肢體障礙的八卦，Yahoo名人娛樂都在討論

#11. 肢覺障礙學生的學習特質與輔導策略 - 認識身心障礙詳文

根據教育部民國86年公布的『身心障礙與資賦優異學生鑑定標準』，肢體障礙是指上肢、下肢或軀幹的功能有部分或全部的障礙，以致影響學習者。形成肢體障礙的原因很多， ...

#12. 肢體障礙及身體病弱

肢. 體. 障. 礙. 及. 身. 體. 病. 弱. 學. 生. 的. 認. 識. 與. 輔. 導. 策. 略. 3. 輔助設備. 肢體障礙學生因動作或部分協調能力受限，導致精細動作的操作上有困難，必.

#13. 台東縣肢體障礙協會-首頁

捐款專區. ◇郵政劃撥：06712254 ◇戶名：台東縣肢體障礙協會. 社團法人台東縣肢體障礙協會QR- ...

#14. 肢體障礙

肢體障礙 由衛生署定義指出，因發育遲緩，中樞或周圍神經系統發生病變，外傷或其他先天或後天性骨骼肌肉系統之缺損或疾病而形成肢體障礙無法或難以修護者，屬肢體障礙類 ...

#15. 如何協助肢體障礙學生

肢體障礙 學生是指四肢或驅幹，因缺陷而失去正常的運動機能，使學生在實際生活中產生困難，並且需要學校教育特別加以協助者，才能參與學校的各種學習活動。由於四肢和軀幹是 ...

#16. 認識肢體障礙

肌肉張力改變(太緊致痙攣或僵硬，太鬆致無力)，. 導致肢體運動障礙，通常不是完全癱瘓。 ○ 伴隨之症状. ○ 可能同時有 ...

#17. 第一章肢體障礙學生類型及身心特質

肢體障礙 者簡稱肢障者。行動不便是肢障者明顯的特徵。有些人的肢障情況. 非常明顯，但也有些障礙並不明顯。肢障一般是由於發展遲緩、疾病（心肺系統、.

#18. 肢體障礙學生 - 學務處

有些肢體障礙因為肢體僵硬或肢體痙攣，所以肢體障礙者不太能夠控制自己的動作，而導致行動上的不便，你可以： • 上下樓梯時，將有扶手那邊空出來以便他抓握扶手， ...

#19. 肢體障礙 - 沙鹿高工

肢體障礙. 一、何謂肢體障礙. 肢體障礙是指四肢或驅幹，有缺陷而失去正常的運動 ... 肢體障礙學生的心理特性與常人沒有太大的差異，但因為行動上的不方便以及他人的 ...

#20. 身心障礙者之分級與鑑定標準

5.兩上肢拇指機能有顯著障礙者。 肢體障礙（下肢）. 等級, 障礙程度, 備註. 重度 ...

#21. 重點提示- 肢體障礙常與身體病弱一起納入同一章節領域

雖然肢體障礙者可能是因罕見疾病形成先天畸. 形而導致肌肉萎縮、截肢或行動不便，但也有因為意外事故所引起，敬請讀. 者不要混淆在一起，並發揮同理心去接納這群肢障天使。

#22. 輔具應用對肢體障礙者從事手工業之影響

本研究透過文獻分析，以及與肢體障礙者：X先生和Y先生，進行深度訪談，了解肢體 ... (2)身體機能的缺陷，造成肢體障礙者在肢體活動上受到限制，甚至引發其他生理上的 ...

#23. 新制(8類)與舊制(16類)身心障礙類別及代碼對應表

特殊教育身心障礙學生中與「皮膚與相關構造及其功能損傷」之相關障礙包含視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、多重障礙、情緒行為障礙、語言障礙及其他障礙。 綜合以上分析，ICF ...

#24. 社會處-肢體障礙者生活重建中心 - 屏東縣政府

服務對象1.中途致障並經需求評估，確屬需有生活重建之肢體障礙(新制第7類)或合併肢...

#25. 社團法人高雄市肢體障礙協會

高雄市折翼天使庇護工場簡介短片. Info. Shopping. Tap to unmute. If playback doesn't begin shortly, try restarting your device.

