一年五班 - 班長辯論會懶人包
<韓同學>
大家好,今天特別帶了童軍領帶,那段時間大家跟我都很開心,成天喝酒聊天唱歌,真快樂。
特別報告支持我當便當鼓掌的同學,我不會忘本,我當班長一星期還是會花三天關心班上便當,我在乎大家。
我不像之前參選便當鼓掌的其邁,沒選上後答應的事情就都不做了。
蔡班長跟他的同學都在騙人,騙了四種同學。
騙班上想獨立的同學,騙了想侵害我們的同學,騙了香港同學,一位新竹的張同學去別班登記中國台灣 (那位同學姓鄭)
誰說我不愛班上同學,都是騙子!請大家看清楚
<宋同學>
大家好,我是宋同學我宣示我會遵守班規。
班長要有眼界,我是海賊王。當班長最重要就是保護班上同學安全,我會做三件事情。
一、守護班級價值
二、管理好班上
三、一起面對別班的欺壓
蔡同學上次選班長時,我特別要他不要搞小團體影響班上,結果他當班長大家也都不喜歡他。
我當班長不會讓大家吵架,著急著要讓班上門窗裝上鎖,這很不好。
特別跟韓便當股長說,你是奇才,去年全班都喜歡你,結果現在大家都討厭你,過去大家繳給你們的便當費,有好多都被你們自己拿走了。
請投給我,讓全校看看我可以把班長管理好。
<蔡同學>
再過13天班長就會選出來了,第三次選班長我心情很沉重,過去的三次班長政見會,,班上同學都對韓同學的口號不抱希望了,過去我說了非常多我未來的願景,韓同學只有一個政見。
就是恢復糾察隊,對於班上其他的衛生、學藝、體育、功課、課後輔導等完全不說,希望他不要再亂說話了,每次他們都說我選贏了班上就要毀滅了。
我當班長兩次班上還不是好好的。
我們在意的不是班長會不會用膝蓋走路,同學關心的是班長會不會遇到壞人膝蓋就挺不住,別班都一直說要欺負我們了,他連那個班級名稱都不敢說,那個班級就是中班。
中班班長說要我們被他們合併,我一再強調,我們要維護班上的自主權,我們要保護班上要靠的是自己班級的實力,這是我在班長任內一直都在做的事情。
四個認知告訴大家。
一、破壞班上感情的是中班,我們要團結
二、中班正在用九二公式欺負我們班。
三、我們不能為了一點點小利益,讓我們班的同學被欺負。
我收到香港同學的信,他希望我們不要跟中班的同學來往,他們都是恐怖情人,會偷你錢還會毆打你的那種。
我看了好幾次也很難過,信的結尾他寫說「我們沒有辦法再為你們示範一次。」請大家好好投票
校刊社同學提問階段
中國校刊副總編輯 Andy白
班上為了防範霸凌,花了很多班費在買防衛武器,想問三位同學
一、花了這麼多錢買,如果將來我們自己做武器,會不會花更多錢。
二、誰是班上的敵人
三、中班的威脅越來越大,該如何才會更安全
<韓同學>
蔡同學都只會讀稿,你就叫班上同學念就好啦!
