花甲男孩轉大人是在2016年的冬天拍攝的，大部分的場景都在台中，我最喜歡其中位於高架橋跟稻田旁的那一厝四合院。要抵達四合院之前會先經過一條彎彎的小路，旁邊的深水溝裡面有一些魚蝦但我沒抓過，偶爾我會不走小路改走田埂，天氣好的時候會有蝴蝶陪走一段。這是我在成長過程中非常熟悉見到的景色，感覺終點的四合院總在那張開雙臂的歡迎我歸來。『一切好美，好到我可以不用說話』我用'幾分之幾’裡的歌詞記下了那片黃金稻田和樸紅磚瓦牆。
演員與歌手的工作型態蠻不一樣，需要配合劇組的流程，所以在拍戲當下的作息和睡覺時間會比較不規律，隨時都要有準備可以上鏡演出的狀態，說起來很不好意思，我居然在某一場車上的三人戲進行當中精神線斷掉秒睡著，
導演喊卡後問我怎麼沒接台詞，『拍謝導演我睡著了！』我回，全劇組笑翻。
非常感謝在拍攝期間所有人對我的工作心得分享和照顧，永遠記得南哥對我說的『要當唯一，而不是第一』以及龍哥戲的流動、台詞的掌握和敬業，叔元哥的哭戲訣竅分享還有聲帶運用，康康哥不用說話就幽默的能力，海芬姊如親姑姑的投以眼神，攝影正哥的鏡頭走位教學，小霖的飲品支援，青蓉導演的台南style親切下cue，瞿導的低沈嗓音講戲和親自示範走戲。年輕一代的演員也會像戲劇研習營一樣，在下了戲之後的半夜還繼續討論劇本和演練台詞，因為大家們的戲都太有張力了，我不想拖累進度也不想被人感覺 音樂人就只能做到這樣，所以我保持眼睛張開，現場的每一位工作人員都是我的老師，尤其是在老宅拍戲時吹進一陣有泥土味道的風，我非常享受那當下。
我不是最好的演員，但幸運的是，我遇見的是最美好的劇本團隊演員和導演。
謝謝金鐘評審對於花甲男孩轉大人的肯定，謝謝昨晚金鐘上所有入圍的可敬表演者，能和你們站在一起是我的榮幸。
鄭花甲這個角色就跟你跟我一樣，他是個平凡的人，面對順境逆境偶有想法或是乾脆擺爛，
我在戲前想像設計他的神情姿態，直到運用在鏡頭前，每一天我都更喜歡他一點，好像從他的經歷進退中我自己也獲得了新的生命觀，謝謝富閔筆下這麼可愛的故事，謝謝鄭花甲。
今年是我出道第十年，謝謝我的老闆和製作人小虎總是支持我，讓我能用自己最自在的樣子台上唱歌，去思考存在的意義。我喜歡分享，因為透過分享後感受到的快樂是非常真實的，謝謝這些年來願意聽我的人，未來我會繼續用作品和你分享我的生命感想腦內產物。
明年四月我在小巨蛋有一個十一週年的演唱會，那天晚上一起來聚一聚吧，一起討論一下我們接下來更好的第二個十年， 謝謝嘿。
金拍謝意思 在 [詞彙] 誠久毋捌聽過兮台灣閩南語固有詞彙- 看板TW-language 的八卦
※ 引述《Yokita (黝其塔)》之銘言：
: 你拼音送氣／不送氣聲母沒區分，替你用台羅改一下。
: ※ 引述《chiu721115 (台東~好山~好水~好無聊~)》之銘言：
: : 鄙相 pi2-siuN3
: phi3-siunn3 (教育部規範用字：「譬」相)
我這剛好要出門打太快
是phi3-siuN3沒錯
有些詞我會講但是不太會寫
去某些台語線上字典找來湊合
有錯在所難免
: : 倒洘 to2-kho2
: 都是說 to3-kho2 倒洘 (非to2)。
: 如湯麵放久湯汁被吸收，或是漲潮之後又退潮，都可以叫倒洘或頓洘 (tng3-kho2)。
"洘"是 乾 水比較少 之意
"倒洘"to2-kho2是 "倒台" "破產" 等等意思
這在民間是還滿常用的詞彙 你猜錯意思了
: : 打合 taN2-hap8
: tann2-hap8 打合。常用的兩個意見：(1) 協商、討論 (2) 碰頭。
: : 弓節 keng7-chat
: 你說的是「跟節 (kin1-tsat4)」嗎？（與「根節 (kin1-tsat4)」同音不同義）
: 「跟節」是動詞，好自為之、細心計畫某事或人生、妥善部署…等意，
: 與單一字「跟 (kin1)」為相似用法。例如常講：「你著愛較跟節咧。」
: 「根節」是名詞，教育部辭典有收，不用解釋。
金拍謝 "弓節"打字發音是正確的
你還是會錯意成別的意思
"弓節"就是"肘擊"的意思
練拳頭都知道這個動作名稱
: : 匿秋 bih-chhiu
: bih4-tshiu1，或音 bih4-tshio1 (教育部規範用字：「覕鬚」)
: 「聳鬚」(tshang3-tshiu1，或音 tshang3-tshio1) 的相反詞。
: 可以是講不好的，如遇事退縮、沒有擔當、膽小不敢出面，
: 也可以是講好的，如行事低調、不想打草驚蛇。
: : 激氣 kek-khui3
: kik4-khui3 激氣 (教育部辭典有收，不用解釋)
: : 溜手 liu3-chhiu2
: liu3-tshiu2 (教育部規範用字：「遛」手)
: : 粒積 liap8-chek
: : 纏綴 tiN5-toe3
: : 歹剃頭 phaiN2-ti3-tao5
: liap8-tsik4 (粒積)、tinn5-tue3 (纏綴)、phainn2-「thi3」-「thau5」(歹剃頭)
: 教育部辭典都有收，不用解釋。
我後來還有想到一些
鼓界 ko2-kai3
鼓旨 ko2-chi2
板寮 pan2-liao5
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