上星期,我帶著Max和嚕喜一起去參加朋友婚禮,吃飯時,有位女性友人跑來說想和Max拍照。
她問坐在我旁邊的Max: 「我可以和你拍照嗎?」
結果Max很果斷的回答:「不行。」
但接下來,朋友就以迅雷不及掩耳的速度伸出兩條手臂,實實的把哥哥環抱著,接著自拍起來。
突然從後方被環抱,讓Max嚇了一大跳,但正對著捅在自己臉部正前方的手機,他還是緊張的睜大眼睛扯動嘴角,給出一個尷尬的笑容。
終於,友人開心的放開了Max再摸了摸他的頭,就去拿餐點了。
整個過程很短,但看著Max努力調適自己情緒的過程,我的內疚感持續了好久好久。
一直以來,我都盡力尊重孩子的感覺,鼓勵他們勇敢對不喜歡的事情說「不」,尤其是關係到身體自主權的狀況。
因為就算是媽媽,孩子都會有不想要被媽媽抱抱的時候了,更何況是被其他人。
但我卻因為對方是朋友、因為想避免衝突,就眼睜睜看著她把兒子明確的拒絕當耳邊風,而沒有立即阻止。
晚上睡前,我很認真的跟Max說對不起,告訴他我沒有保護好他,也保證我下次一定會堅定的告訴對方:
「當孩子說不要,就是不要。」
覺得,其實很多時候,孩子比我們都還要勇敢。
共勉之。
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從開始做兒童性侵害防治後,發現自己似乎有種特殊體質,讓在學校遇見的孩子們常願意掏心掏肺和我分享各樣心事,當中最多的,
就是鬼故事。
從來沒想過,在小學生會做的惡夢裡,有那~麼大的比例是夢到鬼。於是,幾乎不看鬼片的我,每次都只能故作堅強,逼自己聽完孩子們那些太過生動的分享,再勸他們不要看太多電視。
但有次一個男孩來找我,他眉頭深鎖,壓低了嗓子用著幾乎聽不見的聲音對我說:
「姐姐,有東西一直跟著我。」
當下突然覺得毛毛的,雞皮疙瘩有點蓄勢待發,但也只能馬上在心裡安慰自己,應該又是一個做了惡夢的孩子而已吧。然後我問:「是不是做惡夢了呢?」
結果男孩搖頭說:「是真的,他一直跟在我後面。」
我壓抑著想用雙手捂住耳朵並大喊「我不要聽!你不許說!」的衝動,微結巴問:「他。。嗯。。他是誰呢?現在也跟著你嗎?」
「妳看不到。」男孩冷冷的說。
我腦中一片空白。
只見男孩眉頭越來越緊的接著說:「他現在不在這裡。我非常!非常!非常討厭弟弟跟著我!但是每次跟他講都不聽,媽媽說弟弟很小也都不管他。姐姐,妳可以幫我嗎?」
............只能說,我容易嗎?!
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那些不給看傷口的高年級孩子,和他們哭泣的老師。
是在校園穿梭這半年多來,屢屢出現的畫面。
這些老師的眼淚,一半來自於心疼學生所經歷的苦難,另一半,則是來自於學生為何對自己隱瞞的不解和自責。
曾經,與一位已經連續三年擔任一名11歲受害兒童級任導師的男老師,我們一起站在走廊上談話。
聽完我告知的他班上這名男孩的受害情況後,高高壯壯的老師低下頭,雙臂撐著女兒牆沈默著。
這片沈默持續了一會兒,所以有些不知所措的我只能盯著地面,安靜等待後續的處理溝通。
突然一滴水滴落在蓋著薄薄一層灰的磨石子地板上,才抬頭,就看到老師像洗臉般的正使勁用雙手搓著激動泛紅的臉,問我:
「妳怎麼辦到的?」複雜的情緒充滿了他的雙眼。
老師告訴我,班上這個男孩因為親人的離去,原本話就少了,更是變得封閉、失重,看似對任何事物都無感,渾渾噩噩地度日。三年來,老師一直不間斷的嘗試各種方法去關心這個標準的高風險家庭孩子,但從孩子那得到的答覆永遠都是「沒事啊」三個字。
因此,當聽到男孩告訴了我關於他自己從有記憶以來,就會被鄰居以假借幫忙照顧為由帶回家猥褻,並且持續到現在的事情後,老師告訴我,他真的很心痛,而且有多心痛,就有多自責沒有辦法去靠近、並發現孩子的傷口。
這讓我想到「我的孩子是兇手:一個母親的自白」這本書。
這本書的作者,蘇,是號稱史上最血腥的1999年美國科倫拜高中槍擊事件裡的槍手的母親。
裡頭除了寫下了血洗校園事件發生後,她每個時刻的感受,更試圖爬梳兒子從小到大成長過程的點滴,好追尋一個永遠無解的答案:究竟自己是哪裡做錯,還是哪裡少做,才導致自以為瞭解的那個看似一切再正常不過的兒子,做出了奪取別人和自己生命之事?
