《李茂生教授,您的禮貌呢?台灣家長看待教育的本質,是浪費》
一開口就人身攻擊,您真沒禮貌,虧您還叫禮貌生。
要打李茂生是很不方便的事,因為電腦會自動換字,變成禮貌生,我還要回去把禮貌改掉,就沒禮貌了換成李茂。這不是我的錯,是輸入法的錯。
這樣拿您名字開玩笑,您開心嗎?
不開心、不舒服的話,就算您不認同袁主任的言論,您為什麼要開我們系主任玩笑?言論自由不是這樣玩的吧?
言歸正傳,不管幾級分,為了分數、只為了進台大,而去讀自己沒有熱情的科系,都是浪費,非常浪費。
但眼下台灣的教育制度和民風,完全就是以「浪費」為導向在行進,高分的孩子都應該到熱門科系,去讀冷門科系就是可惜浪費沒前途。這個國家徹底的病了,從以前到現在一直都是。當年林業最輝煌最賺錢的時光,人人擠破頭想進森林系,森林系就這樣制霸成為超越醫學系的「第一志願」;而今天風水輪流轉因為台灣林業的崩壞,淪落為所為「冷門科系」、「跳板」、「48級分就可以進的爛系」。
賺大錢就是傑出的第一志願,不賺錢就是冷門的末段科系。森林系可以說是嘗盡了人情冷暖的辛酸血淚。
發現了嗎?台灣人在評斷一個領域傑不傑出,好不好棒棒,是用「好不好賺」來衡量的,不管孩子在哪個領域多有興趣多有天份,只要不是能賺錢的領域都只換的到一句「啊那個沒用啦!」「整天玩___,沒出息!」「能不能學學XXX,把玩___的時間拿去讀書,就可以考上醫學系了?」(___請填入各種領域長才,尤其是藝術與文科)在家長眼中,只有念醫學電機法律三組第一志願才不浪費,進去一個科系,只要成績比更「高級」科系的最低錄取分數高,那就是浪費。
這是何等荒唐?我們的教育什麼時候變成錙銖必較的商業買賣了?分數可以讀台大但是我喜歡花蓮的好山好水所以去東華,浪費。分數可以上台大但台大沒有設計類群所以我去台科大,浪費。分數可以上台大醫學系但我更喜歡山林、立志投身保育,所以我選台大森林系,這浪費到家裡哭天搶地跟你革命還能上報紙。
到頭來,我們只能羨慕先進國家有管理周全的好山好水、有最先進的科技、有發展蓬勃的藝術產業、有走在時代前端的設計、有群英齊聚的樂壇、有領先全球的動漫產業……當政府只會成天喊口號:我們要發展動漫產業、設計、創新…等等看似充滿希望的計畫時,回過頭看發展這些產業需要的人才、英才甚至天才,多半在教育階段就被家長用「這個沒前途」給消滅了。
妄想著要有健全的產業發展,家長們卻只願把孩子塞在少數幾個「熱門」領域裡面,這不是笑話、癡人說夢,什麼才是妄想?你知道台大醫學系高到莫名其妙的轉出障礙究竟是為了防止什麼嗎?答對了,為了防止少數家長花費一生心血栽培的傑出寶貝們在失去他們的控制後,決定聽自己內心的話不當醫生,去當物理學家、電子工程師、外交官了,強者我朋友們如是。
到這邊,你覺得究竟是分數比較低的人因為制度,能夠進到自己夢寐以求的校系,然後因為珍惜得來不易的機會拼命讀書成為卷哥卷姐,在未來獻身這個領域是「浪費」、「制度缺陷」、「漏洞」;還是把聰明的人硬塞到高分科系裡面,完全不顧他的興趣志向,最後只能在該領域鬱鬱寡歡成為一介平淡人物,是「浪費」呢?
