【のの姐姐的日文課】
在疫情陰霾籠罩下,我們決定暫緩讓寶哥回東京讀日本小學半年的計畫,但也煩惱寶哥梅弟在寡言爸爸的養育下,會不會就這樣把日文忘光光,變成不會說日文的日本人。
直到天使般的のの姐姐下凡來相救。
のの是我在東京多年老友的女兒,小學是在東京讀的,小學高年級時跟家人一起搬回台灣,國高中都在台北唸,仍維持極佳的中英日文程度。我從小看著她長大,轉眼已是亭亭玉立的十七歲少女,即將申請出國讀大學。
不知道別人家的十七歲少女都在忙什麼,但のの是個超級溫柔體貼又有愛的女孩,之前就曾多次專程搭車來我家陪寶哥梅弟玩,最近在臉書上看到我的困境,立刻自告奮勇當寶哥的日文家教。
就這樣,從上禮拜開始,寶哥每週挑一本他喜歡的日文繪本(繪本都是のの小時候讀過的,她媽媽寄來好幾箱),用line視訊和のの姐姐上日文繪本共讀課,一週兩個晚上,每次約45分鐘。
平常跟我一起讀英文書扭來扭去唉聲嘆氣的臭小子,有漂亮姐姐當老師,就乖乖課前預習、課後複習,上課時也全力以赴大聲朗讀日文,沒有一分鐘鬼混。
のの無條件的付出,也感化了懶惰的生父大白,竟然願意在課前主動陪寶哥預習當週要讀的繪本,回答寶哥的十萬個為什麼。
之前我拜託大白無數次偶爾抽空陪小孩讀日文故事書,他總是沒好氣地回答:「可是念書我喉嚨會痛耶!」(把你脖子扭斷就再也不會痛了)
のの平日要上學,也正忙著準備SAT考試,線上家教時間多半安排在週末。我每次問她幹嘛把少女寶貴的青春時光浪費在屁孩身上,她都笑著說陪哥哥說故事也很好玩,而且寶哥好乖好可愛啊。(這張生動的照片就是她上課截圖的)
我說應該要付家教費,のの的媽堅持還不用。神啊,寶哥到底是做了什麼好事,為什麼天上會掉下來這麼個貼心溫柔的天使,願意當他的免費家教?
總之感恩のの,讚歎のの,寶哥的日文文盲危機暫時解除,阿梅為了討姐姐歡心也會跟著一起念幾句,最近也比較願意跟爸爸用日文對話了。
果然要激起小男孩的學習慾和上進心,漂亮姐姐才是唯一正解!
圖說:姐姐請我課前把繪本每一頁都拍照給她看,上課時她就用電子檔來講,實體繪本在寶哥手中。前兩堂課她為了鼓勵寶哥讀日文,還錄了整本書三十幾頁的逐頁說故事音檔外加問答題讓寶哥在家先預習。世上怎麼會有這種大慈大悲救苦救難美少女義工!
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安海瑟薇如何打擊偽科學
我的偶像安海瑟薇,再次證明我沒有愛錯她。不過在講她做了什麼之前,先看看另外一件事。
就在昨天,我敬佩的朋友,科學傳播專家 Ying-Kai Liao 關注起最近 理科太太 Li Ke Tai Tai 對談「國民占星師」 唐綺陽占星幫 的一部影片。
(https://www.youtube.com/watch?v=YLQcKZd-d5k )
源頭是 The News Lens 關鍵評論網 的香港版編輯 Kayue 的一篇文章。
(原出處:https://medium.com/@_.__/%E7%90%86%E7%A7%91%E5%A4%AA%E5%A4%AA%E8%88%87%E5%94%90%E7%B6%BA%E9%99%BD-56030e7eae99 )
(關鍵評論網香港版重編:https://hk.thenewslens.com/article/115176 )
而泛科學的專欄作者、 物理雙月刊 的副總編,天體物理學家 余海峯 David . 物理喵 phycat 則對理科太太在影片中,沒能在唐綺陽說「占星其實是一門科學」的時候,予以駁斥或從科學的角度提出挑戰,覺得很不妥。於是他快速寫下這篇:〈給妳機會說服科學界占星是科學〉
( https://hfdavidyu.com/2019/03/11/給妳機會說服科學界占星是科學/ )
而我也被他 cue 在 阿樹的地球故事書 針對此事的討論留言中,應該是希望我注意一下這件事。
Shen-Horn Yen 老師則在臉書上寫了一篇我認為很中肯的文字,討論「為什麼科學家也會聊星座」。推薦大家看看。
