事轉播等 ... 韓國瑜說，電競產業的潛力雄厚，高雄的大專院校及高職科系也在推動，去年全世界 ...

#66. 光啟高中攜手ROG 玩家共和國打造電競館 - 科技新報

光啟高中董事長、桃園市邱俊銘副祕書長、華碩聯合科技業務處副總經理楊長明，以及各國中校長、大專院校與相關廠商代表等賓客均到場祝賀，光啟電競館建 ...

#67. 滬江高中校隊-滬江烽火狼

2019滬江科際盃英雄聯盟電競大賽主辦單位：臺北市私立滬江高中。參加對象：全滬江在校生，同隊必須同科系。 (綜合高中、航空電子、資料處理科、設計群科、資訊科、 ...

#68. 電競黑洞(英傑一) - 嘉南藥理大學-多媒體與遊戲發展系

經營自媒體能展現高度個人化特色是時下高中職學生最想成為的.. 詳細內容.

#69. 電競高中

在烏克蘭舉行的世界中學運動會，今年首度把電競納入比賽項目，新竹東泰高中代表 ... 歲，必須及早培育，桃園市大學高中職也爭設電競科系，如啟英高中、大興高中與永平 ...

#70. 培訓多媒體遊戲及電競產業種子教師研習 - 潮州高中

說明：一、依據本校109年度高等教育深耕計畫-「面向二-F-7 動漫、手遊、電競及其他新興產業發展」規劃辦理。二、活動目的：培養電競產業相關科系教師第 ...

#71. 樹科大喜迎電競專班生電競城深度體驗 - 中央社

隨著台灣數位內容產業的發展日益蓬勃，國內大學與高中職學校也跟隨產業腳步設置相關科系培養人才。青年高中亦在這一波電競產業趨勢上，開設以電競及 ...

#72. 設系開課，台灣搶搭電競快車(看台灣)

不僅高中職（高級中等學校、高級職業學校）設置電競專班，大學也陸續開設電競 ... 符合市場需求，還可走出台灣，接軌國際，堪稱“最學以致用的科系”。

#73. 世界冠軍實至名歸東泰高中電競隊全勝拿下ISF ... - 新竹縣政府

東泰高中校長何軒盛表示，東泰高中電競隊成軍4年，成立的目標是為了開拓學生的視野及世界觀，選擇了網路並選擇資料處理科系去做發展，在科系課程中融入電競的相關 ...

#74. 培養電競選手！全台首家電競科系在高雄 - 民視新聞

電競產業越來越夯，現在連電競科系都有！高雄立志高中3年前開始成立電競專班，明年更開啟全台首例，即將成立電競科系，民視新聞直擊電競專班的教室， ...

#75. 商業管理群電競專班

12. 擁有商業與電腦專業知能，滿足未來升學或就業需求，橫跨多類系所，學生未來發展與選擇最多元。特色. 1. 課程規劃有特色，證照、升學不用愁。 2. 多媒體、電 ...

#76. 有益學業與社交的電競，跟你想的電玩不一樣！ - 親子天下

美國高中電競聯盟（High School Esports League）主席柯比（Jason Kirby） ... 光是美國，就有二十多所大學有專門的電競科系，包括知名的加州大學爾灣 ...

#77. 培育電競選手高市推學程一條龍| 中華日報

高市府表示，本市現有樹德科大資訊管理系及正修科大數位多媒體設計系兩所大專院校投入電競選手培育，分別與立志高中、樹德家商、中山工商及三信家商等 ...

#78. 與東泰高中簽產學合作閃電狼：今年起將加深與學校合作

新竹縣東泰高中電競校隊「Tongtexsuns」東泰太陽隊上週遠赴烏克蘭，參加 ... 「從今年開始，我們會加深與學校間的合作，與有電競相關科系直接設立青創 ...

#79. 幼華高中全球資訊網-- 電子競技實驗班

一、每學期學雜費依據臺北市政府教育局公佈之臺北市公私立各級學校當學期學雜費及各項代收代辦費收費標準表收費，另將收取外聘電競專業師資鐘點費、英語外籍師資鐘點 ...

#80. 別傻了孩子，電競選手不是天天玩遊戲就能達成專訪第一代電 ...

近幾年電競產業在台灣蓬勃發展，許多小孩也以電競為生涯目標，在家裡玩 ... 另外在啟英高中目前並沒有電競科，電競是從電子商務科與資料處理科裡面挑 ...

#81. 中州電競實戰基地揭牌產官學建構中台灣電競平台 - 彰化縣政府

... 資成立電競實戰基地的大學院校，也是第一所成立電競相關科系及直播技術的學校。 ... 代表魏明谷縣長與台灣電競聯盟徐培菁董事長、中州科大曾慶瀛校長，以及高中職 ...