#26. 蜻蜓點水的體驗活動，能促進障礙意識的提升嗎？ | 巷仔口社會學

從用眼罩蒙上雙眼體驗模擬視障者經驗，坐上輪椅體驗肢體障礙者的活動，都屬於障礙體驗。因為障礙體驗活動的互動性，不論政府或民間機關、對象從小學至 ...

#27. 肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱與多重障礙物理治療師佘永吉博士

二、疾病或意外導致永久性肢體功能障礙。 2021年1月20日. National Taiwan Normal University. 9. Page 10 ...

#28. 【圖文】障別介紹－肢體障礙 - 數位教材資料庫:適應體育數位平台

肢體障礙 的定義為肢體障礙是指上肢、下肢或軀幹的功能有部分或全部的障礙，以致影響運動、姿勢、學習者。依照嚴重程度可以分為輕度、中度與重度。 輕度： ...

#29. 認識身障生- 肢體障礙 - 弘光科技大學資源教室

肢體障礙 · 可能病症：腦性麻痺、脊髓損傷、肌肉萎縮、小兒麻痺及意外傷害… · 身心特徵： · 1.腦麻性肢障生常有手眼動作協調困難、口語表達不清、精細動作不佳等困難。 · 2.

#30. 身心障礙福利 - 童綜合醫院-兒童發展中心

如：自閉症、學習障礙、發展遲緩、智能障礙、肢體障礙、身體病弱、聽覺/語言/視覺 ... 我國特殊教育法第三條已定義：「係指因生理或心理之顯著障礙，致需特殊教育和 ...

#31. 肢體障礙者人因工學及相關行為能力研究

中文摘要：肢體障礙者之人因工程資料為無障礙設施設計之重要基礎資料，本研究依據建研所「建築使用行為與本土人因工程關連性研究」結論建議，針對肢體障礙者進行人體 ...

#32. 社團法人宜蘭縣肢體障礙者協會

110年身心障礙者「手工皂」專長培訓課程. 2021 年10 月14 日 尚無留言. 本會自75年成立自今，戮力培養 ...

#33. 肢體障礙工作職缺/工作機會－2021年11月 - 1111人力銀行

幸福企業徵人【肢體障礙工作】約121筆－行政打字員、美工企劃人員、製造部作業員、行政文書助理、教保員、物理治療師、居家照顧服務員、居服員等熱門工作急徵。1111 ...

#34. 110學年度身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)

招生學校 招生系科 學制 招生名額 國立屏東科技大學 財務金融國際學士學位學程 四技日間部 肢體障礙生 ‑ 商業與管理群：1名 國立高雄科技大學 風險管理與保險系(第一校區) 四技日間部 肢體障礙生 ‑ 商業與管理群：1名 國立高雄科技大學 航運管理系(楠梓校區) 四技日間部 肢體障礙生 ‑ 商業與管理群：1名

#35. 社團法人嘉義市肢體障礙服務協會 - Facebook

社團法人嘉義市肢體障礙服務協會, Chiayi. 2246 likes · 16 talking about this · 275 were here. 以結合政府及社會力量，激發肢障者潛能，使其自立自強，進而參與社會 ...

#36. 身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法§7-全國法規資料庫

本法第三條第五款所稱肢體障礙，指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全部障礙，致影響參與學習活動者。 前項所定肢體障礙，應由專科醫師診斷；其鑑定基準依下列各款規定 ...

#37. 如果還有明天---談極重度肢體障礙學生視訊學習

如果還有明天---談極重度肢體障礙學生視訊學習. 文/蔡啟海顧問（國立和美實驗學校老師）、李淑玲老師（國立台北教育大學特殊教育系教授）. （摘錄自協會第45期會刊）.

#38. 身心障礙- 维基百科，自由的百科全书

身心障礙、殘障、失能（英語：Disability），中國大陸稱殘疾人，舊稱殘廢，是指由于先天或中途發生生理和心理损伤，造成个人在社会生活方面不能充分使用自己能力的 ...

#39. 雲林縣肢體障礙者生活重建服務計畫

雲林縣肢體障礙者生活重建服務計畫. 壹、依據一、身心障礙者權益保障法第50條。 二、身心障礙者個人照顧服務辦法第23條. 貳、服務目的一、提升身心障礙者自我照顧能力, ...