繁星的美意是讓資源不足的傑出偏鄉學生,能如願進入夢想中的科系,增添校園學生的多元背景,不致讓高分的學校淪為均質化的貴族學校。當然像袁主任講的我也同意,不管怎麼樣的制度一定會有那麼一群人,利用這個制度當跳板,只為了自己的升學夢,排擠了更想要進這個科系、滿懷熱情的人,再轉出去之後徒留一個冷清的空位與一個個被打碎的夢。雖然有時候對學生而言這是不得已的策略,徹底體現了升學體制的激烈競爭,畢竟再怎麼完美的制度依然會競爭,赤裸裸殘酷的競爭。
退一萬步來說,今天人家就是有本事當全校前幾,48級分2年過後如果拼成卷哥,今天酸的人要不要去給他磕頭?住海邊喔?我那年的指考榜首進了台大可以玩到被當掉4/5的科目,隔年又拿書卷獎,讀書只是要與不要、拼與不拚的抉擇而已,今天讀不好不代表明日也會爛,學測幾級分關你何事?自己考不高分也沒有當全校前幾%當年不申請繁星,今天才在那邊酸有努力的人,魯不魯啊?
人們必須接受事實:就算對一個領域有熱情與天賦,人就是殘酷的有能力高低之分,但不代表低分的人就是沒能力;繁星計畫進台大拿卷當學霸的比比皆是,但混不下去的也多如牛毛,就像台大法律系有李茂生教授,也出了一個馬英九。你不能說全部的台大法律系學生都是李茂生,也不能說全部的台大法律系學生都是馬英九,你才馬英九,你全校都馬英九。「以偏概全」是目前台灣大眾思考的一個盲點,忽略群體的多樣性而將其一元化,然後開酸、開罵;這是作為一個懂得思考的成熟公民,所應盡力去避免的事,否則跟鹹魚有什麼兩樣?我們要思考的是該怎麼防止再收到可能會混不下去的學生,而不是一視同仁的批判繁星就是後門漏洞,不然你要那些拿書卷獎的傑出繁星們情何以堪?制度就是拿來一再修正的啊,不然叫憲法就好了,修都不准修,要修還得先公投。
制度不是一切,聯考也並不全然公平;再完美的制度,一樣會被敗壞的民風所摧毀。
當我們依舊繼續用分數評斷一切,覺得只有高分科系才是贏家,繼續遵循考試至上的12年國教完全不給孩子發展興趣的空間,那就不要妄想台灣能有傑出的設計師、建築師、音樂家、藝術家、文學家、史學家、還有經營得當的美麗山林與成群的野生動物。當我們強迫有天份的人放棄自己的天賦與熱情,也不允許孩子在仍然青澀時就開始追尋自己的志向,當青春依然和念書劃上等號,那我們就別期待這座島嶼的文化能夠耕耘出什麼深度。
每個領域都很重要,別再說這麼聰明為什麼不去當醫生了,嘴巴把行行出狀元掛在嘴邊,小孩要填志願的時候身體倒是很誠實。當一個國家期待每一個聰明人全部都去當醫生法官的時候,就不要嘲諷為什麼福祿猴這麼醜。
只有當台灣的家長終於醒悟,相信自己的孩子在他們擁有熱情與天賦的領域中,才能如魚得水、為社會創造最大的價值、就算不太賺錢也不會餓死,而不是看哪個科系賺錢就把小孩往那個科系塞的時候,台灣才能真正的向前邁進、找到屬於自己的競爭力吧!
