【影片：一直以來，我心中最理想、最讚嘆的教學模式】
三週前，跟幾位夥伴在媒體發文談教育部「數位學習中程計畫」的看法。文章跟後續衍生的討論，有許多談到「個人化學習」。
在教育部的會議裡，我把短短的幾分鐘報告時間，用來跟在座的許多專家學者、次長、司長，分享了這部影片。
這影片是一直以來，我心目中最理想的「個人化學習」的模式： Chihhsiang Chien 阿簡老師的「莫名其妙的個別化教學」。
幾年前我看到了這影片，就一直忘不了這影片中，教室裡迷人的風景。
我跟長官們說，這是新竹的阿簡老師所做的國中教學。我們台灣有這麼厲害的國中老師在做這樣的教學。在這模式下，「教學」已經變成了「學習」。弱的孩子、學習障礙的孩子，老師也開始有很多時間可以照顧他們。每個孩子都可以有很棒的學習！
大家都認為個人化教學很難做到，但阿簡老師確實做到了！
在我心裡，我很希望有一天，台灣有更多的老師也可以用這樣的方式，帶起台灣的許多孩子。這也是為什麼之前我會願意為了「數位學習中程計畫」跟前輩們聯名投書。
因為期待我們這一代的人，可以為下一代努力做好規劃、培訓更多的老師，讓更多的孩子能享受到這樣的好教學；
不論是在都市，或是偏遠鄉區，或是不山不市之處。
（歡迎分享）
註：原影片連結來自阿簡生物筆記：
http://a-chien.blogspot.com/2014/10/blog-post.html
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