#40. ≡台灣大學。資源教室≡認識身心障礙

何謂肢體障礙肢體障礙是指四肢或驅幹，有缺陷而失去正常的運動機能，使他在實際生活中發生困難， 而需要學校教育特別加以協助者。由於四肢和軀幹是各種動作的主要部位， ...

#41. 肢體障礙問卷 - Chubb

2. 上述若有勾選，請說明：. 造成原因：□意外事故□先天□疾病病名：. □其他 。 3. 肢體障礙或缺損部位(可複選):. 右側□肩關節□上肢□肘關節□腕關節□拇指 ...

#42. Airiti Library華藝線上圖書館_肢體障礙者旅遊阻礙與旅遊行爲

Travel Constraints and Travel Behaviors for Physical Disables · 蔡智勇(Chih-Yung Tsai) · 肢體障礙 ...

#43. 輔導室| (5)如何協助肢體障礙學生 - 國立仁愛高級農業職業學校

如何協助肢體障礙學生壹、教師篇 一、心理方面 1.協助建立積極人生觀：與父母、學生合作，讓肢體障礙者重新體認 生活目標是多方面的，肢體障礙雖是一項損失， ...

#44. 肢體障礙 - 阿摩線上測驗

(A)兩者的鑑定主要參考身心障礙手冊或醫生的診斷 (B)肢體障礙指上肢、下肢、感官或軀幹之機能有部份或全部障礙，以致影響學習者 (C)身體病弱指罹患生理和心理疾病需要 ...

#45. 海狗房東：關於肢體殘障和有亞斯特質的孩子/主題書單/閱讀 ...

關於肢體傷殘，《輪椅是我的腳》談得非常細膩，而且以好幾種不同的角度來談，包含殘障的小女孩自身的觀點與感受、一般人的態度、一個特別的男孩的獨特觀點。坐輪椅的女孩不 ...

#46. 博碩士論文行動網

論文名稱: 肢體障礙者參與休閒運動取向之研究. 論文名稱(外文):, Participation in Recreational Sport for People with Physical Disabilities. 指導教授: 吳昇光.

#47. 資源教室-認識身心障礙 - 學務處

三、認識「肢體障礙」. 身心特徵：. 1.脊椎損傷與小兒麻痺生常有下肢運動困難、移行困難，甚至需要藉由助行器或輪椅才能行動。 2.肌萎性肢障、截肢性肢障及其他重度肢 ...

#48. 身心障礙者防颱應變 - 消防防災館

配合政府預防性疏散撤離措施，身心障礙者進行避難疏散撤離時，緊急聯絡人在協助使用輪椅或拐杖的肢體障害者，請注意下列事項： 一、輪椅：

#49. 肢體障礙學生輔導手冊 - 嘉義高工

肢障學生輔導手冊. 許天威編著. 教育部特教小組. 0. 肢體障礙學生輔導手冊. 許天威編著. 教育部特殊教育小組主編. 國立台南師範學院印製. 中華民國八十九年二月 ...

#50. 如何協助肢體障礙學生

肢體障礙 者佔了身心障礙者比例超過四成，是我們最常遇見的身心障礙同學，他們的外表是最容易觀察出來的一群：坐輪椅、撐拐杖、截肢、走路一拐一拐的……，造成肢體障礙的 ...

#51. 勞委會研發肢體障礙者打電腦的新利器 - 勞動部

台灣身心障礙者中約4成是肢體障礙者人數最多，其中12％為職業傷害。保守估計國內目前每年有1000名以上的新增脊髓損傷患者（平均受傷年齡為24歲），其中約300名具有良好智力 ...

#52. 106 年底我國身心障礙者人數計116.7 萬人 - 國情統計通報

二、按障礙類別觀察，兩性皆以肢體障礙者占比較大，女、男性分別占29.5％、32.9％，其他占. 比較大之障礙類別中，女性重要器官失去功能及慢性精神病患者各占12.8％， ...

#53. 身心障礙等級 - 脊髓損傷通報系統

肢體障礙. 係指由於發育遲緩，中樞或周圍神經系統發生病變，外傷或其他先天或後天性骨骼肌肉系統之缺損或疾病而形成肢體障礙致無法或難以修復者。 上肢重度.

