論說文 結構的八卦，Yahoo名人娛樂都在討論

一樣假日抱怨抒情文，因為記敘文跟論說文都不能寫。
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自從進入工業時代後，戰爭依靠的就是工業實力，此時只要對照雙方的產能，尤其是鋼鐵跟能源消耗，就不難想見勝敗。兩次大戰時，技術力的提高，讓工業產能的意義又改了一次。除了單純的煤鐵之外，還加上了許多有色金屬，以及化學製造的各式各樣炸藥與化合物。

大戰結束後冷戰開始，由於美蘇兩國的國力拉的太巨大，導致大型戰爭已經成為不可能。波灣戰爭後，視距外的技術力越拉越大，單純擁有各種金屬資源，也換不到精密電子零件。各式各樣新一代的武器，跟上一帶的差距已經不是交換比可以談，幾乎是0與1的差別。

近年看到一堆講兩岸戰爭的人，無不陷入一種迷思，他們把戰役跟戰爭混為一談，用上一世代的想法，來思考台灣的軍事定位跟走向，非常可惜。

不管是台灣自己還是解放軍自己的劇本，沒有一套劇本會設定台海之戰超過半年。原因到底為何？每一種講法，都建立在各式武器系統上，討論戰術行為的優劣，以及雙方的應對手段，有沒發現缺了什麼？

原因很殘酷，別說是台灣，連中國都沒有能力打一場長期區域戰爭，現代戰爭需要的精密元件，兩岸都沒有多少能力自產。就算可以自產，產量也不足以高強度的戰爭消耗。

白話說就是，打掉就沒有了，半年內都生不出第二套。

這背後的思維，就是短期決戰，拖久了全部都得外購。當戰爭的支援來自於外國，膝蓋想也知道國際政治權力結構怎麼傾倒。

所以美國不需要真的開軍艦封鎖敵人，他只要斷掉這些關鍵技術零件就可以了，你連複製都複製不出來。跟露西亞要，要付多少錢？買來的真得應付的了美製裝備？

美國對付中美洲的背叛者怎麼做，像上個世紀一樣CIA去政變或是暗殺？已經不需要了，斷掉你的技術來源，截掉你的資金來源，卡住你的市場，就等著慢慢衰退三十年回去。

台灣真的要搞清楚狀況，你今天所有一切都是誰幫你建立的？還在那邊中立化、多方遊走？

我的天。

不要以為背叛還可以逍遙自在。天真以為把叛徒交出去，人家就會放你們這些擁戴者一馬。

【明天出卷一】卷二寫作能力最後提示

整體提示
1. 小心判斷文體。不要單憑題目的位置而斷定文體，Q1不一定是記敘，Q2不一定是論說；如題目有「試談談你的看法」、「你同意嗎」、「說明如何XX」等句子，應以論說文體創作。

2. 記得要剔試題編號方格，尤其在加紙後要填寫試題編號及貼上電腦條碼，否則考試完結後舉手填寫，是需要寫REPORT。

3. 如果題目給予開首段落/句子，要你續寫，穩陣起見，最好在文章開頭寫上。

4. 須跟從人名規定，不要自己亂作名，EG小明、家明。

5. 不宜用政治敏感的題材或例子，例如黃之鋒、長毛、佔中這些人物或議題，不宜一味地褒揚或貶抑。

6. 不宜以時下流行曲歌詞入文。

7. 盡量不要以林溢欣老師作為例子或題材，至於金句卡的字句，可以化用，但不宜照抄。

8. 不宜亂作名人名字或金句。（學生經典例子：蘭州詩人古琦曾經說：「時光可變，世界可變，人情亦許多的變遷。」）

9. 注意字體，筆畫不清也會被閱卷員當作錯字。另外，文章不要太多指示符號，應盡量整潔，否則亦會被扣分。當然，塗掉的字務必記得補回，所以預留時間檢查考卷是必須的。

10. 破折號、省略號必須以兩格書寫。

記敘：
1. 留意扣題字眼，下筆之前，想想字眼的涵義、應該如何表達出字眼的涵義。例如2014《必要的沉默》，題目明明寫「最後保持了沉默」，部分同學仍然會在文中寫「我」作出力陳己見的表現（離題）；亦有同學寫自己力陳憤怒的感受（與「見」的意思有點距離）

2. 按自己能力取材，特別的題材如代入特別身份，文筆要求相對較高。

3. 不要以「愛情」為題材，或者以太政治敏感的議題為寫作背景。

4. 注意一些看似minor的字眼，例如2013年要寫「活動」，2014年要寫「事」；「事」與「經歷」不同，「事」指單一事件，「經歷」可以指一連串事件，這與取材息息相關，足以叫人離題。