你看我說的多好,眼睛有神又有中心思想跟膽量,我說到的就會做到,你都沒有。
萬一跟別班吵架,我們都是輸的,過去別班吵架好多同學都受傷了,要能避免吵架才是最高明的班長。
將來班上同學變少我當班長就會研發無人武器來保護班上。
要跟別班同學保持關係,常常交流。
蔡班長跟朋友都A班費,但我不會。
<宋同學>
一、我們要能自己做基礎武器
二、我們也需要用買的,要知道我們要甚麼
三、剛才說班上的敵人,敵人不一定在別班,自己班上就有同學在搞分化,不要去相信別人。
<蔡同學>
我們對於保護同學特別有研究。
我們自己製造武器,不只是讓自己更安全,也能讓班上的同學學到更多的知識,將來還可以幫別班同學做,韓同學很愛說我的朋友會A班費,但那個是上一任的馬班長的朋友,請你搞清楚。
不論誰是敵人,我都會做好防禦,我們不欺負別人,但不會讓人覺得我們好欺負。
在全校,我們班上是很重要的,無論在秩序、整潔都是很棒的班級,大家都會來幫助我們。
我再告訴你一次,我很在乎同學安全。
Apple校刊副總編輯 Cloud蔡
蔡班長你自詡是最會溝通的班長,但是過去班上同學都不滿意,你要如何挽回班上同學的信心。
韓股長,你才當沒幾天就違背承諾跑來選班長,你借給王同學600元的事情,家裡也不知情,要如何說服大家你不會違背對班上同學的承諾
<宋同學>
這是您第五次選班長,你常常都被棄保,你選班長是永不放棄的目標,還是只是想延續自己的學生學籍的一種手段。
<宋同學>
剛才三個問題我都會去處理。
一、我會好好跟同學溝通
二、媽媽說做人要規矩,要說到做到
三、我會出來參選是班上同學對其他兩個人不放心。
謝謝你提醒我,下次我要選會早點說。
<蔡同學>
回答韓股長說我讀稿的問題,這幾次你有看到讀稿機嗎?
班上有任何政策實行本來就會有不同的聲音,但我會維護好溝通的橋梁,過去我也找過宋同學來幫忙,我也沒有因為他跟我不同小圈圈就排擠他。
我希望帶給班上同學更好的福利。
<韓同學>
我討厭蘋果校刊,真是沒水準。
我是選班長,你怎麼不問我初戀幾歲,談過幾次戀愛。
你們蘋果校刊來了學校之後,弄了一堆八卦新聞,害大家都跟家裡吵架,今天選班長問我的問題,要不要乾脆問我幾歲是處男。
我對蘋果校刊已經報告老師了,為什麼都只有我的八卦沒有蔡班長的,這些校刊社同學良心被狗吃了。
以後我當班長會以貧窮的同學作為優先照顧的考量。
聯合校刊總編輯 Ninja范
蔡班長有說過當班長要讓同學決定上課方式,但卻沒有做到,還讓被老師規定下課不可以出去玩的陳前班長到處跑來跑去,如果馬前班長的風紀股長,只說你們有講話,這樣能接受嗎?
同樣問題也請教另外兩位候選人,謝謝。
<蔡同學>
我們是希望讓班上同學對於議題更有討論的空間,而不是從投票結果決定班上議題的走向。
對陳前班長被老師規定不能下課的事情,那不是我班長可以決定的,如果你們覺得不行的話可以跟老師說,我不會去干預老師的決定。
至於風紀股長管秩序的權力,那是他們獨立自主的,我身為班長是不能夠介入的。
<韓同學>
以前別人討厭我們的事情,結果現在當班長做得更兇,甚麼時候已經墮落到這樣了,還把班費拿來當自己的私房錢使用,大貪特貪。
野蠻立下班規,如果班長做的爛就該下台,那蔡班長該下台。
<宋同學>
做的爛下台,你們兩邊都該下台。
對於班規的提案應該有個限制,不能隨便的內容都被拿來討論,蔡班長沒有完全按照班上同學的意思,應該要重新調整。
我也要順便談一下韓股長,你剛才跟Apple校刊的記者的爭論,是個很不好的例子,別學美班的川普班長,要學會尊重別人的發言,要討論真相就要拿出證據。
中央校刊社總編輯 positive陳
三位好,我要問的是如何與隔壁中班相處的問題
中班修改班規後班長獨大,特別打壓我們班級,還叫跟我們友好的同學們不要跟我們玩,更是回家的路上不斷的騷擾我們,你們該怎麼做呢?
特別請問韓股長與宋班長,如果成為班長如何讓同學相信,當上班長後能夠與中班建立良好關係。
想問蔡班長,如果連任的話又有幾個同學被中班逼得不能跟我們繼續玩,你要怎麼辦呢?
<韓同學>
中班習班長說要孝順爸媽,做人要義氣,我們要不要聽?