#54. 找工作 - 台灣就業通

下肢體障礙者 智能障礙者 重要器官失去功能者 顏面損傷者 失智症者 自閉症者 慢性精神病患者 多重障礙者 其他 頑性(難治型)癲癇症者 因罕見疾病而致身心功能障礙者

#55. 肢體障礙 - 中文百科知識

肢體障礙 (physical 因肢體器官損傷或功能缺陷而導致的肢體活動困難。 與肢體殘疾.肢體缺陷等詞在意義上有所差別，但在實際運用時通用。肢體障礙(physical ...

#56. 肢體障礙 - 中文百科全書

肢體障礙 (physical impairment）：因肢體器官損傷或功能缺陷而導致的肢體活動困難。如下肢截肢者行走能力降低，使個人日常生活和參加社會活動等方面受到限制。

#57. 肢體障礙者 - 國家災害防救科技中心

特別提供給肢體障礙者緊急聯絡人參考，學習在災害中. 如何正確幫助肢體障礙者。 ... 障礙證明）、濕紙巾等衛生用品的隨身包包外，請再準備一個緊急避難包.

#58. 大專校院身心障礙學生輔導原則 肢體障礙篇

一）身心特質：. 肢體障礙學生是指四肢或驅幹，因缺陷而失去正常的運動機能，使學生在實際. 生活中產生困難，並且需要學校教育特別加以協助者，才能參與學校的各種學.

#59. 肢體障礙 - 慈濟大學諮商中心

有肢障生在班之導師與教師可以做的事. 1、上肢不便者可改變考試方式或以口語代替書寫。 2、協調校內無障礙空間之改善。 3、下肢障礙者可能某些操作課程無法久站。

#60. 肢體障礙遊客車輛通行阿里山國家森林遊樂區內祝山林道管制哨 ...

肢體障礙 遊客車輛通行阿里山國家森林遊樂區內祝山林道管制哨申請. ::: 申請人填妥預約單(附件)，於上班時間(08:00~17:00)傳真阿里山國家森林遊樂區 ...

#61. 肢體障礙 - 嘉南藥理大學學生輔導中心

肢體障礙. 指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全部障礙， ... 前項所定肢體障礙，應由專科醫師診斷；其鑑 ... 2) 疾病或意外導致永久性肢體功能障礙。

#62. 身心障礙者職業輔導評量工具之建立: 肢體障礙者| 誠品線上

作者. 出版社, 五楠圖書用品股份有限公司. 商品描述, 身心障礙者職業輔導評量工具之建立: 肢體障礙者：，：誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值，由推廣閱讀 ...

#63. 肢體障礙 - 學務處

特徵：也許你會發現有些人行動不便，有些人使用輪椅代步，他們在肢體上有所限制，行走、跑步、上下樓梯、使用常見工具(如剪刀、美工刀等)、寫字等方面速度比較慢，並且 ...

#64. 伊甸社會福利基金會-無障礙

2010年起，伊甸正式啟動「友善家園」計劃，推展無障礙住宅相關服務。率先於北市萬芳國宅其中一戶修繕為無障礙房舍，並且轉租予肢體障礙朋友家庭。2012年，伊甸 ...

#65. 「肢體障礙」 - 相關新聞 - 自由時報

50歲張先生肢體障礙、只有1隻腳，出門需要輪椅代步，也常需要朋友幫忙推輪椅，但其體重過去曾重達135公斤，每次請朋友幫忙很不好意思，就下定決心一定要減重成功， ...

#66. 補助肢體障礙者維修輔具 - 嘉義縣政府

行政院國軍退除役官兵輔導委員會榮民總醫院身障重建中心，三月四、五兩天將在嘉義縣市辦理身心障礙者輔助器具檢修巡迴服務，維修費用由內政部全額補助，有需要的肢體 ...

#67. 如何協助身心障礙者－肢障篇

幫忙肢體障礙朋友下計程車時，盡量把車開靠近目的地，以減少他走路的距離，並且下車時要注意路面和路況。如果他是撐拐杖的朋友，把拐杖遞給他並幫忙拿隨身 ...

