最近吵得沸沸揚揚的古文現代文之爭[1],忍不住嘴癢想說幾句,因為我老爸就是個超級推崇文言文教學的人。在我跳級之前在家補課的一年多時間,他甚至只讓我學文言文,學的每篇都要背(強調:不是「只有」背,是「都要」背),四書中《論語》學的最多,五經中主要學《詩》。我背了100多篇文章,還背了將近400首古詩(小朋友的記憶力真的很厲害)。照理說要爭論某種教學是不是真的非常有必要,拿我這種極端的教育例子來看應該也有些參考價值。
我正常就學後,雖然考文言文都滿分,然而,不僅不太能理解現代文,寫的文章也沒特別好。雖然家長都跟我講那些東西會記在我心裡,總有一天內化為我的知識,但不好意思的說,我統統忘得一乾二淨了哈哈哈,詩詞也只記得特別有名的幾首而已。
當年浪費那麼多腦細胞背這個記那個,結果用途也只是家裡來客人時可以表演背誦讓家長爽一下。
我基本同意一種說法:「古文之於現代中文是另外一種語言,如果我們真的想學習歷史、文化,可以用更簡單的方式,而不是去讀『外文資料』。」我的知識真正得以累積,從24歲以後的大量閱讀才有確實的幫助。
對了,要特別搶先說這件事,以免哪天某些人聽說我小時候學一大堆文言文,錯以為「古文學得好,可以當網紅」……並不是,完全沒有這回事,我變成網紅都是因為有鬍子。
我光看到文言文三個字就滿腦子都是童年陰影,講不出什麼深刻大道理,只好很偏激地隨便扯兩句,拿石頭丟我還請不要太大力。其實想要打臉我最有效的做法,可以等我下個月出書用新台幣來打,證明「古文學得好,書就賣得好」,我會很虛心接受。。。
#結果是在打新書
#前提是我有書上市
#到底有沒有呢
[註1] 現在很多人在討論古文為什麼要是必修(不是在討論古文現代文誰比較棒棒)
圖說:好像還不能曝光,臉以外打個馬賽克好了,結果看起來變得有點猥瑣。
同時也有12部Youtube影片,追蹤數超過15萬的網紅傑斯特Jester,也在其Youtube影片中提到,【UMA檔案】 翼龍我想大家應該都知道 是恐龍時代裡很具代表性的生物 不過牠並不是恐龍 翼龍希臘文的意思是「有翼的蜥蜴」 所以其實牠是一種會飛行的爬行生物 翼龍體型大小差距很大 從跟現代鳥類差不多大的森林翼龍 到目前已知地球上曾經出現過的最大飛行生物 風神翼龍 據研究牠展開翅膀翼長超過10公尺 站在...
至 古文 意思 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 八卦
《夜.語錄.自己DIY蛋黃穌》梅克爾下台倒數
*沒有自由,便什麼都不是。自由使個人能樂在工作,追求自己的夢想,真正的自由能包容且樂見其他人與我們的不同。—-梅克爾
*我不喜歡個人崇拜。—-梅克爾
*歐元危機爆發時,梅克爾反覆向歐洲領袖表示:「我經歷過一個體制萎縮然後崩潰的徵兆,我不想再經歷一次。市場經濟使市場體系陷入了困境,體系不會嬴了一次,就永遠嬴。」—梅克爾
*我們每個人都消沈過,我喜歡雅典戰略家也是政治家Perikles的話——「自由的祕密是:勇氣。」—梅克爾
*馬雅人及許多古文明都消失了,歐洲如果犯錯,有一天歐盟的文明也會消失。—-梅克爾於歐債危機
*雖然我使用「祖國」這樣的詞彙,但我不想賦予它過多的詮釋。我不覺得德國人特別糟糕或是特別優秀:我非常喜愛土耳其烤肉和Pizza ,我覺得走在人行路道上的義大利人最耀眼,我還喜歡瑞士的太陽因為它的日照時間特別長。—-梅克爾