中央校刊社你們太可憐了。
我生在班上死在班上,我不保護班上誰來保護班上。
蔡班長身邊的人都A班費,比A班費更嚴重的,就是背叛自己班級,過去馬班長也沒有把班上賣掉啊。
親愛的班上同學,我們到底還要浪費多少時間,就像剛才中央校刊總編輯提的題目一樣,我的天啊,我的天啊,好可怕!
親愛的同學擦亮眼睛,我們一定維護班上的班規體制。
<宋同學>
我對與中班相處的立場就是要和平,中班必須要正視我們班級存在的事實。
在中班還沒實現班上同學自由民主之時,我們都會維持現狀,但有個底線,就是任何改變都要經過班上23位同學的同意。
我有四個保證。
班上要有防衛武器,班上對學校的社團都有權利去參加,與中班正常交流,我們班上同學為主的體制會繼續維持。
<蔡同學>
過去中班習班長說一班兩制中二共識時,韓股長的回答是他不清楚,支支吾吾,三月還到中班聯合辦公室去訪問,製造一班兩制的氛圍。
我要告訴韓股長,一個領導人不是在班上同學壓力才接受這樣的立場,而是要領導班級,做決定時要能當機立斷,不是班上同學抗議了,你才開始拒絕。
過去我們跟中班的相處秉持的是不挑釁也不貿進。
我們的目標就是保衛自己班級不被中班併吞。
剛才宋同學講的,我們只要坐下來談,就能團結班上,共同面對中班的打壓,我相信最終中班都是得要來跟我們打交道的。
自由校刊總編輯 Jinwen鄒
我想詢問宋同學,從過去都會一直看到你選班長,想請您分析班上整體,這段時間以來的得失成敗,最重要的是班級未來該發展的方向為何
再來我想要詢問蔡同學
過去幾位班長有的留下班級自主、有的留下遺憾、有的留下很多問題、想問的是如果你連任,最想替班級留下甚麼? 還有一任的機會,你會怎麼做
最後問韓同學
您提到反送中事情,是影響這次班上選舉的最大變數,你身受其害,為什麼呢?中班處理不當,也讓你的選情受到傷害,這是兩班相處最本質的問題,也是班長必須面臨的挑戰,如果你當班長怎麼看待這件事情?
<宋同學>
這段時間來看班上,坦白說熱鬧有餘,扎根不足,我們給了兩個小團體的人經營班上,經營的都不夠好。
過去蔡班長有找我合作,但問我的都很好,沒問我的都很爛。
為什麼我還要出來選,就是希望讓大家覺得,我願意替班上同學做最後的服務。
<蔡同學>
宋同學確實過去都和我們有溝通,直接或是間接,但不是壞的沒問你,就是沒問過所以有誤會,很多事情不是你想的那樣。
上次也說過,如果選完班長後,你需要怎樣的資訊我們都會給。
我想當班長時當下的局勢,是他最大的挑戰,現在班上的挑戰就在於中班越來越欺負我們,這時候班長要保護我們,保護同學,讓新進來的同學都能夠決定班上的事情。
我們必須跟其他班級有很好的連結機會。
<韓同學>
回覆宋同學的校刊自由,我尊重,但過去校刊社都亂寫,說我亂交女朋友,翹課打網咖,說我是黑道。
你看到我被校刊被黑被打,還呼籲我要有風度尊重校刊,你看我被欺負你爽逆?過去選班長有這麼惡劣嗎?
