習慣自由奔走的日子,一時之間要長時間待在家不簡單,假日無法出門窒息感也變重。無論是工作或生活,是自處或陪家人,這邊我分享4個長期在家生活跟工作的心得,一同走過這段日子。
= 4個學習「在家」的方法 =
1》需要在家工作的人
人非常依賴環境,工作從辦公室突然切換到家中不好適應,不只要抵抗娛樂誘惑,情緒反應也不好調適。這邊提供更快接軌工作的方法:
首先,建立早上的工作儀式。工作日維持一樣的作息,起床後做固定的事、吃早餐、運動伸展,讓自己順利進入工作狀態。
再來,固定的工作位置。環境會提供強烈的暗示,因此在家中或房間找個固定的角落,桌上佈置出辦公的氣氛,讓自己習慣新的工作環境,專心做事情。
最後,陪伴彼此但不打擾彼此。因為待在家容易進入假日模式,認為隨時可以聊天、互動。以我來說,工作突然被打斷反而會焦慮,因此這段日子雖然家人要互相陪伴,但也要學習不打擾彼此的工作氛圍。
此外,聲音也是一種非常好營造的工作環境。可以試著聽固定的輕音樂,有助於心情順利進入工作模式。推薦我常聽的音樂,適合專心工作,曲調都很舒服——在 YouTube 上搜尋「Jazz cafe」。
2》假日不出門,可以做什麼?
閱讀是陪伴自己的好方法。底下我推薦幾本書單(多是小說),這幾本就算之前也讓我捨不得出門想快點看完!書單裡有科幻類、心情類、商業故事類,可自行依口味挑選。
《午夜圖書館》
《人生複本》
《HQ事件的真相》
《也許你該找人聊聊》
《解憂雜貨店》
《垃圾場長大的自學人生》
《蜜蜂與遠雷》
《沼澤女孩》
《天橋上的魔術師》
《一千零一個點子之後》
《比特幣富豪》
*如果不習慣讀小說的話,就推薦一下自己的著作 ➡️《你,很好》
影劇的話,前陣子看了很多影集、電影,《哲仁王后》超好笑!很適合排解心情。大家覺得有不錯的影劇也歡迎在下方推薦喔。
3》學習,可以對抗焦慮
人類內建的演化 DNA 就是好奇心跟學習,這兩件事都會引領我們關注在未來變好的事。通常人在學習過後心情會變得踏實,對未來也會更樂觀。
所以,過往沒時間學的事,現在快來補進度。拿起畫筆;開始寫作;翻開語言書;整理自己的工作知識庫;或是補足沒學完的線上課程。
4》整理,能夠安撫自己
從心理認知的角度來說,整理會給人確定感,而確定感會帶給人安心。
這幾天我就花更多時間在整理上,一方面消化突然來的壞消息,也做準備在日子恢復後有更多的動力。
除了整理居家環境,也推薦現代人越來越需要的「數位整理」,把電腦裡過去無瑕整理的檔案、照片都一一歸位,這幾天我做了之後心情踏實很多,最近發現找檔案的速度比以前還快,工作效率也提升。
***
希望這些分享能幫助到需要的人。這段期間,我們一起多保重;勤洗手、戴口罩、非必要不外出、保持社交距離。然後記得,好好關心自己,還有周圍心愛的人喔!