*當我使用「祖國」一詞時,我的意思不是德國是世界中心甚至不是關鍵中心:德國代表了我的語言,這裡的林木是我熟悉的森林,這裡有我熟悉的湖。我在德國長大,我喜歡住在這裏,我信任這個國家:我是德國共同歷史的一部分——包含它的痛苦與精彩,我都參與其中。這裡是我的祖國,它雖不是最偉大,但對於我的一生,它意義非凡。—-梅克爾
*梅克爾是一個自信的物理科學家,她不喜歡控制幕僚,一方面她是一個自信的人,一方面她認為那是專制性格的政治人物才會有奇怪毛病。她對自由的信念,在她的血液中流動,在她的成長過程中深深植入心中。她尊重幕僚的專業,如果意見不合,她總是做到雙方順利合作。例如她和外交部長、財政部長的歧見,也到了衆所周知的狀況。但這些歧見,最終都沒有導致決裂或是閣員罷官,因為在競爭激烈的意見下,她永遠能秉持專業,最終彼列説服達到原則上的共識。—-梅克爾
——圖片週五錄製世界周報後,與迪化街糕餅店李亭香第五代李佳陽一起製作蛋黃穌。
這是一種DIY新發明,把必要食材放在一個環保的盒子裏。每個人都可以自己烤蛋黃酥。
環保盒內有日本麵粉特製的餅皮,紅豆沙、剛剛從冰箱拿出來的蛋黃。我將紅豆沙與如金色的無毒蛋黃,揑一塊融合:又把餅皮成水餃皮,放上新鮮豆沙包蛋黃,先揑成小籠包:再以我拿手日式飯團的揑法技巧,變成一顆圓球。最後把整套DIY環保便當內附上的芝麻仔,放其圓球上。
烤箱上下設定230度,烤20分鐘左右。
這是我生平第一個自己做、自己烤、剛出爐的蛋黃酥,蛋黃油潤,香味四溢,有點燙到舌頭,卻心甘又情願。
手感的幸福,Touching !
*或許我該請梅克爾吃現烤蛋黃酥:我想這比土耳其烤肉、Pizza好吃。德國正在進行中央政府改選,投票日9/27日。
目前民調領先的人,正是《世界周報》曾經採訪的對象。當時我們因漢堡市成功的難民計劃難民安置計劃採訪他,如今他已是德國社會民主黨SPD總理候選人舒爾茲。他是前漢堡市長,與MIT合作敍利亞難民安置計劃,既堅持安置原則,又開放公民參與,但民眾必須以確實的DATA、負責任表示主張。
漢堡在所有全德國難民安置計劃中,為表現最出色的城市。採訪他那一次,已經看到他的潛力。
令人惋惜因為大流行,我們不能至德國親眼目睹梅克爾16年政治生涯的結束,以及另一位優秀德國政治家的崛起。
至 古文 意思 在 張欣欣 Facebook 八卦
猶記得讀大學碩士班的時候, 由於課餘時間甚多, 因此開了一間小型補習社, 一嘗做老闆的癮.
那時候, 主要是開辦小學功課班, 教一些小一至中三的學生做功課.
人說, 子女是生來給人家教的, 父母即使不用上班, 也教不動這一班大帝, 因此我這間補習社總是其門如市, 不乏家長光顧.
估不到的是, 這小小事業, 一幹便是6-7年!
加上每天, 對著一班中小學生動輒3-4個小時, 使我由最初對小朋友的一無所知, 到後來總算揣摩出不少心得.
也幸運地全靠這份經驗, 大大幫助了我今日的事業, 使學生都喜歡上我的堂, 也能記得我教的內容.
我覺得, 家長最多是埋怨子女成日無記性, 唔專心!
中國人有句說話, 叫 '因材施教'.
很多人覺得這是老生常談, 以為便是看學生有什麼才能便教不同程度的東西:
聰明的, 教深一點, 多一點, 快一點; 魯鈍的, 教淺一點, 少一點, 慢一點.
