青少女戴著耳機邊看邊聽邊巧笑倩兮~
若不是因為我就在旁邊
我會以為螢幕裡的是EXO伯賢😶
絕不會相信她正在看老師上課😱
而影片中把中央政府與地方政治講得如此生動的
是我最近開始讓兩個孩子嘗試上的
#升學王3.0 數位學習的公民課老師
🎉我爭取到粉絲優惠專案+七天試讀(請看完全文)
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🔺孩子正值升學階段的家長:👏🏻
▪️你的孩子有 #補習 嗎?
▪️心疼孩子奔波在各補習班間嗎?
▪️到底有沒有更好的學習方法?
▪️ #108課綱 #學習歷程檔案要怎麼做?
我多年前就聽過 #三貝德數位學習平台
一個朋友跟我說這套教材很好
幫助他跟他同事的孩子很多~
不過當時美寶唸小學還沒什麼成績煩惱
也還沒補習 所以沒特別留意這東西
九月份我幫他們主持升學王3.0上市記者會
😱看到讓我很驚訝的數字:
‼️109學測升學王跟集團亞洲教育平台的學員
‼️五選四 #拿到60級分滿級分竟然有1427人!
⭐️事實上他們一直都『惦惦吃三碗公』:
2016的媒體報導⬇️當年度他們有:
‼️四位學員是學測榜首!五位考上台大醫科!
‼️在全台503所高中升學率等同排名第6
🔗附上報導連結:https://www.chinatimes.com/newspapers/20160823000247-260206?chdtv
⭐️以今年來看:所有滿級分學生
#每七位就有一人來自三貝德教育集團
而且絕大部分不在台北!
這代表補助教學資源較不足的地區
孩子學習成果其實不見得會有落差!
🔺因為這就是數位時代!只要軟硬體做得好,在家學習的效率其實是可以大大提升:
▪️軟體:要有豐富的課程內容及授課老師
▪️硬體:雲端互動教學及線上發問等架構要成熟
可節省孩子奔波於學校-補習班-家裡的時間
當然也能 #存下更多體力與精神
#把這些珍貴時間花在學習或休息上
三貝德在台灣深耕近二十年
除了網羅各名師教學(例如大家熟知的歷史老師呂捷)
也一直努力update線上教學系統 包含:
🔜各科精選進階題庫/線上輔導/雲端管家/自訂學習計畫...
🔜最新3.0高中版甚至 #納入108課綱最新的學習歷程檔案
確實是目前市面上其他類似系統做不到的👏🏻
⭐️實際使用下來發現:
他們線上教學做得真的非常到位!
很多補習班都有『影音補課』的選擇
但就是把老師上課過程錄下來回放給孩子看
三貝德的線上教學完全不是這樣:
🔜老師清楚知道他授課的對象是「在電腦前的學生」
所以講課+搭配線上各式檔案及圖解等方式
都比課堂內上課來得更豐富!
⭐️幾個很厲害的點包括:
1⃣️依照課本分段選擇章節並設置截點:
一段影像頂多十來分鐘、還可自動調整速度,孩子就不會上課上到恍神,也適度保護眼睛。
2⃣️有問題可立刻截圖並線上發問:老師會在1hr或24hr內回覆解惑
3⃣️題型真的非常豐富!難怪號稱百萬題庫:
🔜除了每個小單元都有練習題
可在上完課後立刻練習加深記憶
🔜整個章節的測驗題庫更是豐富
甚至還可自己選擇難易度並過濾已寫題目,由大數據『量身定做』這回合孩子想要的練習度
4⃣️每一題都有詳細解答:
‼️我一直認為 #檢討是學習中最重要的一環來,考卷改出來的分數不重要,重要的是知不知道錯在哪裡?是否已釐清觀念?
學校及補習班速度有時過快、學生又太多,沒辦法一一詳細檢討,這是很可惜也沒效率的。
🔺升學王測驗每一題都有解答過程
有些科目(例如數學)甚至會搭配影片解題,這真的蠻厲害的!👏🏻
5⃣️配合108課綱補充大量素養內容
6⃣️國高中版直接導入雲端管家:
除了🉑️自訂學習計畫,令家長非常頭大的學習歷程,也可以透過這套軟體打造並掌握進度。
除了國高中版的 #升學王 小學版也有 #小學王
跟國高中一樣照年級照科目規劃課程
而且還針對南一/康軒/翰林不同版本
都有各自的內容(真的超級到位)教材內容豐富生動 把學習變得是件有趣的事🥳
而且真的是 #將素養學習往下紮根
從小學就開始試著給他們各式各樣的內容
瓜瓜5y4m 求知學習慾望正處於大爆棚😂
我讓他試上小學王課程 他上得津津有味
才兩段短短6-9分鐘的教學影片
已經讓他對長短(數學)跟注音怎麼拼(國語)
建立非常好的概念(這些都是小一課程)
因為針對小學生 整個教學風格更活潑
看到奶油葛格跟彤彤姐姐出現時我真是笑翻🤣
這樣的教學系統除了方便確實外
⚠️另一個關鍵重點是 #預算:
不是每個家庭都有能力讓孩子補兩三科
目前台北國中補習班一科一學期約三萬起
(家教更貴 $800-$2000/hr都有)
如果補習班補三科一年就要18萬
三年就超過50萬...這對很多家庭是筆負擔
升學王原本三年全科收費12萬5千元
今年因為剛好15週年所以限時優惠回饋
#整套系統36個月學習只要68800
⚠️平均$63/天 #不到一杯熱拿鐵的錢😆
#就可以讓孩子得到三年全科的學習
這對不那麼寬裕的家庭來說真的很需要!
