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唔經唔覺，晉晉🙍♂同BBB👧🏻👦🏻👧🏻已經上到 Tom Lee Music Academy 通利音樂藝術中心 YAMAHA音樂課程嘅第2⃣個學期喇🎼！佢哋同老師同埋同學仔越嚟越有感情👬👭，個個禮拜都好期待去上堂🤩。我覺得YAMAHA音樂課程嘅特別之處係令到小朋友可以好自然去學習，好快就適應咗上堂同埋愛上咗音樂🎵，返到屋企哥哥會自動自覺去練習🎹，BBB亦會成日唱住上堂學嘅歌仔🎶，完全唔需要去迫佢哋，作為家長覺得輕鬆得嚟😗，又可以睇住佢哋有咁大嘅進步，真係好開心！🤩🤩🤩
#通利音樂藝術中心 #幼兒教育 #音樂課程 #親子音樂班 #TomLeeMusicAcademy #YAMAHA
唔經唔覺，晉晉🙍♂同BBB👧🏻👦🏻👧🏻已經上到 Tom Lee Music Academy 通利音樂藝術中心 YAMAHA音樂課程嘅第2⃣個學期喇🎼！佢哋同老師同埋同學仔越嚟越有感情👬👭，個個禮拜都好期待去上堂🤩。我覺得YAMAHA音樂課程嘅特別之處係令到小朋友可以好自然去學習，好快就適應咗上堂同埋愛上咗音樂🎵，返到屋企哥哥會自動自覺去練習🎹，BBB亦會成日唱住上堂學嘅歌仔🎶，完全唔需要去迫佢哋，作為家長覺得輕鬆得嚟😗，又可以睇住佢哋有咁大嘅進步，真係好開心！🤩🤩🤩
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話咁快🌪，晉晉已經完成咗 Tom Lee Music Academy 通利音樂藝術中心 「YAMAHA兒童創意音樂班🎶」嘅兩個學期喇！呢個課程喺每個課本嘅最後一堂都會有個小表演🎹，而家通利玩緊一個Instagram遊戲，家長只需上載小朋友個人表演嘅影片🎬到自己Instagram並做齊以下步驟，就有機會中獎㗎喇！🏆
1⃣標籤 #hkyamahajmc
2⃣把位置設定為“Tom Lee Music Academy通利音樂藝術中心”
3⃣把賬戶設定為公開
晉晉就成為咗其中一位幸運兒喇！🙋🏻♂每個小表演都意味住小朋友又進步咗好多喇！🥳見到佢喺咁多人面前表演都絕無怯場，淡淡定定順利完成，真係好叻仔呀！👏🏻🥰
#通利音樂藝術中心 #幼兒教育 #音樂課程 #親子音樂班 #TomLeeMusicAcademy #YAMAHA
2014/04/20 下午是YAMAHA音樂班的小朋友跟家長們與老師的聚餐活動，三個小女生一起玩旋轉木馬裡的咖啡杯。我覺得親子影片的珍貴在於影片內容的清楚記錄獲得，而非一昧追求高畫質卻錯失了很多無預期出現的珍貴時刻...
喬爸拍攝（by Sony PJ-820），威力導演剪輯～
🔸Part 1 制度建立與經營之道
企業顧問之服務品質提升
制度建立之行政分配
如何讓員工穩定長久
行政人員獎勵制度
老師獎勵制度
為每個孩子寫學習規劃
好的影響與氛圍建立
🔸Part 2 教育現場
教室裡看見的家長與學生＆身為音樂班家長
親子之爭－「爸媽永遠愛我」
孩子的天性－試探大人的底線
當陪孩子練琴
怕孩子壓力大－調配時間、穩定情緒
認真的學生很麻煩？
沒練上課＝白上？
男學生女學生之差
「都已經上檯那麼多次，為何還緊張退縮」
上台前的準備
比賽第一名的孩子
乖寶寶的主見
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（影片按HD高畫質）
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♦️「#鋼琴老師沒告訴你的24件事－學音樂，追求什麼」：
博客來/ https://reurl.cc/pvLn4
#茱利亞音樂藝術
#音樂班 #鋼琴老師 #音樂教育 #音樂教室 #音樂系
本集主題：「鋼琴老師沒告訴你的24件事：學音樂，追求什麼?」新書介紹
訪問作者：蔡佩娟
內容簡介：
鋼琴家蔡佩娟，紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士，邏輯與感知並行的著作。
誰說，學音樂就是浪漫與隨性？所有的學習皆需邏輯與紀律。
誰說，學琴就會學到藝術性？有多少人以填鴨或土法煉鋼的方法學琴，最後變呆？
學習，關乎自己；與音樂的連結，只為自己。