而那個時刻,就是在看這篇文章的在座各位、曾經被逼迫著放棄你的夢想變成考試機器的各位,成為爸媽的那個時代了。
對森林系來說,這個畢業後不愁吃穿,造紙家具學術NGO公務員皆獨門生意,一手全包出路有夠多的科系,我想就用這段話來作為結語吧:
曾經滄海今為水,昔日英雄成狗熊。曾幾何時森林系要成為眾人的笑柄?當年輝煌無比的林業成為歷史荒洪中的漂流木後,如今滿山的人造林無人問津,老天也難回天,唯有靠森林經營才能永保人造林的健康永續、增進水土保持。直到有一天,當這座島上的人們,回想起林業這個夢,也就只有我們記得這個夢長什麼樣子,等待著我們一手編織這個夢了。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過100萬的網紅Taiwan Bar,也在其Youtube影片中提到,#歡迎光臨臺灣吧 #辰間時光 #志願 #興趣 #未來 大家都說要選擇有興趣的,才會活得開心 但到底要怎麼找到興趣呢? 你正煩惱未來嗎? 到底填志願、找工作時, 要選擇有興趣的,還是未來有出路的呢? 想要支持臺灣吧持續製作內容? 快加入臺灣吧「灣吧好捧油」:https://lihi1.com/Ciz...
資工系學測分數 在 樂擎 Facebook 八卦
每年這個學測與研究所都將至的時節
我都會花很多時間在和學弟妹對談上
談未來,談升學,談畢業,談備審,談考試準備
總會發現一個弔詭的現象
許多考生學弟妹會分享說,他們想考上好大學
他們覺得考上就是實現夢想,就會快樂了
有夢想目標固然是件好事
但我必須誠實地說,就我個人經驗觀察,這經常是妄想
之所以是妄想,不是考上是妄想,而是以為這樣會快樂是妄想
對於未來最徬徨,最恐慌,最不知所措
對於生活感到壓力最大,過的最不開心,不快樂的
從來就不是分數在後學校的學生
恰恰相反的,正是社會上,認為是前三志願的學生
是台清交政成,是建北附中山各地一中女中的學生
在名校的光輝底下,背負的卻常是超出這個年紀他們該背負的期望
縱使偶有幸運者,有開明的父母與親友,不會用熱切期待的眼光審視
在高度競爭的生活之中,也不敢放縱,深怕稍有一放鬆便會落後
落後就再也萬劫不復
名校光輝哪有什麼用?
外人看看而已
在校內大家都一樣,考上夢幻好學校的喜悅頂多持續剛開學幾天罷了
接著又回到無止境的爭競與比較之中
誰是書卷,誰要出去交換,誰已經拿到實習
誰申請到了某計畫,誰搶到了專題,誰在哪裡又勝出了
接著校內的新階級又產生了
最高階的是拚了命到前,凡事都會勝出的神人勝利組
獨享了校內絕大多數資源與機會
中間的是大多人,覺得自己相對之下很魯,很平凡
反正一定搶不過神人,就默默顧好本分就好
什麼計畫出國創業,那想都不用想
最慘的是在競爭中,感到無比挫折,發覺過去小聰明已經不夠用
終而乾脆放棄自我,任憑自己沉淪到最底
考上好校系,拿到好工作,就能從此快樂一輩子?
別傻了,永遠不可能
新的階級一直都會在,你往上爬了,還是會有更上層要你仰望
就算你爬到最頂的靠爸貴族姓氏階級
在別人還在起點時,你直接生到了終點
你都還是會為了選不上市長,常常在網路上被酸被罵而難過
除非你是那0.01%
無論你站到什麼位置,永遠都有個誰比你更頂,比你更強,在你之上
我有很多學長姊,成為了萬人稱羨的法官,檢察官
然後呢? 從此幸福快樂圓滿一生?
