「國文」兩個金萱字用得真好！厚重感帶溫和，可以感受到繁體字背後的歷史堆疊但也不八股。真的是非常非常嫉妒未來的國一生可以用這麼美的課本，當設計成為一種教養，非常非常期待用了這些課本的孩子，長大成人也能將這些視覺經驗當成美感準則，滲透到未來的社會國家去！
🔎 #108教科書新風景 ✨
➜ 南一 ✕ 洪紹元
/ 國文課本封面設計 /
#躍然紙上的文字風景
國中是個逐漸成熟的年紀，有別於以往常見的圖像表現，這次希望將封面設計的焦點回歸到「文字」，透過將文字視覺化，為各課標題設計貼近內容的專屬標準字，更鮮明地傳達課文意涵。
畫面整體以「書櫃」作為概念，將每一課都做成⼀本書，放置於書櫃上。而書名就是課名，藉著書櫃蒐藏各類書籍的設計，呼應國文課本集結各類選文的想法，是封面也是目錄。另再以課文相關的小插畫點綴，增加趣味性。
#觸覺也是一種感受方式
除了視覺，也拓展到觸覺上的體驗，拿到課本時可以摸得到上頭凸起的文字與書本。書脊本身的外框線以上光方式處理，而非用顏色阻隔，象徵每篇文章的學習都在拓展與融入自身的閱讀經驗。
書背上保留了幾本沒有填入書名的空間，期許學生們以課本為起點，也能持續閱讀與自學、擴充藏書量，培養自身的文學素養。
攝影：
DOU Photography 啦嘟嘟工作室
#教育設計
#改變開始發生
