國一歷史課，1987年，美馬里蘭州某國小，老美教師正口沫橫飛講著中國近代史，也特別提了蔣退守台灣，與其子經營台灣的過程。我感覺五雷轟頂，小五下學期轉學至此，雖然文化、語言、種族等多方面衝擊，但所有經驗，都遠不及這堂課的震撼！
我一直欣賞的好老師，為何這堂課講的中國近代史，與我在台灣所學的，完全不一樣？老師歧視中國人嗎？可是課本確實也是這樣子寫。老美不懂中國歷史嗎？
往後許多天，衝擊未結束，腦袋沒法運轉，而終於回神後，立刻去圖書館，從『大英百科全書』開始翻，台灣的歷史，到底是什麼？
越看越迷糊，到底我認知的對，還是美國這些資料對？
高一，與建中同班同學在板橋文化中心 K 書，休息時聊到這些，一時興起，我說，我翻給你看！衝到圖書館，拉出『大英百科全書』，翻到我熟悉的那些頁，結果整頁貼上了新聞局的貼紙，不給讀。
高二暑假，以台灣高中生代表的身份，參加美國某全球資優高中生論壇。好幾次場合是各國代表介紹自己國家特色，大家對自己國家的歷史、古蹟、風俗、地理風景、文化，都能表達得生動傳神，藏不住對自己國家的熱愛，對家鄉的驕傲，很具有感染力，聽完每人講的，都讓聽眾對他們國家，多了幾分喜歡，幾分嚮往。
我則力不從心，並感到非常沮喪；跟他們比起來，我對台灣的認識，少得可憐。大學後，慢慢地，蒐集資料，認識台灣，成了我的興趣。去年，我搜刮了 eBay 上許多5-60年代，有關台灣的各種雜誌報導，也許是在補償小時的這些衝擊吧。
王王冷在 PTT 上寫（http://disp.cc/m/163-8RRU）：
『
原來台南孔廟是海賊王鄭芝龍的兒子打來台灣後，他手下的軍師蓋的，
原來我們台灣出了這一個在金庸筆下文武雙全，忠肝義膽的陳近南，
原來嘉南大圳使得台灣農業進步茁壯，
原來這麼多抗日勇士曾經在這塊土地游擊埋伏，最後被日軍殲滅，
原來我們現在站在這大稻埕，以前曾經有這麼大的來頭，是北部經濟貿易中心，
從這裡出發的船隻，還曾經在唐山日本交易樟腦茶葉木頭，甚至遠航至歐美行商。
我們才發現，原來我們小時候的兒時情懷，奔跑的馬路，校外教學的古蹟，
跟父母一起去吃的小吃店，遊玩的溪谷，
可以跟我們所學的相結合，相印證，原來所謂的歷史跟地理，可以跟我們這麼近。
原來我們可以找到我們的根。
』
教育，道德，法律，沒個是真理，都是人訂的，在各種政治與利益考量下形成的，並會不斷地隨著時間改變。過去的真理，成了今天的錯誤，今天大家認同的，也可能是百年後的史學家筆中的荒謬。
許多動盪，我覺得本質上是世代隔閡的問題，「告學生以教育法治觀念」不見得能帶來什麼正面的效果。
改革難免得衝撞體制，這是一場馬拉松，希望大家以自身平安為主，留得青山在。
轉印貼紙教學 在 [心得] 大創日式轉印貼紙、紙膠帶分享- 看板stationery - 批踢踢 ... 的八卦
昨天剛好經過一間大創看起來還蠻多東西的，就進去看看了，果不其然有好多新年的東西
～～
挑了一個紙膠帶後瞥見一個不顯眼的架子側邊掛著一直排的日式轉印貼紙（對日式的圖案
超級
沒有抵抗力）立刻挑了兩個最喜歡的買，有燙金，超漂亮的啊QQ
紙膠帶是39元兩個，一個正常的一個比較細的，我是衝著那個很多日式圖案的買的XD圖案
真的很多！還有富士山在後面沒貼到
轉印貼紙就是一個49了，有很多很多圖案（目測大概有20以上吧）我只買了兩個。背面有
日文跟英文的教學
貼起來的樣子：
不過因為本身真的很少用轉印貼紙，上一次用的時候斷得慘不忍睹....這次很小心翼翼的
貼，但沒料到我的本子外殼的被黏起了一些纖維的樣子orz
不過沒關係啦本子這種東西就是要有使用過的痕跡嘛（自我安慰）
話說，之前興沖沖在大創買的浮世繪色紙到現在還是沒怎麼用，不知道可以拿來幹嘛啊啊
啊
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