「大人，你有想過孩子的感受嗎？」
一個朋友的5歲小孩，幼兒園要求，每個星期一考注音、星期三考英文單字、星期五考數學，結果這五歲的小孩，因為英文單字背不起來、怕被駡，最近變的很焦慮，竟然把英文單字抄在手上，考試時就看手裡的答案作弊。
後來，老師發現，拼命的教育孩子「考試不能作弊」的觀念，也請父母回去教！！！
大人，你有事嗎？
1、才5歲的小孩，大家先給了超齡的學習壓力，讓他不得出現超齡的行為，最後再來怪他不誠實？
2、學的早不等於學的好，尤其是用錯誤的方式教，只是讓孩子提早倒胃口。
3、長大後還怕沒考試？是嫌現在小孩考試太少嗎？
4、一直教寫字、一直考試，幼兒園是沒東西可以教嗎？
5、我們以前5歲，有一週內又要考數學、又要考英文及注音？
6、小肌肉都還沒發展好，強迫小孩寫出對的字，不是只傷生理，更壓抑心理，把孩子的情緒弄的更糟。
7、老師覺得很簡單，孩子應該都會，但冠上了考試，硬要有個標準，就會讓孩子有內在壓力。
8、這不是孩子有問題，而是大人有問題。大人塑造了一個有壓力的學習環境，讓孩子從小覺得，學習就是這樣。
超悲哀的故事，往往因為家長希望培育出更優秀的孩子，所以學校進度就偷跑，學校不為了孩子而教，為了家長而教，最後傷害到的都是自己的孩子。錯誤的教育方式，不管對多大的孩子，真的都會有壓力啊！快樂童年，能保存幾年？5年、7年？
把童年還給他們吧，這些歲月是一去不回頭的，小孩很快就長大了～
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後記：
我本來聽到的是，許多國外的幼兒園，以訓練為出發點，為的就是要打造孩子競爭力，覺得你們這些以「玩樂為導向」的教育，都是在浪費孩子的時間！想不到，這次聽到的是台灣的幼兒園對孩子這麼做，而且聽説還不少，讓我非常的震驚，台灣的幼兒教育，一直走在世界趨勢的很前端，希望真的不要向下沈淪。
而在兩難中的家長，一方面擔心孩子“不會”，又擔心孩子“壓力大”，真的要認真思考這件事。我一直在提倡的是：「有好的學習態度，就有好的學習成績」。從小打下好的學習態度基礎（專注、主動、有責任感、能自省、善表達、情緒穩定），比填鴨教育更重要。未來，真正優秀的孩子，就是學習態度好的孩子，而不是填鴨填到成績好的孩子，有人可以理解我想傳達的嗎？
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