( https://www.facebook.com/shenhornyen/posts/10210744451205752 )
關於聲稱是科學的占星,泛科學之前已經做過兩則動畫影片,其實看過應該就清楚了。推薦各位分享出去。
( 星座大師的說話之道
https://www.youtube.com/watch?v=xxIIaFDoMBM )
( 星座的起源
https://www.youtube.com/watch?v=C9TssD0nFN4 )
但說個小秘密:即使是負責製作這兩集動畫的同事,他們也跟我說,他們在了解占星其實是偽科學之後,還是喜歡看占星專欄,覺得唐綺陽或瑪法達能給予他們動力,跟科不科學無關。
而說到個人對占星的態度,其實就像我這無神論者對其他宗教儀式的態度一樣。只要不要斂財、害人、誤事,不要影響到我,我其實都予以尊重。
( 參考:https://www.facebook.com/noodleswithturtle/photos/a.553668551795182/559961757832528/ )
但我認為這件事真正的爭議在於:科學傳播者在 #公開場合 與 #私人場合,應對迷信及偽科學時,是否該有不同的態度?以及科學傳播者應該是 #進攻型 的還是 #防守型 的?
舉例來說,如果我私底下有機會跟唐綺陽或任何一位有神論宗教領袖會面聊天,我絕對 #不會 花時間駁斥或糾正他們,我只會很高興地跟他們聊天,就算他們講到我不同意、牴觸科學原則的,我也不會激烈反應,大概只會說「嗯,這跟我理解的科學不太一樣,但你的說法蠻有趣的」。也就是說,我在私人場合,是「防守型」的科學傳播者。
但如果是在公開場合或是公開傳送的內容裡,我會更加轉換為「進攻型」。我會避免公開替偽科學與迷信背書,而如果這樣的內容對社會或群體可能造成不良的影響,我會在能力所及範圍主動駁斥跟糾正,但依照情節輕重來衡量力道。
( 例如這篇就很輕微:https://www.facebook.com/noodleswithturtle/photos/a.553668551795182/558123998016304/ )
( 這篇下手就比較重:https://www.facebook.com/noodleswithturtle/posts/565140157314688 )
回到理科太太跟唐綺陽這則影片。我完整看完之後,我認為沒有什麼問題。第一,理科太太的確沒有駁斥,但她也沒有附合唐綺陽說「占卜其實是一門科學」跟「可驗證」的部分。理科太太的態度就像是私底下的我會有的態度一樣,我認為如果有觀眾誤認為理科太太替占星背書,那是他們自己誤讀。
第二,有人可能覺得可惜的是,在這則會有數十萬到上百萬人看的影片裡,的確並沒有科學知識性。不禁讓人覺得理科太太這位短短時間內快速竄紅,化身為科學人代表的 Youtuber 在越來越商業化、明星化的運作下,拋棄了原本的人設。
但,這就像前陣子有人覺得 阿滴英文 的英文教學影片越來越少,反而是綜藝類影片越來越多一樣,我覺得 都瑞瑞 (Ray Du) 在 200萬 訂閱這部回答粉絲問題的影片中回答得很誠懇,簡單來說就是:成長需要持續變化、變化必然會伴隨一些不適,而粉絲的不適,網紅/Youtuber 都知道,他們也都承擔,因為必須要為公司的成長負責。
請看:https://youtu.be/AAzJ7GMMlZ4?t=698
就如同一個科學家開始寫科普、做品牌、上節目,往往會被學術圈的同儕認為不務正業,我認為知識/科學傳播者應該更明瞭這樣的問題,而不需要太過苛責科學傳播者的轉變。
我期望的流動情形是:更多科學家願意做科學傳播、更多科學傳播者變成明星紅人,然後再吸引更多人參與科學,成為科學家,或科學傳播者。而不是科學家只做研究,科學傳播者就只負責做內容跟傳播,明星紅人就只唱歌跳舞演戲主持。
我會佩服並學習那些能夠抵擋壓力,並找到正確方式跟大眾溝通的科學傳播者。但我不會要求每一位科學家都能像伽利略那樣。