致力於鋼琴演出與教育多年，輔導過多位鋼琴老師，亦辦給家長的講座，網友讚其文章總精闢切中要害，其觀點總為人打上預防針、看見更多。本書中，鋼琴家蔡佩娟揪出許多家長的盲點，打破習琴人長久以來的眾多迷思。從「理」到「情」，最周到且細膩的陳述。
因為自己走過、看透，所以不忍下一代再走錯，到最後一場空。
盼我們的音樂教育，能回歸學音樂的本質，讓孩子藉著習琴，學到能力、啟動生命，在未來找到屬於自己與音樂的連結。
謹以本書獻給讓孩子學音樂的辛苦家長們、在音樂路上奮鬥的你，以教琴為志業的你，或已教琴教到灰心喪志的你。
「在框架裡，扭出最大彈性，讓自己在學習裡，獲得最大利益。」
要改變下一代的教育．唯有從大人們先影響起，才有改變的可能，有幸學琴的孩子，我們不該只是教會他們如何操作樂器，而是給予他們認識音樂、會思考、受美學潛移默化的機會。
身為家長，究竟希望孩子獲得什麼？身為老師，希望自己在教育上站著什麼樣的角色？只是學興趣，就該隨便嗎？從學齡孩子常見的教育問題開始談起，到參加坊間比賽、檢定，如何避免陷入成績與名利誘惑，學音樂又有哪些出路與困境，如何面對大環境的理想與現實，藉著學音樂，我們可以得到哪些人生啟示。
#若你是家長，這本書裡的許多教育觀不限於學琴，帶你看見在教育孩子與陪伴他們學習時，可能會有的疏忽。面對親子關係，你是否害怕要求，在制度與功名亂流裡，你是否陷入迴圈，坐上時光機，看看未來的他對音樂是熱情擁抱還是疏離倦怠，究竟學音樂，可以獲得什麼。請在孩子初學琴時看，多年後再拿出來提醒自己，是否維持初衷，還是方向已走偏。
#若你是本科孩子，這本書提醒你念音樂班與參加比賽該把持的心態，讓自己得到最大利益，不受大環境氛圍與制度擾亂自我成長，並提供你方法如何讓臺上的自己變得更好，亦提醒你別因為學音樂反而局限自我。
#若你是老師，或將以教琴為職，不妨將此書列入你的必備書單，教學職涯裡會遇到各種問題，困惑時，拿出來梳理思路，穩定信心。提醒你身為教育者該如何與家長溝通，又該做哪些堅持，是否隨意被動搖了信念，是否只複製著前人給你的觀念去教育下一代，是否未曾省視舊有的制式慣性其實隱藏著各種優缺。身為老師的你，如何提升自我觀點，去為學生與家長指引方向，帶給他們音樂的美好，提供下一代更廣的路。
作者簡介：蔡佩娟
鋼琴家蔡佩娟，紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士，以獨特的個人風格與舞台魅力活躍於樂壇，擅長將音樂與人性之間的連結做獨到觀察，特有的見解與熱情總能為音樂帶來更多的生命力，注入更多元的想像。
旅美期間師承俄籍鋼琴家Nina Svetlanova（教育家涅高茲Heinrich Neuhaus嫡傳弟子） 與 Alexander Korsantia （1995年魯賓斯坦大賽金牌得主），受俄派技巧與風格薰陶甚深，曾獲選紐約音樂會暨藝術家協會新興之星、曼哈頓音樂院President Award（Top 5）之殊榮；曾參與紐約New Paltz鋼琴音樂節與芬蘭Suolahti’s 國際音樂節。
返臺後積極於獨奏會與室內樂音樂會演出，並致力於教學。合作過的音樂家包括挪威指揮家Kare Hanken、日籍指揮家兼作曲家Kentaro Sato、英籍指揮家暨大提琴家Mark Graveson、瑞典籍小提琴家Gregory Mayton、英籍次中音號演奏家Owen Farr、日籍巴松管演奏家Akio Koyama 、Rie Koyama等。亦受黑潮藝術之邀於2015第八屆芭蕾舞星Ballet Star Gala與德國德勒斯登舞者於國家戲劇院合作演出。
做為教育傳承者，發揮音樂獨有的師承制，以嚴謹、多樣化整合的理念，期盼完整孕育下一代的音樂感受能力與思考方式，邏輯與感知的訓練並重，並致力於傳遞「音樂美感與生活」予社會大眾。
有感臺灣教育端的欠缺，開辦「科譜學堂」計畫，錄製簡短且深入淺出的鋼琴教學影片；舉辦「音樂私塾」活動，開設「鋼琴教師研習」課程給鋼琴老師們進修，輔導多位鋼琴老師，並舉辦「給家長的講座」，致力革新音樂學習與教學，盼下一代習琴子弟的音樂學習更能直指核心。
曾任教於台灣各中小學音樂班；曾受邀至東吳大學音樂系、台北大學鋼琴社、政治大學鋼琴社演講大師班；曾受功學社、YAMAHA之邀演講鋼琴教學講座，亦受美商、日商公司、扶輪社之邀演講音樂導聆。
更多文章、個人彈奏影音請見個人網站：www.pianistpei.com。