祝好。
IG:alvin701
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之前說很希望台灣也舉辦給 #兒童 的記者會,結果許願成真了!今天小朋友的提問水準很高,而且官員們的回應也很富教育意義。感覺台灣又往前進了一步!非常感動的一天~
希望他們長大都能成為更厲害、更溫暖的大人:)
剛回放看了中午由 青春發言人 舉辦的【部長部長請回答|COVID-19(武漢肺炎) 兒童記者會】,身為一位大人(或成年人),老實說學到蠻多的。
小朋友的問題都很直接明確,聽起來都很跟自己切身相關(家人、自己、同儕),有些看似「可愛」的問題,一般大人可能笑笑就敷衍過去,但兩位部長的回答不僅很溫暖,還加了很多人生處世哲學在裡面。
誠摯推薦給所有的爸爸媽媽,或是給不知道怎麼教小孩的父母,都應該跟小孩一起來看這集:http://yt1.piee.pw/RCA4E
我擷取幾個有趣的問題跟溫暖的回答 ——
👉05:20 新北榮富國小陳同學:「現在疫情有趨緩的情形,原本大家期待的畢業旅行,從三月延到五月,現在也取消了,畢業典禮現在也還不確定會不會取消,如果如期舉行的話,有沒有什麼可以保護安全又能留下美好回憶的方法呢?」
衛生福利部 阿中部長:「畢業遇到這樣的事,換個角度想,也沒有人有這樣的經驗啦!在人生裡面也會留下一些記憶,怎麼讓他變有趣,也是你們可以發揮創意的地方,讓他變得更有印象,可能要靠很近拍照,我可以在我口罩上面畫我的名字或是嘴巴,讓大家記得我。#人生是這樣子,#會碰到很多事情,#可以怎樣用一個創意的方式,#去度過難關,這你們以後長大,也都要去碰到的!我們都一樣,人生很多事情都不一樣,就是看你的態度,跟你怎麼樣去表現,你一樣可以留下一個很美好的回憶!。」
(我就說阿中部長是被衛福部耽誤的行銷人才啊~😂)
👉 15:46 台北東門國小楊同學:「 我很常去外面打籃球,但打籃球因為很悶熱,不能戴口罩,我很怕在外面被傳染,到學校又去傳染給其他同學,我怕被排擠,我想問教育部長,如果有人得了武漢肺炎被排擠了怎麼辦?」
教育部 教育部長潘文忠:「#我們共同敵人是病毒,而不是彼此之間同學、朋友、家人啊,我們應該是共同面對這樣的情形,而不是指責、排擠啊,而是互相理解跟包容,用保護自己跟彼此健康的方法,這樣社會才會更有力量。」
阿中部長:「在這次防疫裡面,我們共同對抗病毒,我們建議同學從小就要開始學習『#同理心』,如果你看到學校有這樣的情形,去想如果是我,會怎麼辦?#同理心是需要練習的,要站在別人立場,來思考對方的情況,也試著幫他解決問題,這樣我們人跟人的關係就會更好,這也是在武漢肺炎事件中,我們可以學習的啦!怎麼樣建立同理心,未來我們的社會就會更好,這是要學的,要常常想,第一個不要去想說,他得病很討厭,為什麼要傳染給我,你要想,假設我是得病的人,我碰到這些情形,我心裡的感觸是什麼?那你就可以想說,我應該對他怎麼樣,我想社會在對抗病毒中,如果可以建立同理心的話,從病毒的教訓中社會會變得更好。」
雖然沒有被提問,但阿中部長補充『受教權跟自修』這點我覺得很好:
阿中部長:「另外像是考試、上課的問題,教育部是非常積極保護大家的受教權,讓大家能得到教育,可在這樣的情況下,教育也許會跟以往不太一樣。我們都說活到老學到老,我也希望同學從小學開始,除了受教權受到保障,大家好好讀書之外,另外也可以想想,萬一有時候遇到這樣停課的話,你要怎樣自修,你怎樣養成自修的習慣,怎樣讓你自學自修的效率變高?#你除了在學校得到的教育之外,#你自學自修的精神,#也會讓你未來的人生更好。」
👉 19:33 雲林鎮西國小趙同學:「我們學校有些人的媽媽來自越南、大陸,我的阿公阿嬤也只聽得懂台語,他們該如何得知最新的疫情來保護自己呢?」
