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【科學園遊會帶你體驗生活中的科學樂趣】
好奇心是我們認識世界的鑰匙，我們要 #為台東培育未來人才、要讓學子們有勇氣面對多變的世界，慶鈴鼓勵孩子多探索、多問為什麼，然後以科學的方法探討、以創意解決生活中碰到的問題。
很高興今年有9所國中、20所國小參加科展競賽，像東海國小研究小學生間最流行的「#史萊姆」應用，或 #探討太平溪下游因施工對生態的影響，新生國中則設計「自動太陽黑子觀測儀」，都是從生活中延伸出的課題，主題多元有趣。
科學真的好好玩！重力位能與動能轉換、白努力定律…聽起來霧煞煞，但其實我們生活中處處都應用科學家的發現與發明，縣府與台灣科學教育館、台東大學合作，並由高中至國中小師生推出各種「#科學實境SHOW」闖關遊戲，歡迎親子來科學園遊會走一走逛一逛，體驗生活中的科學小樂趣！
「科學實境SHOW」台東科學園遊會
地點｜台糖文創園區
時間｜4/24 10:00-16:00 4/26-30 9:00-15:30
內容｜3D低碳行動電影院、科學巡廻車等34個展示及體驗攤位
#台東不只是台東
#科學園遊會闖關完成超有成就感
#電流急急棒歷久不衰
台東縣政府教育處
瑞士新創公司研發一種儲能高塔，參考水力發電原理，利用混凝土磚的重力位能進行發電，發電過程完全無污染
個人質詢Part 5-國民運動中心、路容植栽及建設
A. 水上鄉為海區第一大鄉鎮，是否能夠向中央爭取國民運動中心，讓鄉親有舒適的運動空間。
B.縣府周邊種植許多臘腸樹，臘腸果實大顆的重達2公斤掛樹上晃很危險；新早年種植行道樹未將樹種特性考慮進去，導致許多不合適當的行道樹生長在路邊；希望建設處能夠定時修枝除果。
C. 嘉168線在去年大改造之後，重新種植的這些植物需要更多的人力去維護，民眾們真的都很不滿意，希望縣府能夠想辦法善後。
D.幾年前嘉義市果菜市場搬家到北港路附近後，周邊的聯外道路-太保埤麻腳嘉64線成為許多車輛往來嘉義縣市的重要道路，多年來鄉道嘉64線只有4.5米遲遲未拓寬，不時會有車輛發生擦撞或是摔落田裡，許多民意代表不斷的陳情，希望縣府能夠優先將此路段列入拓寬計畫中。
(第十九屆第一次個人質詢共分5段影片，已分次分享完畢；下一次開議是8/12臨時會)
(感謝永慶高中物理老師幫忙計算臘腸果掉落下的重力位能)
我們尊敬國中生。
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功與能量【觀念】 重力位能 的一般式（選修物理Ⅱ） · Comments27. ... <看更多>
重力位能 在 Re: [請益] 重力位能的一般形式- 看板Physics 的八卦
※ 引述《Beachboy (天煞孤星)》之銘言：
: - GMm
: 大家都知道，重力位能的一般形式 U = ------，其中∞為零位面。
: r
: 但是要證明，或是詮釋，這件事，有些不同的角度。
: 我翻看了許多書，大致上分為2種說法，想和大家討論一下。
: 《說法1》90%的書採用此法
: 利用萬有引力由無窮遠作功至距地心r處，得出位能的形式。
: W = ∫(∞→r) = GMm/r = -△U = U(∞)-U(r)
: 所以 U(r) = U(∞) - GMm/r
: 若我們定U(∞)=0，則U(r) = - GMm/r。
: ‧此法的精隨我認為是，U(r) = - GMm/r來自定義U(∞)=0。
: 《說法2》10%的書採用此法
: 同樣利用萬有引力作功，但是出發點稍有不同。
: 例如由r1，落至r2，其中r1>r2。
: 此外，並沒有使用 W = -△U這個式子。而是用最簡單的功能原理W = △K。
: W = ∫(r1→r2) = GMm/r2 - GMm/r1 = K2 - K1
: 稍微移項，發現有二個物理量的和，是一個定值。
: K1 + (-GMm/r1) = K2 + (-GMm/r2)
: 其中，- GMm/r被我們命名為位能，而K+U合稱為力學能。
: 所以也得到 U =- GMm/r。
: 但注意，當r = ∞時，位能為0。所以此式所得到的零位面在∞處。
: ‧不知大家有沒有注意到，雖然結果是一樣的(包括零位面的位置)，
: 但事實上這兩種說法的意涵略有不同。邏輯和方向是不一樣的。
: 法1的邏輯是，U =- GMm/r來自於定義U(∞)=0。
: 法2的邏輯是，U =- GMm/r長這樣是一件自然的事情，只是，當U =- GMm/r時，
: 你的零位面就被限制在∞，不是隨便的位置。當然，你也可以任意
: 選定你要的零位面，只是位能就不會長成- GMm/r這個模樣。
: 但差值仍不變，這樣所產生的動能才不變。
: 我個人，是傾向接受2的說法。但其實我覺得是都可以，
: 只是詮釋觀點上的問題。
: 但是最近我用法2在講重力位能的時候，被學校老師批說這樣的順序不太對，
: 應該用法1。
: 所以想來請教一下各位強者，到底是我對這事的認知有誤，還是都可成立呢？
法二的觀念大致上應該沒錯，不過如果是我。
我會傾向選擇用法一的方式，解說重力位能的形式與零位面間選取的關係。
其實從法二的想法，最後你會導出重力位能的形式長成那樣是很自然的，
零位面選取在無限遠處也是很自然的。
那是因為你在推導過程中漏掉了一些東西。
正確的推導過程如下：
W = ∫(r1→r2) = （GMm/r2＋C）-（ GMm/r1＋C）
= K2 - K1，where "C" is some integral constant
不定積分會引進一個積分常數，在轉換成定積分時，
因為上下邊界條件使得此積分常數互相抵消
然而，當你保留此積分常數時，此時對位能的物理解釋，就如同原先的認知
位能絕對值無意義，相對量才有物理意義
正因為你選取C=0，使得此時零位能位於無限遠處
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