班上同學,校刊自由我們都尊重,惡劣的校刊同學都該譴責,為何我不接受三粒校刊的採訪,你改叫兩粒就行,少一例就是你沒良心,剩下兩粒就是造謠跟抹黑
蔡班長講一班兩制,跟我早上刷牙的牙膏快用完,我一直擠一直擠,急得不得了,我們是選班長,是我們的信念,是班上同學的價值,不要抹黑人家。
你愛班上我也愛班上。
你們不要拿牙膏對我擠,非常沒有水準,我們都愛班上。
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<韓同學>
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二、管理好班上
三、一起面對別班的欺壓
蔡同學上次選班長時,我特別要他不要搞小團體影響班上,結果他當班長大家也都不喜歡他。
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二、誰是班上的敵人
三、中班的威脅越來越大,該如何才會更安全
<韓同學>
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萬一跟別班吵架,我們都是輸的,過去別班吵架好多同學都受傷了,要能避免吵架才是最高明的班長。
將來班上同學變少我當班長就會研發無人武器來保護班上。
要跟別班同學保持關係,常常交流。
蔡班長跟朋友都A班費,但我不會。
<宋同學>
一、我們要能自己做基礎武器
二、我們也需要用買的,要知道我們要甚麼
三、剛才說班上的敵人,敵人不一定在別班,自己班上就有同學在搞分化,不要去相信別人。
<蔡同學>
我們對於保護同學特別有研究。
我們自己製造武器,不只是讓自己更安全,也能讓班上的同學學到更多的知識,將來還可以幫別班同學做,韓同學很愛說我的朋友會A班費,但那個是上一任的馬班長的朋友,請你搞清楚。
不論誰是敵人,我都會做好防禦,我們不欺負別人,但不會讓人覺得我們好欺負。
在全校,我們班上是很重要的,無論在秩序、整潔都是很棒的班級,大家都會來幫助我們。
我再告訴你一次,我很在乎同學安全。
Apple校刊副總編輯 Cloud蔡
蔡班長你自詡是最會溝通的班長,但是過去班上同學都不滿意,你要如何挽回班上同學的信心。
韓股長,你才當沒幾天就違背承諾跑來選班長,你借給王同學600元的事情,家裡也不知情,要如何說服大家你不會違背對班上同學的承諾
<宋同學>
這是您第五次選班長,你常常都被棄保,你選班長是永不放棄的目標,還是只是想延續自己的學生學籍的一種手段。
<宋同學>
剛才三個問題我都會去處理。
一、我會好好跟同學溝通
二、媽媽說做人要規矩,要說到做到
三、我會出來參選是班上同學對其他兩個人不放心。
謝謝你提醒我,下次我要選會早點說。
<蔡同學>
回答韓股長說我讀稿的問題,這幾次你有看到讀稿機嗎?
班上有任何政策實行本來就會有不同的聲音,但我會維護好溝通的橋梁,過去我也找過宋同學來幫忙,我也沒有因為他跟我不同小圈圈就排擠他。
我希望帶給班上同學更好的福利。
<韓同學>
我討厭蘋果校刊,真是沒水準。
我是選班長,你怎麼不問我初戀幾歲,談過幾次戀愛。
你們蘋果校刊來了學校之後,弄了一堆八卦新聞,害大家都跟家裡吵架,今天選班長問我的問題,要不要乾脆問我幾歲是處男。
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以後我當班長會以貧窮的同學作為優先照顧的考量。
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蔡班長有說過當班長要讓同學決定上課方式,但卻沒有做到,還讓被老師規定下課不可以出去玩的陳前班長到處跑來跑去,如果馬前班長的風紀股長,只說你們有講話,這樣能接受嗎?
同樣問題也請教另外兩位候選人,謝謝。
<蔡同學>
我們是希望讓班上同學對於議題更有討論的空間,而不是從投票結果決定班上議題的走向。
對陳前班長被老師規定不能下課的事情,那不是我班長可以決定的,如果你們覺得不行的話可以跟老師說,我不會去干預老師的決定。
至於風紀股長管秩序的權力,那是他們獨立自主的,我身為班長是不能夠介入的。
<韓同學>
以前別人討厭我們的事情,結果現在當班長做得更兇,甚麼時候已經墮落到這樣了,還把班費拿來當自己的私房錢使用,大貪特貪。
野蠻立下班規,如果班長做的爛就該下台,那蔡班長該下台。
<宋同學>
做的爛下台,你們兩邊都該下台。
對於班規的提案應該有個限制,不能隨便的內容都被拿來討論,蔡班長沒有完全按照班上同學的意思,應該要重新調整。
我也要順便談一下韓股長,你剛才跟Apple校刊的記者的爭論,是個很不好的例子,別學美班的川普班長,要學會尊重別人的發言,要討論真相就要拿出證據。
中央校刊社總編輯 positive陳
三位好,我要問的是如何與隔壁中班相處的問題
中班修改班規後班長獨大,特別打壓我們班級,還叫跟我們友好的同學們不要跟我們玩,更是回家的路上不斷的騷擾我們,你們該怎麼做呢?