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最後,回到我的偶像安海瑟薇。在今年 1 月,她上了熱門的電視節目主持人 Ellen DeGeneres 的 Ellen Show,幹了一件我很驚訝的事。
(請看:https://youtu.be/g70XH9bwTvw?t=89 )
她準備了一顆小柑橘給每一位工作人員跟觀眾,請大家跟著她做,她說她看到一本書,這本書是很有名的 Dr.Q 寫的,他提出了一種「柑橘療癒」法,可以結合冥想一起進行,只要把柑橘皮剝掉,把嘴巴對準中間的孔,呼吸幾次,然後大聲發出「嗚喔嗚痾」的聲音,重複操作,就可以感覺越來越不一樣,越來越舒服。
觀眾中有人笑出來,有人很認真,有人點頭。每一個人都像咬著橘子的豬一樣。
直到安海瑟薇說:「這是不可能的!我剛剛才編出這整串!」
最後安海瑟薇說:「請記得,不要因為是名人告訴你的,就把東西放進嘴裡。」
安海瑟薇大可以跟眾多其他好萊塢的名人如葛妮斯派特洛一樣,大賺偽科學的錢,宣揚一些安慰劑療法,但她選擇逆其道而行。在一個擁有千萬女性觀眾的熱門節目上,教大家避開偽科學的陷阱。
我很佩服。
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延伸觀看:
如何用科學思辨力破除偽科學
https://www.youtube.com/watch?v=FKcqT5F-IHc&t=1s (來自我的線上課「科學思辨力」)
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【來自戰鬥陀螺的親子衝突】
最近暑假期間,兒子把之前大班喜歡玩的「戰鬥陀螺」拿出來,一個個用不同顏色的噴漆和色筆來改頭換面,再用熱溶膠黏上他喜歡的裝飾,看起來煥然一新😍。
看他這麼有創意(跳脫於框架思考 - 蒙特梭利孩子會做的事),我也學他把幾個戰鬥陀螺塗上「煉獄」、「義勇」、和「善逸」的代表色😂,跟他的創作的「惡鬼陀螺系列」決鬥。最近,我們每天都玩得不亦樂乎。
上星期五下午兩點多,我正準備著下午四點半和晚上線上課程的內容時,兒子走進書房,我知道他又來揪了😌。
孩子說
👦🏻:「把鼻,等一下你可以跟我玩嗎?」
我看看手錶,評估一下手上的工作,跟兒子說
👱🏻♂️:「嗯… 我要先把工作做完,我三點半下來跟你玩二十分鐘好嗎?」
👦🏻:「好啊!」於是快樂地下樓。
快三點半的時候,我聽到他從一樓對我呼喊:
👦🏻:「把鼻,食野囉!」(廣東話吃東西囉)
我走到一樓,看到太太和兒子正坐在餐桌前,吃著媽媽剛做好的「鳳梨炒飯」午晚餐(英文是 “linner” 或 “dunch” )。最近堅持下午過後不吃澱粉、已經不再是多啦A夢的我,也破例吃了一兩口,感覺超好吃。兒子吃完後,到他的ipad娛樂時間了(半小時),我替它把ipad解鎖後,他就拿著平板開心地走到客廳,坐在沙發上看影片。於是,我又回到二樓書房繼續工作。
大概四點十五分,正當我已經上線準備著快要開始的線上課程、準備得如火如荼時,突然看到兒子又走進書房來,臉上皺著眉頭,感覺委屈與難過。
我心想:「怎麼了?」😮
兒不悅地說
👦🏻:「嗯~~~~!你都不跟我玩!你剛剛說你要跟我玩的!你沒有遵守約定!」
我有點錯愕,停了一下說
👱🏻♂️:「啊?可是你剛剛在吃飯,然後你就在看ipad啦!」
👦🏻:「你現在跟我玩一下可以嗎?」
👱🏻♂️:「沒辦法啊!我現在要上課了!」
👦🏻:「討厭!是你說好要跟我玩的!你不遵守約定!!」
我心情開始有點浮躁了。
👱🏻♂️:「怎麼這樣講呢?我三點半的時候有下來,可是那時候你在做什麼?你在吃東西!然後你就看ipad了,不是我不跟你玩耶!」
👦🏻:「討厭!!」於是兒子開始生氣地走下一樓。
兒子到了一樓後,傳來媽媽的聲音:「怎麼了?」
我聽到兒子說
👦🏻:「爸爸不遵守約定!是他說要跟我玩的,但是都沒有..........!」
我聽到媽媽跟他低聲細語地說話,聽不到內容... 但因為我馬上就要上課了,所以沒有注意他們講什麼。當下覺察到自己浮躁的心情,馬上用3A情緒急救法,配合「寶之呼吸」先讓自己先安定下來,讓後上課。
然後,上課到了大概五點半的時候...