5. 宜先判斷題目為線性式記敘文或圍繞式記敘文。若線性式記敘文，如2014《必要的沉默》，應集中記敘某一件事情，枝節不宜太多；若為圍繞式記敘文，如2012《唐老師》、2015《沒有手機的一天》，通篇宜以約三個片段貫穿。

6. 要有昇華，昇華要與題目有關，如果昇華可以代入其他題目、故事，就不算是一個好的昇華；昇華不宜過短，或只抒發感受，而無感悟。

7. 切忌為了扣題而扭曲一些正確的價值觀，例如認同拾遺不報、考試作弊等行為。

8. 可以參考範文的題材、文句，但不宜完全搬字過紙，須加入個人轉化。

9. 宜在開考時做好結構規劃，文章詳略須適宜，切忌頭重腳輕；尤其開首不要過長，以免入題過遲。

10. 如文章涉及轉折，應有足夠情節鋪敘，以營造自然的轉折，當中須交代合理原因說明改變的原因，例如2014由本來想力陳己見變為保持沉默，須明確交代觸發點，以說明沉默的原因。在「個人所見畫面」與「旁人提醒」兩種常見的觸發點中，以「個人所見畫面」為佳，「旁人提醒」為次選。

11. 應盡量運用修辭，以符合「表達」一項之評分要求；惟所用修辭如擬人、比喻不宜過於孩子氣，如太陽伯伯一類，反而令人有感表達欠佳。另外，運用意象應視乎個人能力，意象與文章內容須密切相關，而且聯想要合情理。

12. 不宜以隨筆的寫法撰文，以敘事或刻畫片段的寫法撰文，是較為安全的處理。

論說：
1. 如果題目給予特定的故事、圖片、句子，必須緊扣相關內容發揮論點，不宜只抓著題目的某一句去無限發揮、引申，謹記，作文題目一般無廢話。另外，除題目不同扣題字眼外，還須注意題目句式，如因果、條件、選擇關係。

2. 論點要清晰，最好在開段首句提出，是markers’ friendly的做法。

3. 不宜老作例子內容，金句內容；亦應留意例子的資料是否正確，人物與事蹟的搭配經常出錯，例如哥白尼提出「地心說」（應為「日心說」），牛頓斬櫻桃樹（應為華盛頓），許志安演唱會觸犯消防條例（應為黎明）等。

4. 古語、金句運用要適宜，為用而用，行文反而顯得不自然。尤其古語，印象分反而大打折扣，因為會認為你錯解。

5. 不宜為了遷就論點或題目道理、教訓，而扭曲例子事實，例如孫中山為抗日而成立國民黨軍（孫中山是推翻滿清政府）。

6. 舉出例子後，必須加入結論，帶出相關道理。同學亦應注意例子是否能與論點互相配合，最重要肯定彼此間沒有矛盾。

7. 注意句子間的邏輯關係，不宜亂套因果。（同學例子：現今科技發達，不少人都會對他人心存偏見。）

8. 避免寫沒有意義的句子（阿媽是女人那種）。（同學例子：人類是有生命的）

9. 論說文盡量要以事例論證，純推論的文章要求甚高，而且這是一般同學也掌握不到的寫法。

10. 舉出例子論證時，不要永遠只有一種套路，人物有限制  不斷努力  成功，這種套路通常都反映同學忽略了某些重要的扣題字眼，必須十分小心審視例子是否扣題發揮。

11. 注意文章前後立場是否矛盾，例如一開始指出不同意命題，但在結論指出實質視乎情況，這樣會予人立場搖擺之感。

12. 若遇到爭議題，首段不宜像作答題目般機械地寫「我同意……」／「我不同意……」，仍要匠心構思引入，以見「創作」成份。

13. 可以加入駁論，但駁論須合理，須由對方立場出發點出其著眼點，不宜為寫而寫，馬虎地列出一個不太站穩住腳的論點，然後再自我感覺良好地加以駁斥，這樣的駁論意義不大。詳情可參考「駁論十式」。