但其實中國人很聰明, ‘因材’除了是看學生什麼材料外, 更要求是父母及老師主動了解子女及學生的性格, 變通自己的教學方式!
有些小朋友, 喜歡讚美, 他/她需要讚美作為推動力; 有些則性格被動, 他/她需要的是指令; 有些要有自己友的感覺才聽你的, 你便要和他/她有共同喜好!
不一而足, 因人而異.
近年, 便有些所謂’九型人格’的研究, 指出不同性格的人便需要不同的相處技巧, 其道理正是建基於此.
上堂時, 對付小朋友這些鬼精靈, 我也得靈活變通. 例如, 看到穿足球衣來上堂的學生, 我教書時有時便以球星名字教他/她記文言字:
‘C朗拿度拿紅牌, 不說也!’
然後, 告訴這些小球迷, ‘說’在古文意思等同 '悅' , 這裡便是解作 '不悅' 也!
C朗, UNHAPPY也!
然後順便說一兩句昨晚皇馬的比賽呀, 好唔抵呀拎紅牌云云, 引其共鳴!
從此之後, 他/她見到這個文言字 '說' , 腦海中自然會將之和他喜愛的偶像連繫起來.
記得歡喜, 自然記得牢.
偏偏, 有些人永遠用同一套教材, 同一套說辭去教子女及學生!
人家喜紅你偏說白, 對方自然聽不入耳, 學習時呼呼大睡.
更有甚者, 有些父母動輒便如此責罵子女:
‘你呀, 成日掛住睇波打機追星, 永遠唔溫下書, 嘥晒D時間……’
如此, 更將他最喜歡嗜好, 與讀書兩者對立起來!
捨好就惡, 人皆所不願, 何況是愛惡分明的小孩子?
當你只怪子女及學生學得差時, 會不會是你千篇一律的教學方法才是問題的癥結?
其實, 家長本身, 也不自覺地將學生的嗜好與學業兩者對立起來!
你們總覺得:
‘個女數學咁差, 英文咁差, 因為成日掛住追韓星睇MV先攪成咁囉!’
有沒有想過, 大家認為那些是阻礙子女學業發展的元素,
換個角度來看, 可能才是最有利誘導他/她們讀書的最佳利器?
SELL客要MARKETING, 捉對人家的脾胃;
教子女, 難道不要一些教育心理嗎?
至 古文 意思 在 傑斯特Jester Youtube 的評價
【UMA檔案】
翼龍我想大家應該都知道
是恐龍時代裡很具代表性的生物
不過牠並不是恐龍
翼龍希臘文的意思是「有翼的蜥蜴」
所以其實牠是一種會飛行的爬行生物
翼龍體型大小差距很大
從跟現代鳥類差不多大的森林翼龍
到目前已知地球上曾經出現過的最大飛行生物
風神翼龍 據研究牠展開翅膀翼長超過10公尺
站在地面上時跟現代的長頸鹿差不多高
在空中時就像一台小飛機在天上飛一樣
很難想像牠的巨大對吧?