#68. 肢體障礙與身體病弱學生的學習特質與輔導策略 - 隨意窩

肢體障礙 的意義與分類： 根據教育部民國86年公布的『身心障礙與資賦優異學生鑑定標準』，肢體障礙是指上肢、下肢或軀幹的功能有部分或全部的障礙，以致影響學習者。

#69. 肢體障礙 - 導師資源網

教師篇. 上課方面的需求：. *我可能因為肢體上的不方便，動作稍慢，如果我開口求助，請適時幫助我。 *我可能因行走不方便，導致上課會稍微遲到，請您體諒。

#70. 自決及自我超越的不倒翁-重度肢體障礙學生林信豪的人生觀

國立彰化師範大學英語系的重度肢體障礙畢業生林信豪，目前在和美實驗學校實習中。在國中一年級時榮獲總統教育獎、大二時甄選獲得該校卓越師資培育獎學金。

#71. 身心障礙婦女母嬰親善照護

下肢體障礙／輪椅使用女性. ➢許多產檯、產檢設備都沒有升降設備. ，人力協助上台面或乾脆放棄產檢。 ➢在生產過程，有些脊髓側彎的女性，. 更是面臨難產的風險.

#72. 認識肢體受限 - 朝陽科技大學學生事務處

認識肢體受限 · 勿佔用各項無障礙空間及設施，例如專用停車位、專用電梯、輪椅坡道，應主動協助肢障者進出無障礙設施。 · 不需要替肢障者做決定或預設立場，例如從事較動態的 ...

#73. 肢體障礙

有些人的肢障情況非常明顯，但也有些障礙並不明顯，有些是由疾病引起的，有一些則可能是由於意外傷害所造成的永久性障礙。肢體障礙者可能有心肺、肌肉骨骼、神經系統 ...

#74. 肢體障礙| 電子書

肢體障礙. Choose from great 電子書from Rakuten Kobo's extensive catalogue. Get personalized recommendations and see other readers' reviews.

#75. 學前特教中心疑似腦性麻痺、疑似肢體障礙

首頁; 線上鑑定系統; 疑似腦性麻痺、疑似肢體障礙. 線上鑑定系統. 桃園特殊教育資源網地圖. 學前特教資源中心電話: 03-339-4572. 學前鑑定組: #831 #832 #835.

#76. 9.5：H309204 對經常使用的超連結，增加快速鍵的操作

說明：肢體殘障者常因肢體移動的限制，電腦的輸入必須以鍵盤操作取代滑鼠的操作。 ... 內容時對於經常使用的超連結，必須增加便捷鍵的操作方式，以利肢體障礙者使用 ...

#77. 不是只有肢體障礙者，才能申請的身心障礙卡

在阿北發病後約三個月，終於收到他的重度身心殘障卡，看著這張卡，心中真是百感交集，畢竟他才五十多歲，正值壯年啊！ 感謝台大復健科主治醫師， ...

#78. 各類身心障礙之鑑定人員及鑑定方法與工具肢體障礙類別

係指由於發育遲緩，中樞或周圍神經系統發生病變，外傷或其他先天或後天性骨骼肌肉系統之缺損或疾病而形成肢體障礙致無法或難以修復者。 上. 肢. 重. 度. 1.兩上肢腕關節 ...

#79. 醫療人員指導及協助上肢肢體障礙婦女所需哺乳照護技巧

首先由母乳專家說明母乳哺育的好處及肢體障礙婦女所需的協助。 第二部分介紹相關輔具，如：哺乳枕、桌板、嬰兒背巾或雙環 ...

#80. 社團法人宜蘭縣肢體障礙者協會

本會宗旨以協助、輔導肢障人員自立自強，促進培養肢障人員奮發向.

#81. 肢體障礙介紹– 實踐大學學務處諮商輔導中心

肢體障礙 介紹. 行動困難，例如無法跑步、爬階梯、雙手同時操作。 導致障礙的原因各不相同：例如肌肉萎縮、關節發炎、截肢、脊髓彎曲、 腦性麻痺、小兒 ...

#82. 殘障運動簡介

殘障運動是發源於英國白金漢郡的艾列斯伯利的史多克‧曼德佛（stoke mandeville）的脊髓損傷中心，這中心原本是第二次世界大戰的傷兵醫療中心，由於戰爭的結果告成許多傷兵 ...

#83. 身心障礙者生活重建/訓練/支援及家庭支持服務計畫

1、委託類別: (1)肢體障礙類(神經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能損傷) · 2、服務對象： (1)符合前項障礙類別且15歲以上，設籍且居住於本市，持有本市核（換）發或註記 ...