在這本書裡,記錄下了一位女性的性侵害倖存者寫給蘇的慰問信,這封信的目的是,希望透過她自己曾經無論有多痛苦,還是選擇對父母隻字不提的經驗,來讓蘇瞭解兒子沒有把面臨的困難對母親說出來的原因。
她在信上是這樣說的:
「受人騷擾侵犯,我感到無比羞恥。
我親身經歷過,所以可以告訴你們,年輕人受苦都會怪自己,我相信我一定是有什麼問題,人家才會這樣對我。
我希望爸媽心目中的我是最棒的。因此我覺得,我要是把我的遭遇全盤托出,他們就會跟我一樣,認為我有瑕疵、醜陋不堪。
對孩子而言,長大成人的過程十分艱辛,有苦難言時很難向父母或手足求助。」
其實,剛開始做兒童性侵害防治時,我也不是太明白,為何受害孩子會選擇把他們那麼難以啟齒的秘密去告訴像我這樣只有一面之緣的陌生人,但對自己最親近的父母和師長卻選擇隱瞞;後來,和其中一些孩子深聊,發覺其實很多孩子的原因真的都單純的讓人覺得悲哀:
「我怕媽媽傷心。」A說
「我怕爸爸失望。」B說
尤其比起低年級的孩子,高年級的孩子們已懂的更多,保護色相對也重了許多。有的用冷漠來偽裝,有的選擇戲謔的態度來掩飾,但無論是何種樣貌,
這些筋疲力盡的孩子,都是在試圖讓自己看起來強壯、美好、沒有瑕疵。
也因為他們更聰明、世故了,當他們不想被摸透的時候,如何將內心的秘密藏得密實,便一點也不是難事。
而大部份的孩子,也就這麼背著秘密往前默默地走,走到都長大成人了,還是繼續背著,繼續喘不過氣。。。
兒童性侵害是個又深又廣的議題,尤其當中又以加害人是孩童認識的人的「熟人性侵」為大宗,那對孩子的影響是無止無盡。
在這麼混亂的世界,我們能做的就是儘早陪孩子認識性侵害、明白身體自主權、並還給孩子說不的權利吧,從孩子一兩歲就開始一點也不早,
而更重要的,是永遠要讓孩子知道:
「沒有任何事會讓我停止愛你。」
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講師培訓課程 在 Brian Cha Motivation Youtube 的評價
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▋本課程目標在於讓參加學員、欲轉職為教練之運動愛好者能獲得不只是知識上的學習,更對於四大證照有清楚的分析,對未來方向將有更清晰的了解
▋授課講師蔡奇儒老師具有實際取得四大機構相關證照之專業背景及相關經驗,並獲邀成為美國肌力體能協會 (NSCA) 最新運動科學證照 (CPSS) 之共同翻譯作者;同時身為醫適能創辦人。醫適能 (MedEx) 目前為多間診所、醫療院所、企業之合作機構,致力於協助運動愛好者與教練們媒合相關工作機會
▋報名網址(早鳥5/20前或額滿截止)
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2. 懷孕及產後訓練專家(PPES) (ACE 1.2學分)
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女性懷孕期間的運動與產後運動是未來趨勢,運動對於身體健康帶來的益處是眾所皆知,但是如何安全有效的運動變成下一個最關鍵的問題。
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因此,不論是作為一般大眾、一般運動愛好者作為自我保健的知識準備,也同樣很適合運動教練、團課老師共同參考學習。
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