#82. 院校投入電競教育開設專班卻是雙刃劍

目前與中華民國電子競技運動協會達成合作，設立電競專班的高中職及大專 ... 認為電競不足以在校園內成為獨立科系，且玩遊戲容易沉迷，無法成為工作。

#83. 哪些大學科系「沒路用」？允許一群人鑽研無用之學

最終，他被迫放棄電競專長，從虛擬世界的頂端走下，回到現實世界，成為一名領普通薪水的送貨員。若所處社會根本沒有所謂的「電競產業」，那就更不用說 ...

#84. 從小學到大學學校老師教你打電玩| 蕭玉品 - 遠見雜誌

#85. 黎明技術學院- 维基百科，自由的百科全书

簡介 · 歷任校長 · 教學單位 · 歷年註冊率 · 社團 · 黎明電競產業人才培訓中心-黎明企鵝隊LIT · 姐妹學校 · 校友 ...

#86. 電競科系熱潮學者憂蛋塔效應| 教育 - 人間福報

【本報台北訊】電競堪稱是近年最火熱的議題，觀察近年來學校開課，除高中職出現電競專班外，大學也陸續開設電競科系或學程；兩年來已有近六十所學校與 ...

#87. 經貿透視雙周刊589 全球瘋電競玩出產業新火花

余錦亮直言在學校沒有成立電競相關科系前,早期知名的網咖麗華行、哈哈活力站培育出 ... 此外,因為大專院校的招生端是高中職,所以逐漸往高中職布局,直到有電競種子學校 ...

#88. 資料處理科電競隊，歡迎您的加入 - 東吳高職

2021-05-03. 2021突圍躍競全國高中職創新創意行銷競賽.

#89. 電競運動管理概論：從娛樂到職業——選手、實況、粉絲經濟，解構新興億萬商機

電子競技成為運動產業後,台灣電競人才培育不管是大專院校或高中職學校, ... 開放辨理「電子競技運動」科系,高中階段人才培育學校大多會在多媒體設計科、資料處理科、 ...

#90. 育達高中

桃園市第62屆科學展覽會育達高中普通科、資訊科榮獲動物與醫學學科第二名電腦與資訊學科第三名. Missing Image. 14 days ago ... 姓名, 學校/科系. 黃佑軒. 國防醫學院.

#91. 國立虎尾科技大學- 首頁

虎科新聞. 第19屆育秀盃創意獎虎尾科大榮獲1優選1佳作 ... 大學推廣教育處華語中心承辦「美國國務院NSLI-Y高中生華語獎學金研習班」徵選臺灣寄宿家庭，歡迎踴躍報名。

#92. 全國高中專題及創意賽苗栗農工奪冠亞軍 - HiNet生活誌- 中華電信

將酸柑茶茶葉及果皮，分成1、3、6年個別分析，探討酸柑茶對人體功效，這是苗栗農工化工科學生江珮禎，因小時候感冒，喝了酸柑茶後有感而發，長大後特別 ...

#93. 家有青少年之爸媽的33個修練: 你那愈來愈陌生的孩子，該怎麼溝通？

當年沒有電競科系,參加電競的學生很多都得輟學才有辦法參賽。 ... 電玩打到吐,少年仔自己對電競說No Vocal一位好友的高中生兒子阿彰也瘋迷電玩,因為常常熬夜打電動荒廢 ...

#94. 數位狂潮DigiTrend雜誌03─04月號2019第54期

華碩電競筆電稱霸全球市場根據知名市調最新報告顯示,華碩電競動能成長強勁, ... 教授甄試高中生的經驗分享,都可以觀察到許多年輕人因為這股趨勢,在求職或選擇科系時, ...

#95. 生涯規劃全一冊: (疫情期間提供教學使用) - 第 36 頁 - Google 圖書結果

... 裡面包含了 4 種職業、4 種大學科系、4 種活動,以及 4 種課程,它們看似彼此 ... 社群媒體創作者科系資訊工程系經濟系心理諮商系法律系活動主辦校園音樂會參加電競 ...

#96. 「打工」找短期打工、暑假打工職缺｜104 學生專區

對網路節目有熱忱，不限科系和經驗－具有良好的溝通能力、細心、積極負責任、重視 ... [大都會台中雙十電競館] 早班、中班、大夜班兼職ro工讀人員面試地址如下：台中 ...

#97. 即時| 3C車市| 蘋果新聞網

圖多看實機｜realme narzo 50 Pro電競機早鳥價9千有找 ... 才近三成不限科系。圖為日前高雄市. 2022/05/17 15:38. 不限科系｜台積電職缺免經驗高中畢即可但要求這條件.

#98. 立志中學-電競經營科

關於電競科 · 課程規劃 · 師資陣容 · 專業設備 · 班級介紹. 高雄市三民區大昌一路98號電話:07-3922601#214，338 高雄市立志高級中學電競經營科.

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