#84. 身障者「自立生活」同儕支持培力計畫(延續案) - 聯合勸募

台南市慈光身障協會長期服務肢體障礙者，社工瞭解小振目前困境與需求後，先募集物資協助小振家庭並與小振媽媽討論輔具申請，協助小振於生活上及照顧上更能自理與復建， ...

#85. 特殊教育(資源班) | 肢體障礙篇 - 永靖高工

特殊教育(資源班) | 肢體障礙篇| 特殊教育(資源班)

#86. 折翼天使 肢體障礙協會- 礙優網-有您支持

礙優網-有您支持，弱勢團體也能自力更生，帶來生命的改變，邀您共襄盛舉 · 【日常手製品】 · 折翼天使▸肢體障礙協會.

#87. 如何與身障同學相處 - 世新大學學務處

肢體障礙. 試著設身處地去想像肢體障礙的生活，以及他不方便的感受，會使你們更為親近。 鼓勵 ...

#88. 肢體障礙Q&A - 學生事務處

學習障礙Q&A · 多重障礙Q&A · 自閉症Q&A · 障礙類別需求評估建議 · 身障學生考試評量調整 · 各障礙類別之說明 · 無障礙校園環境 · 黎明資源教室FB · 首頁. 肢體障礙Q&A ...

#89. 認識肢體障礙

首頁 > 資源教室- 認識特殊教育學生. Your browser does not support JavaScript! Your browser does not support JavaScript! 認識肢體障礙 ...

#90. 肢体障碍_百度百科

肢体障碍 (physical impairment）：因肢体器官损伤或功能缺陷而导致的肢体活动困难。如下肢截肢者行走能力降低，使个人日常生活和参加社会活动等方面受到限制。

#91. 鄉民的三國志on Instagram: “當你肢體障礙的朋友在學跳舞”

29.5k Likes, 1074 Comments - 鄉民的三國志(@san_kuo_chih) on Instagram: “當你肢體障礙的朋友在學跳舞”

#92. 肢體障礙

‎肢體障礙 ‎肢障類別 ‎神經系統異常 ‎腦麻痺 ‎脊髓灰質炎 ‎痙攣異態 ‎多發性神經硬化症 ‎肌肉骨骼畸形 ‎畸形足 ‎脊柱側彎 ‎幼年變形性染骨炎 ‎成骨不全 ‎幼年性風濕性 ...

#93. 肢體障礙– 資源教室

肢體障礙. 可能病症：腦性麻痺、脊髓損傷、肌肉萎縮、小兒麻痺及意外傷害… ... 肌萎性肢障、截肢性肢障及其他重度肢障的學生，除了下肢障礙，常常也影響到上肢之操作 ...

#94. 肢體障礙學生之特質與協助

肢體障礙 學生之特質與協助.pdf. 瀏覽數:234. 建工校區80778 高雄市三民區建工路415號燕巢校區： 82444 高雄市燕巢區深中路58號電話：07-3814526.

#95. 全國各級農會聘任職員統一考試肢體障礙應考人申請表申請日期

慣用手障礙發生前：□右手□左手障礙發生後：□右手□左手. □書寫困難：抄寫速度：. 字/分. 四肢功能. □抓握力氣差. □雙手協調不佳. □上臂位移控制差.

#96. 舉辦「2018年彰化縣關懷肢體障礙老而獨居者健康樂 - Rotary ...

能適時及時的有效服務，也可讓身心障礙者與照顧者「雙重老化」的現象獲得喘息。 ... 並享有一般家庭的天倫之樂;反觀未婚的肢體障礙者，早期因父母不放心而跟隨身邊 ...

#97. 腦性麻痺、肢體障礙兒童物理治療不能怠惰 - 國立教育廣播電臺

節目由張淑峯物理治療師針對腦性麻痺或其他肢體障礙兒童，談談物理治療不能怠惰的原因和後果，也以個案為例與大家說明。

#98. 肢體障礙 - 大同大學資源教室

肢體障礙. 指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全部障礙，致影響學習者。肢體障礙學生因動作功能受損，導致學習遭遇困難，通常只要使用適當的學習輔具即可減低不方便， ...