特別請問韓股長與宋班長,如果成為班長如何讓同學相信,當上班長後能夠與中班建立良好關係。
想問蔡班長,如果連任的話又有幾個同學被中班逼得不能跟我們繼續玩,你要怎麼辦呢?
<韓同學>
中班習班長說要孝順爸媽,做人要義氣,我們要不要聽?
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我生在班上死在班上,我不保護班上誰來保護班上。
蔡班長身邊的人都A班費,比A班費更嚴重的,就是背叛自己班級,過去馬班長也沒有把班上賣掉啊。
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<宋同學>
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在中班還沒實現班上同學自由民主之時,我們都會維持現狀,但有個底線,就是任何改變都要經過班上23位同學的同意。
我有四個保證。
班上要有防衛武器,班上對學校的社團都有權利去參加,與中班正常交流,我們班上同學為主的體制會繼續維持。
<蔡同學>
過去中班習班長說一班兩制中二共識時,韓股長的回答是他不清楚,支支吾吾,三月還到中班聯合辦公室去訪問,製造一班兩制的氛圍。
我要告訴韓股長,一個領導人不是在班上同學壓力才接受這樣的立場,而是要領導班級,做決定時要能當機立斷,不是班上同學抗議了,你才開始拒絕。
過去我們跟中班的相處秉持的是不挑釁也不貿進。
我們的目標就是保衛自己班級不被中班併吞。
剛才宋同學講的,我們只要坐下來談,就能團結班上,共同面對中班的打壓,我相信最終中班都是得要來跟我們打交道的。
自由校刊總編輯 Jinwen鄒
我想詢問宋同學,從過去都會一直看到你選班長,想請您分析班上整體,這段時間以來的得失成敗,最重要的是班級未來該發展的方向為何
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過去幾位班長有的留下班級自主、有的留下遺憾、有的留下很多問題、想問的是如果你連任,最想替班級留下甚麼? 還有一任的機會,你會怎麼做
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<宋同學>
這段時間來看班上,坦白說熱鬧有餘,扎根不足,我們給了兩個小團體的人經營班上,經營的都不夠好。
過去蔡班長有找我合作,但問我的都很好,沒問我的都很爛。
為什麼我還要出來選,就是希望讓大家覺得,我願意替班上同學做最後的服務。
<蔡同學>
宋同學確實過去都和我們有溝通,直接或是間接,但不是壞的沒問你,就是沒問過所以有誤會,很多事情不是你想的那樣。
上次也說過,如果選完班長後,你需要怎樣的資訊我們都會給。
我想當班長時當下的局勢,是他最大的挑戰,現在班上的挑戰就在於中班越來越欺負我們,這時候班長要保護我們,保護同學,讓新進來的同學都能夠決定班上的事情。
我們必須跟其他班級有很好的連結機會。
<韓同學>
回覆宋同學的校刊自由,我尊重,但過去校刊社都亂寫,說我亂交女朋友,翹課打網咖,說我是黑道。
你看到我被校刊被黑被打,還呼籲我要有風度尊重校刊,你看我被欺負你爽逆?過去選班長有這麼惡劣嗎?
班上同學,校刊自由我們都尊重,惡劣的校刊同學都該譴責,為何我不接受三粒校刊的採訪,你改叫兩粒就行,少一例就是你沒良心,剩下兩粒就是造謠跟抹黑
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你愛班上我也愛班上。
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《 我的後母班 #1 》母親與老師,都是同樣用生命感動生命的過程。
學期來到十三週了,這一群孩子看人的眼神不一樣了。
甫返職場,就必須中途當導,做起凡事用力好幾倍管教的後母,還不被領情。到現在對他們說起:「跟你們講話比跟我兩歲的兒子講話還累」時,他們還樂的哈哈笑,真的是十六歲的少男女嗎?