阿中部長:「你這問題提的很好!這我也有注意到,我們在相關的宣導,除了國台語,也有用新住民的語言,在這裡的宣導,應該可以達到某一程度的效果,如果覺得還不夠,隨時跟我們聯絡,我們可以提供相關的訊息給大家,大家的知識越豐富,行為就會越正確,防疫就會越成功!」
👉 20:43 台東桃源國小王同學:「新冠病毒的來源是什麼呢?我聽說好像是吃蝙蝠,這樣我很擔心會對野生動物產生誤解,打獵是我們布農族的文化,是不是政府以後也會規定我們不能吃山豬、飛鼠等野味呢?」
阿中部長:「我剛在畫面上看到妳練習很久,也表達的很好,也問了一個非常特別的問題,人跟動物的傳染在這次病毒裡面是備受關注、相關的狀況,但目前為止還沒有證實人類是因為吃這些野味而感染,反而是接觸性像是飛沫、分泌物、排泄物要特別注意,萬一碰到了也要洗乾淨,吃也要吃熟食,山豬我想可能性很低啦!#改天我有機會去那裡,#我們一起吃吧!」
前面不忘誇獎,後面還有邀約,溫暖死💕
後面是關於對兩位部長的提問,也是非常可愛💕
👉 29:07 台北銘傳國小王同學:「這次疫情開了很多記者會,記者問了很多奇怪的問題,當下你都怎麼反應?」
阿中部長:「任何奇怪的問題都其來有自,可能我們其他人會覺得奇怪,但問的人覺得不會啊,要是他覺得很奇怪,他就不會問了啊!可以這樣去想,#這個社會就是多元,很多人不一樣,很多種不同的想法在,我們也不要有先入為主概念,這樣問就不好?這樣問就不對?就是因為他不知道才要問啊,所以我們要好好跟他說,也許跟他一樣不知道的人很多呀,透過記者會可以解答更多人的問題,以後你長大也會碰到很多人來問你很無聊的問題,有時候你設身用同理心去想說為什麼他會這樣問?你就會很有耐心的回答,這樣人際關係就會越來越好。」
👉 宜蘭北成國小鐘同學:「我想請問兩位部長,每天處理疫情壓力會不會很大?有沒有辦法好好回家休息?這個週末就是母親節,有沒有辦法回家慶祝呢?」
阿中部長:「我們當這樣的部門負責人,就要有這樣的決心,#以後你們在負責任何事情也是一樣,#碰到事情就要勇往直前,##把他擔負起來,再苦也不要怕,有事情了,你很苦,你把事情做好,你將來就很有成就感。明天就是母親節,我年紀也大了,長輩也都過世了,#但我會替我太太過母親節。」
(暖男!!!!!!!💕)
其他問題也挺有深度的,有興趣的可以自行找影片片段來聽:
09:30 幾次「零確診」才算是脫離險境?
26:44 戶外的比賽為何要取消?賽事取消、延期的標準是什麼?
33:31 寵物家畜也會感染武漢肺炎嗎?
34:15 氣溫升高病毒會消失嗎?
37:29 還有需要加入WHO嗎?政府有什麼樣的行動嗎?
之前看 周欽華 分享過,丹麥與挪威都有舉辦疫情相關針對兒童的記者會。
常常在想,我們到底要留下什麼給下一代,
不光只是好的教育,還要把尊重、透明、責任教給他們。
#別人的國小 #我的國小
#想要成為像部長們一樣溫暖又柔軟的大人啊
自學語言推薦 在 音速語言學習(日語) Facebook 八卦
「超強讀者・通過N1心得分享!」
今天日檢成績放榜,有位音速讀者「孫同學」私訊給我們,熱情分享學習心得
他今年7月第一次報考日文檢定、就順利通過了N1~!
(之前完全沒考過日檢、非日文本科系,第一次就考過N1,太霸氣了!!)
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我們彙整孫同學的心得內容、略為排版後,分享給大家~
文長,但是超級實用~
*****引用分隔線*****
今天去查了日檢的成績,
真的真的真的非常地感謝音速日語的教材給我的幫助,讓我可以成功的在兩個月(四月底~7/2考前一天)提升自己的文法概念!
