接觸選擇性緘默症後，
我細細回想，
在很多年前，
我的班上也有一個完全不說話的孩子，
他從低年級開始的資料，
上面就都寫著不說話，
問過中年級老師孩子在班上的情況，
老師說孩子很乖巧，
說什麼他都聽得懂、
作業都會交、
用了各種方法他就是不說話，
他可以發出聲音，
在家裡也可以正常說話，
可是到學校來就是靜默。
所以我並不訝異，
只是接受他不說話的狀況，
老師的時間真的很有限，
大部分的時間照顧著班上過動或情緒障礙的孩子，
對於這樣乖巧又沒有聲音的孩子，
真的就是忽略了，
在班上他就成了一個隱形人，
說實話，
我現在已經忘了他的名字...
我常看著他下課時間靜靜地坐在位置上，
看著別的同學在玩耍，
他的嘴角會牽動，
眼神會跟著同學的動作起伏，
可是就是離不開位置去跟同學互動，
我要他出去跟同學玩，
可是他連眼神都無法跟我有接觸。
那時開會時會討論他的狀況，
不是自閉症，
也沒有其他干擾行為，
沒有一個名稱，
對老師和學校而言真的很難找方法去幫助他。
看了這本書，
還上網看了很多選擇性緘默症者的自白，
我真的很遺憾這麼晚才了解這些特殊的孩子，
原來開口說話對他們而言，
是這樣痛苦的，
原來不是他們不願意說話，
在說不出話的背後，
他們心裡的恐懼和糾結，
真的不是我們能夠想像。
教書邁入第18年，
我竟然現在才初步了解這些不說話的孩子，
如果我早一點能夠知道選擇性緘默症這個名稱，
如果當時能有多一點的資料協助我去了解這個孩子，
或許在我班上的那兩年，
他可以得到多一點的溫暖和照顧。
因為我也經歷過這段過程，
看了很多醫生卻找不出原因、
想盡辦法卻改善不了孩子的狀況、
查不到資料、求助無門，
得承受孩子就是無法跟一般孩子有相同表現的壓力，
身為父母卻幫助不了孩子的痛苦，
我真的懂，
我了解選擇性緘默症孩子父母的無助。
這是台灣目前第三本選擇性緘默症的書籍，
比起過動、情緒障礙、自閉症....
資源真的太少太少，
不了解真的會造成誤解，
錯誤的對待會讓這些孩子更退縮，
真希望每個學校都能有這本書，
真希望每個老師都能讀過這本書，
就算沒有買這本書，
也希望大家能分享這個資訊，
讓更多人看到選擇性緘默症這個名稱和狀況，
讓遇到不說話的孩子時，
父母和老師可以有個方向去協助孩子。
多一分了解，
就能少一分誤解，
多一分認識，
就能多一分接納。
感謝有出版社願意做一本這樣冷門的書，
這一定不是一本能賺錢的書，
但是卻能給很多陷入靜默的孩子和父母很多的幫助。
為什麼孩子不說話?(選擇性緘默症，一種選擇不了的沉默焦慮)
https://www.facebook.com/…/a.23554944318…/1628967007174889/…
編輯的話
http://mutekid.blogspot.tw/2017/08/blog-post.html?m=1
作者： 卡爾．薩頓, 雪莉兒．弗雷斯特
原文作者：Carl Sutton,Cheryl Forrester
譯者：黃晶晶
出版社：寶瓶文化
#每一個有狀況的孩子都需要幫助
#就算沒有遇到也請各位分享
#多一個人認識選擇性緘默症就多一份接納和幫助
#我們都給不只看銷售量的出版社用力的掌聲
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