在我即將重回學校前,有過去教過但現在已高三的學生先好意「警告」我,說我要接下來的這班很有問題、很難帶,要不要就乾脆繼續請滿整學年?即便如此,我還是選擇回來面對,但起初,是一度連班級的門我都不願、也不敢踏進去。因為,我很害怕。
我害怕什麼?我每天都在反省,說起當高中老師,是不久但也不算太菜,是自己的能耐還不足?還是時代不同,對這群孩子的要求太高?若說看成績,我相信他們不只這樣,大家進來的起點都不相上下,憑什麼班平均輸到二十分;撇開讀書看打掃,連我進班喊都無動於衷,有幾次還被男孩子反罵髒話、丟筆表達不滿情緒;看上課,台上傳道授業,台下隔空喊話或野餐,低於十個以下睡覺和玩手機的,幾乎就可說是好了;看團體精神,一盤散沙,排擠、小團體,哭過好幾次再也不想管的股長丟一句:「沒辦法,我們班就是最爛的。」
我要怎麼辦?整天下來沒被正眼看過,也不曾聽到「請、謝謝、對不起」,甚至輾轉從其他教師那邊聽到學生告我的狀、對我不滿⋯⋯天啊!每天這麼多外來的負面情緒,為什麼要我來承擔?我不覺得自己是內在多堅強的人,熱情好像也就要被澆熄而不斷質疑自己,但從我拾起「爛攤子」那一刻起,就只能想著我一定要盡力,他們一定也可以做好。
「我會陪你們,我們一起。」這是我第一天進班說的。
既不是超級教師,又礙於教學現場任務的特殊性,接下來的日子,我就一位小小的「母親」的精神,親身做給他們看,然後,言出必行。對啊,孩子都生了,塞不回去就硬著頭皮好好引導吧!該進班的早自習和午休,該留下來至學到會的個別輔導,該完成分內打掃一個一個盯著執行,玩手機的一個也沒放過軟硬兼施、好說歹說;遇上問題我們共同解決,做錯事愛之深責之切,便把他們推上前線勇敢去為所做的事道歉和彌補。
一位母親不就盼孩子懂得「自律」和「自愛」,用「人」該有的「態度」面對生活,對你我生命景仰、對無垠知識渴望?
四月的某一天,學校辦大型活動,我的這群大孩子,看的不只台上精彩的表演,當他們回頭尋找我的身影,與我眼神交會時,那調皮中帶點靦腆的微笑,好像在說:「老師!你有看到嗎?嗯,妳在,妳沒有丟下我們。」我竟然眼眶泛紅了。孩子眾裡尋我千百度,為的只是一種安心感,那我也會對自己微笑,因為,那表示一切辛苦慢慢走進了心裡了。
十六七歲的大孩子們喊我「媽媽」,我故作著急,忙著澄清「沒那麼老好嗎!」然後那些大條的、害羞的、專門搗蛋的、冷漠的、公子哥目中無人的,大家竟然都一起笑了。老師也會很想抱怨,就像母親再多愛也是會累的,可是,就是不會放棄。「善之本在教,教之本在師」,當了媽媽後,愛好像會變多,但其實,明確的說,是更容易看見孩子從零到有的一點點進步,更相信一切生命之始的良善,更了解孩子有的不合作與叛逆,也是一種求救。
本來,第一次拿到秩序獎時,大孩子們是不屑一顧的,後來沒得時,大孩子又問「為什麼我們班沒有?」其實還是很在意的吧!其實沒有人不想被肯定的吧!於是我們又連續得了幾週第一。
本來,永遠都看不到別人車尾燈的成績,大孩子是自我放逐的,後來差距縮小到十分內時,大孩子又問「我們九十以上老師要請一杯飲料嘛!」其實還是覺得自己可以試試的啊!其實進步的滋味這麼爽快啊!於是我們再也不是吊車尾的。
是母親,也是老師,用一萬小時的工程,讓生命感動生命。
#照片_學生手繪的心意