突然從書房門縫「咻」一聲的,滑了一個信封近來。
我一看,地上出現的是兒子自己用圖畫紙製作的信封!
我撿起來一看,上面畫著可愛的圖案,並寫著「請打開」。❤️
我打開看裡面有什麼,發現有一張用咖啡色的色紙寫給我的信,上面寫
👦🏻:「親愛的爸比,非常抱歉.......... 我那時候不應該說你沒有遵守約定,對不起」
然後還畫了兩個他在流汗的栗子頭自畫像,再加一隻他喜愛的鳥(這陣子家裡的寵物「小黃瓜」)❤️。
裡面還有一個作品,是他用色紙摺的「吹氣愛心」。澎澎的很可愛,上面還寫著「對不起...」
我看到這些用真心來製作的作品,眼眶已泛紅,內心體驗到「融化」~。😭
於是趁著休息時間,我決定下樓給他一個回應。我走到一樓時,他正坐在椅子上看故事書。
我說:「羽辰啊~」
我輕聲呼喊著他,並靠近他、蹲下來,用雙手輕輕抱著他。
👱🏻♂️:「其實爸爸在你還沒有給我這封信之前,就已經沒有生氣了~ 因為我知道你不是故意的,你只是因為很想跟我玩而已。」(表達自己的感受,讓他知道我理解他當時的表現,不是故意的)
👱🏻♂️:「謝謝你給我這封信和禮物喔,我看完覺得很感動,覺得你是一個很貼心的孩子;而且爸爸覺得你很勇敢,因為願意面對自己的錯誤,並且負責任。你真的很棒~!」(表達自己的感受,具體地說出他做了什麼的事,給予正向評價)
他說:
👦🏻:「爸比你有看到那個愛心嗎?是我自己做的~,而且可以吹氣讓他變澎澎的。」
👱🏻♂️:「有啊!謝謝你,我很喜歡~ 等我下課吃完飯之後,我們再來玩好嗎?」
👱🏻♂️:「好啊~」
於是我再給他一個大擁抱,並說
👱🏻♂️:「爸爸愛你喔!我先上去繼續上課了~」
兒子笑著說
👦🏻:「愛喔~」
這個故事,就在彼此修復關係後,圓滿結束。
為什麼孩子會願意跟父母修復關係呢?我想是因為,父母在孩子成長過程中落實正向教養的過程裡,有時候自己情緒控制不住責備小孩了,事後也會跟孩子修復關係,並對孩子道歉。所以,隨著孩子漸漸長大,當他覺得做了一些對不起爸爸媽媽的事情時,也會主動跟爸爸媽媽表達。
因為他知道,「道歉」是一件讓彼此都會更舒服的事,「道歉」是一件負責任的事。
這就是為什麼我常在工作坊和講座裡跟家長分享「3R修復關係法」的原因,懂得為自己錯誤行為負責任、並跟孩子道歉的父母,非但不會讓孩子騎到頭上,還會讓親子關係更親密、更連結。(在網路上搜尋「關修復關係3R 羅寶鴻」,就會找到我的相關文章 )
會被孩子不尊重的父母,我想最重要是因為對自己的行為不負責,對孩子的方式不公平,只準州官放火,不准百姓點燈。
所以,我始終相信正向的身教,是給予孩子最好的教育方式。
我們一起努力。
#羅寶鴻的安定教養學
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