不過翼龍普遍都被認為在6500萬年前
就已經跟著恐龍一起滅絕了
但是至今世界各地還是有傳出翼龍目擊事件
也有不少人相信翼龍還生存在地球的某個角落
【本影片內容圖片取自網路或電影及遊戲照片,如有侵權請來信告知】
大家好,我是調查員JESTER,如果喜歡我的頻道,麻煩請您訂閱與按下小鈴鐺,您的支持是我最大動力。
訂閱 JESTER頻道 https://reurl.cc/oDrmXV
合作信箱 jesterdancing666@gmail.com
至 古文 意思 在 傑斯特Jester Youtube 的評價
|未確認生物|超自然|古文明|外星人|
【UMA檔案】
之前我們有介紹過剛果恐龍「魔克拉姆邊貝」
但其實在剛果神祕生物不只有牠
在1981年Roy Mackal博士率隊去剛果
尋找「魔克拉姆邊貝」時
在訪談當地居民時 還意外得知另一種神祕生物
當地人告訴他有一種生物有著非洲象大小
有著粗壯四肢、棕灰色皮膚 沒有鱗也沒有毛
應該是屬於兩棲類的生物
額頭或鼻子部位長有著一個巨大的角
常被以為是「魔克拉姆邊貝」
但牠並沒有像「魔克拉姆邊貝」有著長脖子
而且最主要特徵是長有一條
像鱷魚般一樣肥碩的長尾巴
這種動物雖然是草食性
但地域性強 極具攻擊性
會攻擊其它大型動物
利用牠的角將對方驅趕
牠的名字叫做「艾梅拉恩圖卡」(Emela Ntouka)
又被稱為剛果獨角獸
在當地方言的意思是「大象殺手」
【本影片內容圖片取自網路或電影及遊戲照片,如有侵權請來信告知】
大家好,我是調查員JESTER,如果喜歡我的頻道,麻煩請您訂閱與按下小鈴鐺,您的支持是我最大動力。
訂閱 JESTER頻道 https://reurl.cc/oDrmXV
合作信箱 jesterdancing666@gmail.com
至 古文 意思 在 賢賢的奇異世界 Youtube 的評價
十個初版的格林童話第二集
各位大家好,歡迎來到HenHenTV的奇異世界,我是Tommy
在做了十個初版的格林童話,有觀眾就說可以不可以做完其他20個,還有就是有人留言說:沒有刪除掉啊~我在小學的圖書館裡面都有看過啊!那大家知道初版的格林童話是怎樣來的嗎?
首先如果你還沒看第一集,可以點擊左上角有個I去看看,或你是第一次看我的頻道的話,記得訂閱HenHenTV,我每個星期都會做一個新的影片。謝謝大家的訂閱!
好!我們開始吧
格林兄弟是匯集古文獻和收集民間的故事,用成人的口吻出版了初版的格林童話,裡面一共有三十個故事,但是一出版後,由於裡面太過暴力血腥,或是有扭曲的道德在裡面,所以過後經過修改後在出第二版,我們現在在市場上看到的格林童話,已經是第七版了。說是刪除了,那為什麼有人還看過或聽過這些故事呢?
其實除了前七版裡面的故事以外,格林兄弟還留下了大量的手稿,在1810年編寫【男孩們的神奇號角】的作者克雷門斯。布倫塔諾請格林兄弟將剛剛開始匯集民間故事的手稿借給他參考,當時格林兄弟以防萬一,將所有故事另外膳寫了副本。日後,克雷門斯沒有歸還手稿,而格林兄弟就根據副本出版了初版的格林童話。而克雷門斯的手稿在日後在十九世紀末在艾倫堡修道院內。由於格林兄弟初版的手稿副本已經遺失,所以在克雷門斯的這些初版手稿更為珍貴。而這些手稿裡面的故事就是這樣的傳了下來。
歷史說完了,讓我們來說第一個故事吧!這裡一共有二十個,我會分幾個影片來說,希望大家會喜歡。
1. 貓鼠
從前貓和老鼠是好朋友,它們生活在一起,有一次為了準備冬天的食物,他們用一個壺收集了一些蜜糖,那問題來了,究竟要收藏在哪裡比較好呢?他們就想到放在教堂祭祀的桌子下最為安全。他們倆相約除非必要時,否則誰也不能碰這些蜜糖。有一天貓很想吃蜜糖,它就和老鼠說:我堂兄生了一個小孩,要我去為它命名。今天你就一個人在家吧,好嗎?
