我家妹妹出生後全身肌肉張力不足，早療6年，職能治療、物理治療和語言治療不斷，還有持續8年的體操課，上了國小以後，我只留下周六的體操，學校資源班幫妹妹安排了很多知動課程代替早療，就因為這樣接續不斷的訓練，讓妹妹現在可以活動自如。
為了訓練孩子們的前庭、感覺統合、平衡、肌耐力、刺激腦部的發育....知動教室裡面的輔具遊具讓孩子們翻滾、滑行、跳躍，為了保護孩子，整間教室都得鋪設軟墊。資源班的老師會安排治療師到學校幫孩子們上課，早自習和午休也會安排讓孩子們去知動教室運動，妹妹在知動教室上課整整五年多，給她的幫助很多。
所以我很清楚知動教室對於這些特殊孩子的重要，最近在想辦法幫忙各校補充知動教室的輔具，努力的寫公益分享文，希望能有更多的廠商願意一起幫助孩子。
上個月聯繫時知道有一個學校的知動教室很需要幫忙，還在規畫要分好幾個月來補助這個學校，就接到一個在美國的台商朋友，說要捐款15萬元，立即聯繫好讓朋友把錢捐助給學校，但是後來因為一些因素，這次捐款金額改為5萬元，我覺得對學校過意不去，打算安排了11月兩次的公益分享文讓廠商幫忙，但是得讓他們規劃好的計劃暫緩，孩子們的知動課程又得延後，我心裡總過意不去。
才糾結一個多禮拜，昨天收到另一位網友的訊息，說願意捐十萬!!當下我發訊息給校長，「歐耶!!有錢可以讓學校修整知動教室了!!!」超開心的!!那個學校的校長也很激動，很感謝善心人士的捐助。
我家帥弟Vocal以前的同學也跟我聯絡，說要捐助10萬元，聯絡另一個學校，為了核銷的問題來回處理了好幾天，終於順利把錢捐進學校，讓主任為孩子們規劃知動教室。
光是十月，就有朋友主動捐助25萬，廠商捐助15萬，有6間學校受惠，還有30幾組的點讀筆捐贈，這麼多的資源，我真的捨不得放。
有很多時候我的想法跟別人不太一樣，因為經歷了帶孩子復健早療，看太多這些孩子、父母的辛苦，知道每一項的復健都給孩子極大的幫助。有時我們覺得微不足道的一個小輔具，就能壓垮一個家庭。很想給學校和老師一些資源來幫助孩子。但是每個人的想法不一樣，看到的重點也不一樣，看到這麼多錢和資源，想到的是什麼呢?
有些人為了保護自己，寧可要我放棄這麼龐大的社會力量；有些人只擔心我的名氣過大，非得要檢舉打壓不可；也有人在學校接收補助後還能說我是網紅老師只成就自己。
這些孩子在很多人眼裡，不過是表格上一個沒有成績的數字，但是對我來說，就像是看到當年急得團團轉的自己，好希望能有這些資源來幫助我的孩子。
真的謝謝您們大家給予我的這些資源和力量。我們繼續努力，為下一個學校下一個學生一起努力。
影片是妹妹在飛奇兒上跳繩課，我家哥哥說哪有人連跳繩都要上課?這些手腳協調性差的孩子，什麼都得費盡心力才能學會呀!!
