今天是教師節，特別翻出我天大地大台科大的老師合照XD，也祝所有的老師們教師節快樂。
前幾天在粉專上分享我的論文，意外獲得蠻多迴響，但也有競選對手的支持者來留言說：「台大政治系、台大政治所的學歷比較高」。助理看到蠻生氣的，我自己是還好。
講這個不是要「戰學歷」，而是我真的蠻慶幸：在求學過程中遇到好幾位啟發我的老師，帶我走上工科這條路。
我一路都是技職體系出身的，過去蠻多人問我：為什麼妳一個女生會想讀工科呢？
其實最早是在我國中的時候遇到一名老師，她先生就是在科技大學教書，國三準備考試的時候，老師把我找去聊天，說她觀察我的個性很適合念工科。當時其實沒有太多想法，只覺得有老師願意給這樣的建議也蠻感動的，就決定報考，進入大安高工。
後來考大學時也沒有對職涯有太多想像，身邊的同學首選都是電子、電機系，未來想做個工程師，但我比較想念沒那麼「純電」的應用科系，就自己選擇推甄上虎尾科大的飛機工程系。
一直到大三上了電磁學，才發現原來這個學科是這麼有趣，那不只是書上的理論，而是跟你的生活息息相關，你可以自己動手做出一個可撓式天線、收到頻道、真的可以拿來用，就覺得有滿滿的成就感。
最後去念台科大電子所。那時覺得自己被動電路已經蠻熟練了，想改做主動電路，也就是我後來的碩士論文。
回過頭看，我對工科的熱忱，應該就在於那種自己動手做出東西，一次又一次挑戰自己的感覺。這也是為什麼我後來選擇進入工研院，因為我還想再嘗試看看，去研發更有挑戰性的東西。
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後來為什麼參選？好像也是一樣的道理。
參選以來遇到很多工程師支持者，我有時會問：「為什麼你們會想支持我呢？」，他們說，「可能就覺得，終於有政治人物懂得我們到底都在做些什麼吧」。聽了也蠻感動的。
科技是一門專業。不是一些政治人物空喊5G、AI、智慧經濟、物聯網的名詞堆砌，就可以順理成章。作為工程師，我們既然最懂得自己產業的問題，那我就是習慣自己動手來找到新方法，共同來解決。
謝謝一路走來帶領過我的許多老師。就好像照片中這位一直是我後來請益的對象，這張照片是我畢業好幾年、老大都出生了以後，才和老師一起去參訪MIT時照的。
沒有這些老師，就沒有現在的我。我深深以一個工科的學生為傲。
過去我們為了台灣的產業而努力。接下來，希望我也有機會用我的專業，以另一種形式，貢獻於這個國家。
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高鈺婷資歷：
【學歷】
台灣科技大學電子工程所碩士
國立虎尾科技大學
大安高工
【經歷】
工業技術研究院工程師
島國前進幹部
2016年邱顯智立委選戰工程師後援會成員
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