雖然我本身從小就有在看動漫,日常生活單字跟片語也不知不覺記了一些,但由於從來沒去補習過,有很多文法概念都還不是很懂,
多虧了音速日語淺顯易懂的講解,讓我這樣自學的考生也能夠順利釐清許多疑問!
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雖然考試不見得只要讀一套書就能夠保證一定合格,但選最適合自己、看得最順眼的參考書,認真的每天練習,成效絕對比囫圇吞棗地讀一堆也不曉得在幹嘛的參考書來的有幫助。
雖然我不曉得幫不幫的上忙,不過我還是分享一下自己讀書的方式
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★【個人簡介】
科系:非本科系生(日語系、外文系、英語系等等語言科系)
背景:沒有在日本留學過,只是從小看著動漫、打電動長大,沒補過習,平日也沒有機會跟日本人交流對談
考試經驗:2016/07/03第一次報考日檢(N1),以前從來沒有考過任何日語檢定←現在想想我覺得勇氣可佳
語言能力:普普,不強也不弱
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★【學習心態】
首要法則:心態要調整!
"千千萬萬"不要老是拿著參考書開始唸的時候就一直想:我要準備考試我要快點唸書我要考XXX,
就像站長說的,把學習語言當作一種樂趣,這樣讀的比較不會有壓力也比較可以持久
(我就是那種太有壓力會連喜歡的事情都做不下去的類型←光是想到以前準備聯考時期的自己就覺得胃痛)
.
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★【學習方式】
每日攝取量:適量,不宜過度服用
根據倒數日每天(或者一禮拜)安排一定的時間讀書跟進度控制,
份量設定建議是自己確實能夠理解&吸收進去的量,不要想說一次讀越多會縮短準備的時間←讀多少忘多少
.
安排練習機會:同上,不多也不少
每單元讀完可以做做練習題讓自己有機會去思考/回想所學的的概念是不是可以確實弄懂
↑ 這個是我覺得滿重要的,如果只有一昧地吸收,沒有反芻的話,會不曉得到底有哪裡是沒弄懂的
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★【如何複習】
"輕鬆"複習妙招:平日通勤時間可以把附錄的MP3檔轉進手機裡帶著聽
除了可以兼作聽力訓練之外,更是第二、三甚至是四次以上複習的好夥伴!
一方面讀同樣的書讀兩次就覺得有點枯燥了,更何況還是參考書類型的(不是漫畫),根本就讓人看不下去啊XDD
.
所以我的作法是第一次先用看的看懂課本內容,之後基本上都用聽的做複習,除非遇到某個部份還有疑問才會再去翻書重溫
另外,雖然看文法書&練習題多多少少可以補充一下字彙量,但畢竟難度越高的級別出題老師越不會讓我們輕鬆偷吃步!所以平時可以或多或少背一些單字增加字彙量(一天大概10~20個就差不多了)
.
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★【閱讀和聽力】
平日培養閱讀速度&聽感:看情況決定,沒空的話先把參考書看完再說,但有做練習幫助會很大
平日看時間情況可以考慮看一些有興趣的文章或是廣播、動畫、日劇等"道地"日本人所寫所唸的日文,
這樣可以幫助我們平常在閱讀&聽的時候可以確保聽到最正確的發音&用法,一方面做習慣了可以提升考試看題的速度
.
我是完全自學的,不曉得其他考生的情況,但我自己在考試的時候,
我筆試考完還有30~40分鐘的剩餘時間可以重新把所有的題目跟答案檢查一遍,
聽力可以在題目或選項唸完之前搶先把下一題(或題組)的文字訊息先瀏覽完
↑ 這招超有效,考試如果可以看多次題目的話,
有幫助自己腦中整理待會可能需要特別注意聽的重點或是可能是答案的關鍵點
.
.