不,只是從此沉重的壓力上身
你的一疏忽將導致冤案,可以毀掉一個家庭的幸福
你的一不慎就是一串悲劇,可以致使一條冤魂
去看看台北的法院,有多少法官加班到深夜
打拼一輩子,也不一定有機會能升上去
七八年才有機會升一次
大家都在搶輪調向上爬的機會
看到你同期的往上升,甚至你自己晚來的學弟妹竟比自己高
同樣心裡也能折磨死人
覺得自己很廢很魯很失敗很痛苦的法官多的很
去翻翻流浪法庭三十年這本書吧
極多的法官有嚴重過勞的問題,是拿血淚在寫判決
這不光是文組
理組同樣很多科技新跪,也都只是在新鮮的肝討生活而已
可反倒是我認識許多念分數不高技職體系學校的學生
學的是自己所愛的,早早就出去社會上活用所學
就算賺的稱不上多,卻在大三大四的年紀
就能憑自己雙手養活自己
每天踏實的過得很快樂
所以別傻了,如果你的人生目標是追求幸福
光是考上好大學,找到好工作本身,不可能讓你達成目標
因為當你考上名校,找到工作目的本身只是在於想讓人稱羨時
你已經落入了永無止盡的比較地獄
你的幸福快樂不是來自於你做什麼的本質
而是比較來的
拚了命的抬頭,去仰望別人的閃耀
寧可做別人璀璨成功的聽眾,也不願去開創屬於自己人生的路
越是在FB上羨慕他人,越是不斷誇張化自己的孤單寂寞,自己的失敗
就像很多人在大學,本來一個人走習慣了也沒什麼
但當看到別人的成群結隊,都有人陪伴
都開始放閃,都開始表面上看似幸福
正才忽然開始感到了慌張與寂寞
於是拚了命的想要找個人在一起,慌張地隨手抓住旁人當朋友
卻是過得更痛苦,更孤單,更徬徨
我很喜歡一則寓言故事
有天小獅子問母獅:媽媽幸福是甚麼?
母獅回答;幸福就是你的尾巴。
於是小獅就開始追著他的尾巴一直跑,一直繞圈圈直到精疲力竭。
這時母獅子告訴他:
孩子,幸福不必這樣費盡心力去追求
只要你抬起頭來,勇敢的大步往前走,幸福就會在身後緊緊跟隨。
大多時候,你所需要的不是成功
是明白自己想要什麼
覺得不快樂?
那就去吃盒哈根大師,熱騰騰的雞排
喝杯珍奶,來場說走就走的小旅行,看部能盡情流淚的電影
稍微放縱一下
快樂其實一直都是這麼簡單
只是長大後的你逐漸忘了罷了
有考上好學校的夢想很好
但這目標本質上並不會讓你幸福
套句青峰的話
真正的幸福,就是不因為追求過多的幸福
而感到不幸福,這麼簡單而已。
資工系學測分數 在 新聞挖挖哇粉絲團 Facebook 八卦
這才是教育的意義啊!
成大好棒!
這是在成功大學裡真實在發生的事。去年,成大第一次決定要以特殊的方式收兩位家境極端困難的孩子進入成大最好的系之一,也就是不分系學士班就讀,這是個學測要非常高分才可以進來的系,同時也是成大已經實施多年的「成星計畫」的一部分。聽到消息後非常感動,於是我向長官自告奮勇願意擔任這兩位學生的導師。
我們收到了近百份申請,中低收入戶,新住民二代,境遇特殊等等是基本條件。一般打分數的方式是只要資格符合,剩下就只是看成績了。幾位老師初步打了成績後心裡卻一直覺得怪怪的,長官看了看結果後把我們叫去,他的話的大意如下:「各位老師,這是很特別的名額,希望大家要慎重。我的看法是,仔細看完一份申請書後請你自問假如你生長在這個家庭而成績無法媲美這位學生的話,那麼這位可能就是我們要的學生了。」
我們重新看了資料照著長官的意思再次打了分數,結算成績後選出兩位正取生,兩位備取生。考慮到學生的家境,長官也指示,除了學雜費住宿費全免外,也安排校內的工讀。因為是特別家境出身的學生,除了我是導師之外,也另外安排好了輔導老師。
說真的,看到成大有這麼樣的長官我感動到暗暗掉眼淚。
