『我將來要做些什麼？』
曾幾何時，腦袋中浮現出這個想法，從小，固有的教育思維就是，把書讀好，興趣跟嗜好，將來再說，一個階段一個階段，為了升學，為了考試，課堂結束還得繼續到補習班疲勞轟炸，不斷的吸收不同的知識，好不容易，撐到了大學，終於可以學到想學的、吸收到自己真正想要的。
大一的時候，很開心的玩樂，到了大三，驚覺時間過得好快，但似乎還有些時間奮鬥，最後到了大四，驀然回首才真正發覺，這四年來渾然不知自己到底得到了什麼，明明已經完成大學學歷，以為離理想目標又更進一步，但隨之而來的是更漸行漸遠的未來。
現在的大學制度著重在求學上，卻忽略技職體系實作的重要性，拿了本跟辭海一樣厚重的課本，坐在課堂上猛力的抄寫筆記，就真的是有所獲得了嗎？這些短暫又沉重的知識，就會伴隨著我們一直到將來嗎？還是只是為了求過學分，而到頭來，根本連自己為什麼坐在課堂裡，吸收這堂課的知識都不知道，學習絕對不是死讀書，是實際操作、著手動工累積而來的。
回顧那個最初的初衷，你是否有過夢想，是否有想追尋什麼，但卻在尚未萌芽時，就被打壓，幾年過去了，你已經不敢再作夢，勉強地選了個工作，也或許跟所學的無關，但那些都不重要，不過是為了生活，不過是為了繳貸款、付帳單、養家活口，我還需要追尋什麼呢？
漸漸的，大學只是張文憑，我們忘了求學最初的初衷，甚至不知道自己付出了時間跟金錢最後獲得什麼，你說，是教育體制限制了我們嗎？或許不全然，不能改變大環境，至少我們自己改變自己，多多自我探索，自己追尋自己最想要的，或許會花比較久時間，或許不知道走到終點是哪一天，但是，千萬不要氣餒，因為青春只有一次，至少努力過了、嘗試過了，一切都會是值得的，反之，倘若你的夢想總是掛在嘴邊，而從未實踐過，那夢想真的只會是夢想了。
讀書 疲勞 在 不會疲勞的讀書方法—順著大腦的脾氣學習- 考試板 的八卦
有沒有一個讓我們不斷讀書，而不會感到疲勞的方法呢？我們就從大腦學習和讀書效率2個角度來探討這個議題。（圖文好讀版），從大腦學習的角度， ... ... <看更多>