★★【考試小技巧】
針對「考題」我的方法是:
✔① 考前一個禮拜做個兩三回模擬考題訓練答題節奏&掌握出題類型
↑ 重要!要"仿真"完全模擬考試當天,包含個人情緒、作答時間等等要盡量弄得跟真的一樣幫助越大
熟悉題目類型可以讓我們考試的時候不需要花費太多時間弄懂題目,作答也比較容易上手=增加檢查時間,提升答對率
而且當自己節奏一跟上的時候,整個腦袋思路會比較清晰,心情也比較輕鬆,
才不會手忙腳亂的讓緊張情緒影響腦袋回想←人慌張好像會有所謂的腦袋一片空白?
.
.
✔② 看題目的時候:先看過題目再來看/聽文章敘述:容易掌握關鍵點!
閱讀用圈的找出關鍵字,注意轉折、否定之類的地方,
我印象中有個題型是會問兩方的意見相同or不同的點,特別不一樣的地方就有可能是答案的位置,要標記起來
↑ 這樣也有助於檢查的時候節省重新看過所有文字的時間
.
✔③ 聽力答題方式
聽力的時候也是把題目關鍵字圈起來,或是做筆記方便區別答案
☆反正日檢是允許在題本上做記號的,就不用客氣儘管給他寫下去就是了,白白乾乾淨淨的還給他讓人覺得有點可惜啊~
.
聽力考試技巧的部分我也補充一個自己的作法:
N1考到一半中間會有一小段休息時間會播放輕鬆音樂,這段時間趕快畫格子標題號準備寫筆記
↑ 如果沒記錯的話順序應該是在完全空白沒有任何文字的文章那一大題?(我照片裡面那堆格子跟很醜的筆記就是在指這個)
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★★【參考書跟資源】
最後就分享一下我平常使用的參考書跟資源
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✔ 文法&單字參考書:
音速日語N5~N1的文法教材、音速日語單字書、新日檢單字王(這本有音檔、衍生、例句,我覺得還不錯,不過因為準備時間不夠我只看了幾個單字而已,沒有整本看完)
.
✔ 練習本:音速日語練習本
出題模式類似正式考試的題型,還多了日檢沒有的手寫翻譯、改錯可以挑戰&加深印象
(←以想要實際運用在日常生活上的情況,我覺得試著自己組一個完整的句子幫助很大,雖然我每次都錯超多)
.
✔ 考前一週完全模擬試題本:日本語能力試驗完全模試·解說(3回份) 大新書局出版
雖然站長也有提供模擬試題,不過我考前還是想做個完整份量的試題來訓練一下節奏,所以我額外買了這本書,
他除了筆試&聽力份量是完全比照正式考試的之外,也有附模擬答案紙、詳解、答題技巧、重點句型/文法/單字,滿實用的,
難易度我覺得跟正式考試的落差"應該"沒有很大,而且聽解問題的發音跟速度也模擬的滿真實的,滿推薦來額外做訓練!
.
接下來這兩個完全是自己興趣取向的平日練習(僅供參考):
閱讀—愛用網站pixiv(同人文超多←喜歡動漫的應該知道意思)
聽力—ニコニコ生放送、響Hibiki radio(動漫類型居多,日本聲優講話也是滿快的呢)
閱讀文章的時候會發現一大堆音速日語提到的文法句型,頗有成就感←兼作複習?
.
.
★★【給大家的鼓勵】
最後,還是非常非常的感謝音速日語給我的幫助,讓我可以成功考過N1!打了落落長的分享希望能夠幫助到其他也要準備考試的考生!一起加油吧!絶対合格(^O^)
警惕自己的一句話:考過日檢只是學習語言的新起點,接下來的路才是最漫長的過程
附上我的網路成績希望可以鼓勵其他應試者(^O^) 加油加油!一定可以的!
.
.