14. 結論不宜單純總結、重覆正文出現過的論點，宜就題目稍稍抒發個人感悟、體會或反思，以見昇華。

8/4/2012 卷一、卷二提示：

其實考中文，很輕鬆第一日考卷一、卷二，其實更輕鬆，因為不必苦戰消磨。看下篇章，寫下文章，又過一日。好啦，回正題：

卷一：
1. 白話文要先辨認文體，因為不同文體風格會影響文章主旨和結構。至於《林場必備》所列的參考答案，因為篇幅問題，不可能代表全部，同學請將常規、精讀筆記所有重點抄入（抄的過程等同複習了一遍）。
2. 文章主旨、寫作手法、結構等為熱門重點，要細心留意字眼，一字一句的變動答案已有差別。我們課上所提的重點，請特別留意。。
3. 有時間的話同學可看一年試題，仔細閱讀考評列出答案，比對篇章。
4. 答案是否答案，重點在於你的答案有否準確回應題目主題。
5. 仔細閱讀問題關鍵重點，特別是填數字？英文字母？我希望我的學生不要錯在最愚蠢的地方。
6. 思考要清晰，看文章要每段明白才落下一段，熱門的拆解題型都是這樣處理。
7. 文言文方法見筆記和《林場必備》。
8. 明天是最後一天，卷一部份不必再費時做練習。

卷二：
1. 傳統第一題的作文模式不論是以小見大抑或立意獨到，主題寄寓部份最為重要。同學請隨便看一篇範文。
2. 論說文模式可同意任何一者，有時可說沒有矛盾，視乎情況。但你不能只說沒有矛盾，更要指出兩種情況在什麼情況下適用，如能力不逮，不要勉強如此。例子要足夠，可參《古今例子集成》、《中外例子集成》兩書。
3. 我敢說考試重點模式是漸趨開放，開放的意思是：沒有指定寫作文體。即是一個題目，記敘、抒情、議論隨你發揮，必須要謹記：審題、審題和審題。要有十足信心才去選擇。
4. 仔細閱讀自己熟悉的文體的作文範例。
5. 《林場》列出作文題目，乃旨在練習之用。我由心不希望命中。千萬不要心存僥倖，我們要的是「王道」，而不是一式一樣的文章。
6. 內容篇幅基本要求一千或以上。
7.不要背誦不要倒模，要有獨立思維。

明天是最後一天了，我不覺得要整天埋首在書本裡，這樣太愚蠢。世界很美，中文如是。需要用心感受。黃昏時間，找個地方走走、停停，吹吹風，看看我們的城市，感受一下她的脈搏和節奏，讓腦袋放空一下。這樣會更好。

你們是我學生，感性完了，要謹記：你們是最好的，因為都是我的學生。信心，就是如此簡單。

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本書大概190頁，結集咗咁耐以嚟YouTube分享過嘅讀書心得之外，仲加咗好多額外範例同內容，精彩內容未能盡錄：
- 中文科考試心得（包括閱讀卷題型攻略、如何有效背誦文言字詞、論說文運用例子範例、抒情文指引、綜合卷上品及下品範例等）
- 英文科考試心得（包括如何提升英文底子、擴大詞彙量、閱讀卷短答及長答題型攻略、寫作卷結構及拓展技巧、聆聽及綜合卷整體做卷策略、格式語氣、說話卷技巧等）
- 數學及選修科高分六部曲
- 操卷攻略：語文科目及按年份操練的歷屆試題
- 時間分配及專注法則（包括平日如何分配時間、假日或 Study Leave 的時間安排、讓自己專心溫習的方法）
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片中提及相關課程（設有免費試讀）：
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Melody Tam資歷：
- HKDSE 7科5**狀元，包括中英文科均4卷5**，選修科 (Biology, Chemistry, Economics) 分數大幅度拋離5**的最低要求
- 17歲時第一次應考雅思 (IELTS) 便取得滿分9分成績
- 於香港中文大學修讀環球商業學 (Global Business)，GPA達3.9/4.0，曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
- 曾於多家金融機構及投資銀行實習，尚未畢業已獲摩根大通聘請為全職投資銀行分析師
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英文寫作資源: https://goo.gl/HoJIIP

課程影片介紹: https://youtu.be/AtvofulWGI8

課程線上報名: https://goo.gl/k8GLgX

上百篇的學員心得: https://goo.gl/DA50PM

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課程各章節內容:

1.英文寫作基本概念｜Introduction to Writing

2. 英文寫作四大元素｜The Four Elements of Writing; 寫作接龍｜Story Solitaire

3. 段落結構分析｜Paragraph Writing

4. 段落寫作示範｜Paragraph Writing Demo

5. 文章結構分析｜From Paragraph to Essay

6. 英文論說文種類分析 ｜Intro to Types of Essay and Understanding Prompts

7. 英文論點發想｜Prewriting

8. 開頭段落示範與練習｜Writing an Introduction

9. 主體論述段落示範與練習｜Writing a Body Paragraph

10. 如何寫反論點跟推翻反論點 ｜Writing a Counterargument and Refutation

11. 結論段落示範與練習｜Writing a Conclusion

12. 寫作常見問題解析｜Writing Q&As

more: https://goo.gl/msPTlx

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