問
我的小兒子今年十七歲，因為跟班上兩位同學有摩擦，常常被這兩位同學有意無意的言語挑釁。
在前陣子兩位同學在班上當眾討論小兒子性器官大小，讓小兒子積壓已久的情緒爆發，向學校提出霸凌及性平調查，但這兩位同學並沒有因為學校展開調查而收斂自己的行為。
上個星期大兒子告訴我，他說有件事我必須跟我說——弟弟用刀割自己的手腕。當下我真的腦中一片空白，覺得自己一直以來教育孩子忍耐是我錯了，害了他們！
今天我們收到學校性平調查通知，結果是不成立，讓我更擔心小兒子的情緒，每天在學校要面對這兩位同學，這兩位同學還繼續冷嘲熱諷，小兒子也因為這事件事情緒產生極大變化，甚至接受身心內科治療。
我該怎麼做才能幫助我的孩子呢？
回
用忍耐面對霸凌只會助長霸凌者的堅定
因為霸凌者一開始都是從試探開始
就像小偷一樣
一旦上手就會食髓知味胃口越來越大
若再發現一旁的人冷漠旁觀或跟著起鬨
更會結合群眾當起老大
甚至會仗勢給不支持的人施壓
讓被霸凌的人更顯孤單
這樣累積的壓力長期下來是連大人都崩潰的
當孩子給你這樣的訊息時
你要在第一時間先關心他的感受與受傷
讓他知道他不是孤單的
讓他知道霸凌者是很孬的
只有很孬的人才會用霸凌來顯現自己的強大
只有小人會用人性最黑暗的步數來平衡內心的自卑
另外被霸凌要找到證據是很困難的
這個時代的性平調查還是在很低階的階段
才會把證據當作是調查的最終標準
完全不懂申訴者的內心受創是要擺在第一順位關心
所以對於學校的調查結果根本不能太期待
光從他們對於調查結果會照成申訴者的二度恐慌都不瞭解
就知道這個時代這個學校的性平教育仍在空談的階段
真人真事改編的電影「無聲」
述說的就是跟你的孩子一模一樣的經歷
霸凌裡的霸凌者受害者冷漠旁觀者壓案者和調查者
各有各的立場與制式思考
還混雜了膽怯自私官僚冷漠官腔表面惡意不平怨忿的各種情緒
這些結果都是你的孩子要承擔的
尤其他還無法理解現實人生的暗潮洶湧
那天收到信
並在第二日我跟你的孩子通完電話後
我把我看見的真相跟他分享後
他很明顯的自信許多
也比較能體諒各方的無奈心態
我也給他承諾了一件事
如果同學再找他麻煩和挑釁
我願意跟他們見面和通電話
他聽了以後對於這點猶豫了一下
並說他應該有能力不再懼怕他們了
但我又說明
和他們見面不是要指責或恐嚇
那樣我就又成為霸凌者了
而是我想幫助他們
讓他們脫離霸凌者的隊伍
瞭解被霸凌者的痛苦
進而成為更好的人
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