轉貼協會理事長卓耕宇的臉書文章,送給性別教育路上辛苦的老師們,教師節加油!教師節快樂!
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寫給自己,也寫給身邊每個在各角落努力實踐的基層教師!
大學填志願時,叛逆的個性讓我踏上教師的職涯!因為不想大學畢業就得靠關係進入職場,更不想當個老向爸媽伸手的依賴一族,所以當時公費生是我唯一個選擇。一晃眼,當了十六年的老師,卻只有實習那一年的教師節有放假,之後再也沒有了!
沒有假期,對於我生命中幾個重要的老師,心中的感恩依舊存在。
今天的公民課,我跟學生說:我們可以學習如何面對無知的提問,卻無法保證彼此踏出校園不被歧視。因此,教育的行動,是彼此增能培力的開始,這也是我喜歡教學的所在,可以陪伴與共學。豈料,這份樂觀卻在評鑑委員看不見性別的批評中,再次感受壓迫直直朝我而來,卻只能微笑面對、故坐鎮定,再來想想行動的策略。
教師節前夕,學校剛結束一場戰戰兢兢的校務評鑑,結束後,拖著疲憊的身體,帶著挫折的情緒,選擇踏進戲院看場可以讓自己流淚的電影,或許只想找個又哭又笑的宣洩藉口。於是我看了電影:逆光飛翔,值得推薦。
生命,若不勇敢嘗試看看,又怎知道自己可以做到那裡?電影裡的視障朋友阿翔對於鋼琴的敏銳,打工女孩對於舞蹈的熱情,都是熱情、勇敢擁抱自己的寫照。我始終相信,可以擁抱自己,才能改變世界!
此刻的教師節,對於每個投身教育行動的我們,協會的每個大大小小夥伴們,都是一種回觀的反思。然而,社會未曾自己變好,得靠彼此的協力與實踐,才有改變的可能。謝謝大家總是在面對困頓與壓迫的當下,一起面對、鼓舞彼此!
誠摯祝福每個默默行動的我/們!
教師節,找回彼此對人的關懷、信任與熱情的初衷!
耕宇
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