一月份,育民老師與我還跑了老遠去見即將在半年後來成大就讀的學生。過完年,輔導的工作開始。我開始指定一些資料給他們讀,接著有老師出錢幫他們找開學後的家教,有老師根據他們的興趣提供選課諮詢。過去這個暑假, 趨勢科技 Trend Micro 與 趨勢科技志工社破例讓還是高中生的她們到趨勢科技實習了近兩個月的時間,期間也參加了 X-Village的程式設計課程。他們的表現也許不是絕佳,但是都得到指導他們的人的讚賞。
去年底(2017)我們決定人選時並沒有料到,後來其中一位學生會得到今年的總統教育獎,而另一位學生的家會住在上個月全台水災最嚴重的地區,家裡租來賴以維生的魚塭的魚全沒了。
必須要提到的事是在成大決定接手這兩位學生的教育工作之前,如果不是他們生長所在的當地的國小國中與高中的栽培,如果不是在地的NGO社福團體照護網自他們小時候就在很艱難的家庭狀況下接手部分照顧的責任,他們都不可能走到這一步。
很多大學老師認為把一個成績差班上平均學測分數超過12分的學生招進來除了會拖累系的學術發展外,是會害了他們的,理由是他們都會是班上成績最差,甚至屬於畢不了業的那一群。但是,那是因為我們只是把他們招進來卻沒有好好花心思帶領這些學生。有閱讀書寫或心理障礙的學生經過幾年的教導與學習卻可能可以寫不錯的程式並且成為不錯的工程師的經驗告訴我,很多孩子的心是被所處環境給綁起來的,只要有人願意花力氣去解開繩索,他們的能力就會被釋放出來。
長官的話也讓我問了自己多次,最後我必須承認一個事實,那就是假如我生長在這兩位學生的家庭,是絕不可能做到他們今天呈現出來的樣子。
我不只一次告訴大家,美國有多所頂尖大學每年有將近5%的名額是給貧困家庭的孩子的,而普林斯敦大學去年更把這個比例提高到22%,這些完全無損於這些學校的學術地位,因為63%的這類學生更因此而脫離貧困是對這個已經失衡,貧窮階級世代複製的世界最好的解方。上好大學是讓一個孩子脫貧第三快的方法,而第一快與第二快的方法是販毒與幫派,作為任何一個希望成為社會良善的一份子,不會有人希望脫貧的方法是讓孩子加入幫派與販毒的行列。
在很多演講的場合裡我時常引用吳念真先生的話,「知識不是單單用來謀取利益的,知識是可以用來幫助別人的。」因為我沒辦法說得比他更好了。
「這個國家需要一件大家共同相信的事!」我相信,帶領每一孩子們進到光明是國家最重要的事。
這個國家「務虛」很久了,成大在很久以前就以「務實」為宗旨,也許成大不太懂得宣傳,但是這幾年來一直努力在做實事,我也會盡一己之力努力再努力。
這個禮拜,長官還對我說,他希望每年類似的名額,全校各系加起來要超過150名。個人謹向成大這群偉大的老師致敬。更希望我們的長官要開心,不要去「開心」,因為他一度因為過於勞累而被送進過開刀房動了心臟手術。
請兩位孩子要繼續努力不懈。兩位的際遇實在有太多因緣巧合,過程中有太多不認識的人跳出來幫忙,有的你們還記得,有的可能忘了。但是我只能說,上帝總是以不可思議的方式行事。
資工系學測分數 在 Taiwan Bar Youtube 的評價
#歡迎光臨臺灣吧 #辰間時光 #志願 #興趣 #未來
大家都說要選擇有興趣的,才會活得開心
但到底要怎麼找到興趣呢?
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影片中的名單更新至 3/3
00:15 開場,他是老湯
00:46 疫情之下,大家搶填公衛系
02:14 逼讀理科?澳洲人文科系學費漲價
04:06 一日生科,終生ㄎㄎ(?):政策影響考試分數
05:55 法律系「開始」變第一志願
08:23 老湯:興趣如何培養?
09:54 老湯:擔心未來沒有出路嗎?
