#教案分享 #跟著箭頭走走看 #格子裡藏了什麼圖案
#空間概念 #視知覺 #注意力 #思考 #運筆 #避免跳漏字
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👨⚕️👨⚕️跟著箭頭走走看，看看格子裡藏了甚麼圖案呢?👨⚕️👨⚕️
這次的教案可以讓孩子練習空間概念和依照指令一步一步執行，空間概念在孩子的認知發展過程裡佔著重要的地位；許多研究裡都發現空間概念能力與創造力、問題解決能力有著正相關，因此家長不妨多多陪著孩子一起玩玩積木或拼圖等遊戲吧。有興趣了解相關議題的家長可以讀讀這篇期刊(Problem Space Matters: The Development of Creativity and Intelligence in Primary School Children)
👨⚕️遊戲規則很簡單👨⚕️
🙋♂️請家長先拿一隻彩色筆做給孩子看。
🙋♀️從黑色圓點出發，依照箭頭的方向走，一個箭頭代表走一個格子。
🙋♂️孩子會了再給孩子筆做第二題
🙋♀️若孩子還不是很明白，再示範第二題並引導孩子。
👨🌾每個題型都不太一樣，家長需要先做過一次才知道怎麼引導孩子喔!!
👨🔬最後一題是將箭頭寫出來喔~
👨🏫難度調整👨🏫
🤗降低難度：
1️⃣若孩子不了解走一格的意思或是容易畫歪，則可以幫忙在每一個格子的交叉處畫上小點點，並示範幾次讓孩子了解，一步一步來才不會揠苗助長喔!~
2️⃣將走過的箭頭刪掉，孩子才會知道走到哪兒~。
️3️⃣️️️️若孩子注意力無法持續，則可以一天做一題即可。
4️⃣️最後一題不用做喔~
🤗提升難度：
1️⃣讓孩子看完箭頭後再畫(增加記憶的難度)
2️⃣不能刪除箭頭。
3️⃣最後一題要寫出來 。
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***最後提醒***
#請善用活動分級
#調整適當難度讓孩子玩得開心
#若教到自己生氣孩子傷心
#不是孩子學不會而是我們不會教
#祝家長和孩子們玩得開心
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... 我不願意走政治路。」他這個留言發出去之後,他媽打電話來罵他不識好歹,說是她好不容易要他爸交棒給他,他卻推掉了。「還是你想要我去放棄美國國籍?」何晏左反問。 ... <看更多>
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