李先生您好，
實在很想知道您數學這麼好，是如何幫小孩安排數學課程呢??"也想知道您對於數學應該如何學習有沒有一些想法?
先謝謝您了，如果您願意分享我相信會對所有台灣父母很受用的。
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我喜歡分享我的想法，儘管它並不一定是對的，而且也可能隨著歷練成長而改變想法。
我的數學其實還可以，雖然在高中時期全校第一名（全澳洲高中的前0.2%的最高OP1畢業），但到了博士班之後就發現自己的資質只是普通，不能算是數學家，頂多我只能說自己對數字的敏感度比一般人好（至少比我老婆好，小啦是因為這樣而愛上我的）
我覺得我這一生到目前為止在事業上的成績，有部份是來自於我對數字的敏感度，所以當我看到自己的大兒子Savi已經快九歲了卻還無法像我當年把九九乘法表倒背如流時，其實心裏很急。
但同時間我卻又知道，其實我以前的數學成績好，都只是因為我做了大量的練習，並不是邏輯思考能力好。
所以我並不希望他走上以前我那條大量練習寫數學評量的作業，雖然我知道那種練習會讓他輕易在學校數學考滿分。（至少到高中）
我的數學程度就是在大學時期開始被外國人超越的，他們突然在某一天融會貫通，打通任督二脈，開始能把所理解的方程式變成程式語言，並且加以延伸。
而我，還在死背公式。
所以我現在讓Savi讀大量的廢文，像是這個遜咖日記是他現在最愛的讀物，裡面內容很無俚頭，笑點有時很低，但其實還蠻有創意的。
重點是，它能讓我兒子沉浸在閲讀的樂趣中。現在更重視的應該是閲讀習慣的養成，只要他肯靜下心讀的書就是好書。
我覺得，反而是多讀文學才能培養推理邏輯，雖然看似不相干，但我是到了四十歲才發現閲讀帶給我邏輯推論的好處，以及讓我持續對吸收新事物維持高度的學習意願。
我認為，日後能讓下一代成功的關鍵將會是吸收新知識的學習能力，並且樂於持續學習。
並不是心算能力有多好，因為這會是以後被機器人取代的技能。
當然這是我現在育兒只有九年的經驗，或許再過幾年的想法又會不一樣，以下開放討論歡迎大家分享不一樣的教育方式