【補充~】
補充一個我讀書的時候的習慣:不管是文法還是單字,我閱讀內容的同時會重複唸那個單字/文法/例句&在廢紙上寫下來,"聽說讀寫"通通來對記憶非常有幫助!
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交通方式:「秋葉原」站,徒步5分
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【關於Mao】
Hello 你好!
我叫Mao, 是一個台灣女生。
在台灣高中畢業後來到日本唸大學。
在日本認識了很多日本人朋友,還有其他國家朋友後
真的覺得文化差異太有趣了!
決定在YouTube分享給對海外文化還有語言有興趣的朋友
我在日本的生活旅遊經驗然後提供一些資訊
給那些像我一樣想來日本留學看看的台灣人們~
(尤其是日本和日語(日文)xD畢竟我在日本haha)
【影片目的】
幫助要來日本旅遊的人了解日本文化,讓旅遊旅行更順利!
【影片介紹】
打破的我對膠囊旅館的壞印象啊!
真的,我住過膠囊旅館幾次後就沒有什麼興趣了。
但這次住的這間膠囊旅館把膠囊旅館在我心目中的印象扳回一城。
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(有些旅館的女性限定是只有某一層樓市女性限定,其他層還是由男性客人)這家好稀有~
但我後來看他其他分店有些就是不全棟女性限定,訂房的時候要注意一下喔!
對膠囊旅館住宿有興趣的朋友可以參考一下啦~
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https://www.youtube.com/watch?v=Pt7dTw8pm30
・日本人感到害羞的 3種情境
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・日本男生不敢交往的3種女生
https://www.youtube.com/watch?v=bfwMCAGlEDM
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・京都|京都最美 !川床星巴克
https://www.youtube.com/watch?v=Ozu1fJ4wXbE
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【影片介紹】
日本留學是我開始頻道的初衷!
結果從我開始第一個介紹影片後就再也沒有關於日本留學的影片了。。
大家對不起!!! 因為覺得來日本留學這件事在對我的人生有很大影響。做出來的影片也可能會對看這個影片你的想法,選擇有影響。
所以我希望留學這一系列的影片可以好好的做。
然後時等我準備好之後開始做。
所以就算這2年來真的超多人問我
你什麼時候去日本留學的?
你為什麼來日本?
要如何去日本留學?
但是不想要草草地為了趕工,交代製作日本留學的影片。
所以才會一直到現在都沒有影片。
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我準備好了。
之後會有陸陸續續的日本留學,工作的影片出來囉!
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自學語言推薦 在 C's English Corner 英文角落 Youtube 的評價
大家期待已久的「餐廳點餐」英文終於給大家一個交代了!!
以前大家都是用手+「嗯」點餐,
但我特別選了「無法用身體語言(body language)表達」的幾個用法,
讓你出國用餐時不再被困住囉~
另外,有太多人問「自學」應該從哪裡開始?
所以同場加映「選擇對的英文教材」開始講起囉!
P.S 高雄也有很美麗的地標喔,拍攝的地方叫做「集盒」,餐廳是岡山的「生秀的門」
上一部影片 旅遊英文#4【買鞋子】超實用八句英文 https://goo.gl/WUJCQb
下一部影片 Vlog | 高雄祕境海灘 // 好歌分享:Living in the moment https://goo.gl/OX6sRm
幫大家整理十句好用英文:
1. We have a reservation at 12:00 for Catherine.
我們有訂十二點的位,張小姐。
2. We’re not ready to order.
我們還沒準備好要點餐。
3. What do you recommend?
有推薦的嗎?
4. Excuse me!
先生/小姐,不好意思!
5. I’d like a ...(餐點) / I’ll have… (餐點) / I want a...
我想點...(餐點)
6. My dish hasn’t come yet.
我的菜還沒來。
7. I didn't order this
我沒有點這個。
8. Can I have some more water, please?
可以再幫我倒點水嗎?
9. Could I get the rest of the dinner to go?
可以幫我打包嗎?
10. Could I have the check, please?
結帳喔,謝謝!
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