(本集在去年拍攝完成,影片裡的「今年」是指 2020 年)
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資工系學測分數 在 #學測資工系 - 考試板 | Dcard 的八卦
今天弟弟的學測成績出來了,國文:13,英文:15,數學:15,社會:13,自然:15,他對資工系有興趣目前考慮中央大學的資工系,請問各位這分數有希望嗎 ... ... <看更多>
資工系學測分數 在 [情報] 109大學指考資工系排名- 看板SENIORHIGH - 批踢踢 ... 的八卦
會以平均分數最低的組別進入排行。
ex.清大資工甲組平均81.77 乙組80.11,會以乙組分數來做排名
校名 系組名 國 英 數甲 物 化 最低分數 平均 名額
臺大 資訊工程學系 1 1 1 1 1 418.70 83.74 33
交大 資訊工程學系乙組 1 1 1 1 1 403.45 80.69 21
清大 資訊工程學系乙組 1 1 1 1 1 400.55 80.11 11
成大 資訊工程學系 1 1 1 1 1 383.80 76.76 65
中央 資訊工程學系 1 1 1 1 1 374.10 74.82 21
臺師 資訊工程學系 1 1 1 1 1 352.60 70.52 19
政大 資訊科學系 1 1.5 1.5 1 1 418.90 69.82 24
中山 資訊工程學系乙組 1 2 2 343.05 68.61 12
中正 資訊工程學系 1 1.5 1.25 1 1 393.80 68.49 32
中興 資訊科學與工程學系 1 1 1.5 1 1 373.80 67.96 19
北大 資訊工程學系 1 1.25 1.5 1.25 1 392.63 65.44 20
海洋 資訊工程學系 1 1 1 1 244.75 61.19 28
彰師 資訊工程學系 1 1.5 2 1.5 358.95 59.83 18
高雄 資訊工程學系 1 1 1.5 1 1 328.90 59.80 15
市北 資訊科學系 1.25 2 2 1 364.20 58.27 21
北教 資訊科學系 1 2 2 2 406.80 58.11 13
高師 軟體工程與管理學系 1.25 1.5 1.5 1 1 356.48 57.04 15
臺南 資訊工程學系 1 2 2 1.5 365.40 56.22 21
中教 資訊工程學系 1 1 1.25 1 238.40 56.09 13
中原 資訊工程學系 1 1 1 1 223.60 55.90 16
嘉義 資訊工程學系 1 1.5 2 1.25 1 373.35 55.31 18
逢甲 資訊工程學系甲組 2 1.5 1.5 1 330.95 55.16 14
宜蘭 資訊工程學系 1 2 1 1 273.50 54.70 7
元智 資訊工程學系資訊工程組 1 1 1 1 217.90 54.48 26
東華 資訊工程學系資工組 1 1.25 1.5 203.30 54.48 18
暨南 資訊工程學系 1 1 1 1 1 269.55 53.91 27
長庚 資訊工程學系 1 1.25 1.5 1.25 267.89 53.58 26
輔仁 資訊工程學系 1.5 1 1 187.10 53.46 44
聯合 資訊工程學系A組 1.75 2 2 294.00 51.13 17
屏東 資訊科學系 1.5 2 2 277.80 50.51 9
金門 資訊工程學系 2 1 1 200.05 50.11 11
大同 資訊工程學系甲組 2 1.5 1 222.10 49.36 17
淡江 資訊工程學系 2 1 1.5 1 271.05 49.28 52
東海 資訊工程學系軟體工程組 1.5 2 2 267.00 48.55 15
臺東 資訊工程學系 1.5 2 2 261.70 47.58 16
義守 資訊工程學系資訊工程組 2 1.5 2 232.55 42.28 8
中華 資訊工程學系人工智慧組 2 1 2 197.00 39.50 7
文化 資訊工程學系A組 2 1 2 2 1 293.35 36.67 26
南華 資訊工程學系自然組 2 1.75 2 209.60 36.45 12
大葉 資訊工程學系 2 2 1.75 205.90 35.81 15
長榮 資訊暨設計學院學士班資工組 2 1.75 2 176.03 30.61 35
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.239.45 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1598167240.A.61B.html
※ 編輯: alrin891202 (223.139.239.45 臺灣), 08/23/2020 15:25:17
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