貓出門後直接飛奔去到教堂去吃蜜糖,然後回到家後,老鼠問他:那你為你堂兄的小孩取了什麼名字?貓就說:舔一舔
舔一舔?老鼠在想,哪有人取那麼奇怪的名字。
過後貓又想吃蜜糖了,他又說有人要他命名,然後回來過後,老鼠問他:你又取了什麼名字?,這次他就說:舔一半,老鼠就說到:上次是舔一舔,這次是舔一半,真的有點奇怪這些名字。
過後貓又開始想念那半壺蜜糖了,他又編了故事說有人找他去名字,這次老鼠質疑的問道,上兩次是舔一舔和舔一半,這次你會去什麼名字呢?貓說:全吃光!老鼠說:你都取一些那麼奇怪的名字,我不再問你了。
在一次寒冬裡,外面已經沒有食物了,他們就去教堂取出壺,但是發覺裡面空空的,老鼠恍然大悟的說:哦!!原來你之前的舔一舔和舔一半是這樣的意思,是你偷吃了蜜糖!開始就舔一舔,過後就舔一半。。。。閉嘴!貓說道,再說我就把你吃掉(哇!自己做錯事還大聲夾惡)老鼠小小聲的說:。。。。全吃光。。。,貓一聽到就撲前去,把它吞進肚子裡了。這個故事告訴你,不要找這麼霸道的朋友。。。
2. 瑪麗亞之子
從前有個樵夫和他太太和小女兒住在森林裡面,有天他遇到了聖母瑪利亞,她要帶他的小女兒去天國去,樵夫答應了。
在天國裡有吃不完的糖果和香甜的牛奶,就這樣過了十四年。一天,聖母要去外旅行?(去探望耶穌嗎?)還是探望誰哦?她就交給小女兒十三把鑰匙,叮嚀她十二道天國的門都能打開,只是千萬不要打開第十三道門(那你留下十二把就好啦~擺明要陷她一鍋),不要試探人的好奇心好嗎?每一天小女孩有空的時候,就會打開其中一道門,裡面原來有十二門徒,每個門徒都有耀眼的光環,這是小女孩沒有看過的情景。只是開完十二道門過後,小女孩經不起好奇心的誘惑之下,打開了第十三道門,見到坐在寶座上面,全身被火和光包圍的三位一體的上帝,
小女孩。。。(不對哦,十四年應該是女人了)她上前去觸碰那些光芒,光芒把她的手指染成金色。。。原來金手指是這樣來的。。。。哈哈,她嚇到馬上關上門,久久無法消除心中的恐懼。
當聖母回來過後,就問她有沒有打開第十三道門,女孩矢口否認,聖母把手放在她的胸口上,再問一次:你有沒有打開過第十三道門!女孩還是不承認,聖母非常震怒,她說:你犯了說謊之罪,已經沒有資格留在天國了,說罷,女孩就陷入長眠了。
等女孩醒來過後發現她在森林的深處,而且她也失去說話的能力。大樹底下有個樹洞,她就在裡面避雨,有一天國王打獵時在森林裡面遇到了她,他很好奇為什麼在森林深處有位美女(重點是美女)就邀請女孩到他的城堡裡面,然後就娶她為妻。。。(快到。。。。)女孩為國王生下一個男嬰,聖母就出現了,她說:承認吧!承認你打開過第十三道門!!
女孩還是搖頭!聖母非常生氣,就帶走了她的孩子。。。宮裡面發現小王子不見了,就懷疑王妃是妖魔變的,吃掉了小王子,王妃說不到話,解釋不到,但是國王相信她。過後又生了一個男孩,一樣的事情發生,但是王妃還是不承認,聖母又帶走了她的兒子。宮裡面又開始傳王妃是魔鬼,吃了自己的小孩。再三,她生下來一個女嬰,聖母又出現了,她給他看她兩個小王子在天堂過得很開心,她說:你要承認你的過錯,我就恢復你說話的能力,和給回你孩子。但是王妃還是不承認!!哇!頸項擦了印度神油的啊?
大臣們要處死王妃,國王也不再相信她了,他們決定把她燒死,當火勢圍繞著王妃時,王妃開始後悔自己所做的一切和承認自己的過錯(早就應該啦!)聖母降臨了,而且還帶著她兩個王子和公主,附近的火都熄滅了。她說:你總算承認了你的過錯,我原諒你了,王妃就恢復了她說話的能力,而且在聖母的庇護下,從此過著幸福快樂的日子。。。這個故事的寓意:錯就要認,打就企定。!
