✨ #奕華守護藝術才能班學生
📣#基本學力應完整學習,#並向教育部爭取增加相關預算
📌 #藝才班基本學力應完整學習
108課綱上路後,藝才班國中各學科授課時數變彈性,但施行後藝才班的國文、英文、數學、自然、社會授課時數卻比普通班和體育班還低,國中是通才教育,藝才班學生未來也不一定都往音樂、美術、舞蹈領域發展,若授課時數降低,反而剝奪學生基本學力學習。
📌 #藝才班苦無經費
藝術才能班原本因為適用「特殊教育法」,所以於法有據得以編列藝術資優預算,但特教法修法後,國中小資優不能成班,因此改適用「藝術教育法」,但變成藝術才能班定位不清,甚至被認為只是普通班,經費補助大幅減少,非常不利國家藝術人才的長期培育。
✍️ #奕華提出兩個臨時提案,#以守護藝才班學生:
1️⃣顧及藝術才能班學生基本學力學習之完整,要求研議調整基礎學科時數。
2️⃣增加藝術才能班相關預算,讓藝術人才紮根。
➡️ #教育部允諾三個月內將相關研議結果以書面報告提交立法院教育及文化委員會。
藝才班基本學力應完整學習 在 十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範 ... 的相關結果
(一)自主行動:強調個人為學習的主體,藝術才能班學生應能選擇適當學習方式,進. 行系統思考以解決問題,並具備創造力與行動力。學習者在社會情境中,能自我. 管理,並採取 ... ... <看更多>
藝才班基本學力應完整學習 在 藝術才能專長領域課程手冊 的相關結果
包含總目標、階段目標、能力指標、教材內容綱要、表現標準及實施方法,. 作為國民中小學藝術才能班之課程實施依據。 (九)民國103 年《十二年國民基本教育課程綱要總綱》 ... ... <看更多>
藝才班基本學力應完整學習 在 十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範 ... 的相關結果
藝術才能班 學生基於公民藝術素養,能由藝術才能專長領域課程,引導其對文化與. 族群之關注,並能透過藝術知能展現對社會之關懷。 以上課程目標應結合核心素養加以發展,並 ... ... <看更多>