3. 大野狼和七隻小羊
從前有隻母羊,它生了七隻小羊,它非常疼愛它們,也特別提防虎視眈眈的大野狼。
有一天羊媽媽必須出外覓食,它和小羊們說:孩子啊~你們要呆在家裡不要外出,大野狼會扮成其他人來欺騙你們,不過大野狼聲音非常沙啞,並且有黑色的爪zhua子,你們一定要認得哦~羊媽媽走了後,大野狼就來了,它就說:我可愛的孩子們,快開門,是媽媽回來了,媽媽帶來好吃的東西給你們。
小羊們說:你不是我的媽媽,我媽媽的聲音又細有溫柔,你的聲音沙啞又難聽,你是大野狼,我才不開門給你呢!
大野狼只好去到附近的商家去買粉筆灰。。。。(問題是誰開的店?狐狸?)而且還有賣粉筆灰。。。還是他們有賣:專騙小羊配套?大野狼就咕嚕咕嚕的吞下粉筆灰,聲音變得很細(小孩子千萬不要學啊~~狼叔叔可是有練過的)它又去到門前很輕聲細語的說:孩子們,我回來啦~快點開門~媽媽帶了禮物回
來給你們。但是這回大野狼的爪子擱在門框上。
小羊們說:你不是我的媽媽,我媽媽才沒有黑色的爪子呢~你是大野狼,我們才不開門給你呢!
再次失敗的大野狼去到麵包店(那又是誰開的麵包店啊?)它就和麵包店老闆說:老闆!可以賣給我一些發粉,然後把我的爪子塗白,老闆也照樣做了!然後又威脅麵粉店的老闆用麵粉把它的前腳塗白色。
這次大野狼再度回到小屋前,說道:我可愛的孩子們,我回來了~快開門哦~小羊們透過門縫看,爪子是白色的,前腳也是白色的,是媽媽回來了!它們就開門了,門一開,大野狼就撲了進來,小羊們就四處躲藏,有些藏在鍋子裡面,有些藏在桌子底下,但都被大野狼找到並且吃掉,只有藏在大掛鐘後面第七隻最小的小羊沒有被吃掉。就這樣,大野狼非常滿足地鼓起它大大的肚子離開了。
羊媽媽回來後發現家裡一團亂,這時第七隻小羊這時跳了出來,一五一十的告訴了羊媽媽,羊媽媽說:你先準備好剪刀,針和線,跟著媽媽來。
這時大野狼吃飽撐著,在大草原呼呼大睡了~由於他說生吞小羊的,因此小羊們在肚子裡面還活著,羊媽媽就用剪刀剪開它的肚子(你真的睡到好熟哦,醬都不醒哦)把小羊們救了出來,然後再把大石頭放進去,然後把肚子縫起來。它們就躲在一旁看。
大野狼醒來過後非常的口渴,就去到河邊喝水,但是由於肚子裡面的石頭讓它失去平衡,掉進河裡淹死了。這是羊媽媽和小羊們在旁邊興高采烈的跳起舞來了。。。
本篇是取予艾倫堡原版第六篇,在初版裡面改為第五篇,應該是雅克布從德國哈瑙Hanau的哈森布魯克家族的口傳故事,你也看到裡面的橋段有用在以後的小紅帽,或是改編過後的七隻小羊等等。
好了~今天的影片就到這裡,初版的格林童話一共有三十篇,我在之前的影片十個刪除版的格林童話裡面也有講過,扣掉這次的還有十七個故事,我會在過後的影片再繼續講接下來的故事。喜歡這個影片,記得暗讚並且分享出去,如果你也喜歡格林童話,歡迎你訂閱HenHenTV,我每個星期都會至少上傳一個影片,好吧!我們下個奇異世界見,Bye Bye。
至 古文 意思 在 古文觀止師說.注音+白話解釋wmv - YouTube 的八卦
古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。 生乎吾前,其聞道也,固先乎吾, ... ... <看更多>