美寶上國中後我才真的感受到孩子的可憐🥺
雖然以前我們也是這樣走過來的⋯
但每個孩子資質不同 時代也不一樣了
因為她明確表達了她需要額外學習
我們開始踏上這條路...一家換過一家
目前都還在試 但我看著她覺得好辛苦...
#真的很想找一個更有效率的課外輔助方法
因為兩個孩子試上都蠻喜歡的
所以我跟三貝德接洽請他們給我一個優惠:
💕彤雯主播粉絲專案價 #7日免費試讀
‼️升學王/小學王課程期間三年不間斷
‼️首團粉絲 #多贈送1個月學習期間
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購買學習期間可學習
🔺國小學程,購買年級算起可看3年學程
🔺國高中學程,不論什麼年級購買,1-3年學程均可學習
⭐️大家可能會有的疑慮包括以下幾種型態:
Q1:國二生購買會包含哪些?
A:現在購買一樣可以看到國中三年全科,連同國一已經教過的都可以上課複習做題目。
🔜當然從目前開始算:國二+國三+高一的教材都會有
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Q2:高二生想購買但只剩兩年怎麼買呢?
A:他們特別為高二以上開闢短期課程的選項:例如高二只需付兩年的使用費用,但內容還是可以看到高中三年全科唷!
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Q3:今年小一新生怎麼買?
A:選擇一年級/二年級/三年級,會有全科目的內容 連續37個月的學習期間。
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🉐購買再加碼贈 市價$2300 (以下任選一套)
超紅電視劇 DVD 萌X園 1-6部 共12片
小孩最愛的 DVD YOXO 共21片
#沒有任何一套學習方式適合每個人
#我們能做的就是陪著孩子不斷嘗試
#天哪瓜竟然明年就要上小學了!😱
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翰林課本購買 在 葉丙成 Benson Facebook 八卦
之前把關西機場假新聞事件調查的水落石出的 TFC,是媒體觀察教育基金會、優質新聞協會共同募款成立的NGO,由一群傳播學者、律師、資深媒體主管籌劃的。
在關西機場事件後,他們開始調查網路上讓許多爸媽很擔心的「課本教孩子性解放、人獸交、性愛自拍...」的傳聞。調查結果出爐囉!歡迎大家踴躍分享,讓之前因錯誤傳聞而擔心的家長們放心!
以後再以訛傳訛亂汙衊課本教性解放、人獸交的話,就變成在散佈假資訊,可能會有法律責任。不可不慎!
(歡迎分享)
關於《風向新聞》2018年10月5日刊登投書(並於2018年10月15日經Yahoo網站轉載)之說明:
該投書所述,與台灣事實查核中心之查核報告內容與結論,均嚴重不符。恐有誤導大眾之虞,特此澄清。
1、本中心報告結論如下:
【錯誤】網傳國中教科書將教「性解放」、「性愛自拍」、「師生戀」、「人動物交合」等「禽獸不如政策」?
查核團隊一一檢視國中教科書是否教「性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等」,並沒有發現傳言指稱的課本章節和主題。
可能與指涉主題相關的課文內容為:「對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」「性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」等語,均非傳言所指性解放政策。
此訊息應為「錯誤」的謠言。
2、查核報告內文清楚說明查核的過程、證據和結論(如上)。
並非投書所指述:
“在這個查核中,直接被貼上【錯誤】這個標籤...因為,事實是:國高中教科書內「早已在」教性解放、性愛自拍......
誰會知道錯誤的只是那個「將」字,而真正的事實竟然是「早就已經在教」呢?”......
查核報告全文連結:https://tfc-taiwan.org.tw/articles/112
**
查核報告內文:
民眾申訴通訊軟體間流傳:「國中教科書將教性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等禽獸不如政策」......
傳言指出這些教材將出現在107年度第一學期國中教科書,查核中心根據教育部公吿「107學年度國民中小學教科圖書一覽表」,購買國中二年級健康與體育課程市面上的兩個版本:翰林版、康軒版,針對傳言內容條列的5項重點來一一比對查證。
爭議點1. 國中健康與體育課本是否教導「國中學生如何性滿足」?
查核團隊查核教科書內容,並沒有出現謠言指稱的課本章節和主題。
相關文字僅出現在翰林出版社國二下健康與體育課本中第81頁,〈第三篇 青春性事〉提到「現今社會對社會對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」(圖2)
另外,在課本第85頁〈揭開色情面紗〉則提及「沈迷於色情物品,容易讓人只為了刺激感官、滿足性慾,而忽略人性。......」(圖3)
而這些課文亦未教導國中學生如何性滿足,課程旨在教導伴侶之間的尊重。
爭議點2. 國中課本是否教導「如何性愛自拍」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林兩個版本的國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「如何性愛自拍」的課本章節、主題,亦沒有相關文字。
爭議點3.國中課本鼓勵統計性伴侶人數?
查核團隊檢閱教科書內容,並沒有出現謠言指稱的課本章節和主題。
類似文字僅出現在翰林出版社在第94頁〈性病知多少〉提及到「性伴侶」有關的內容(如圖4)「一般來說,性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」
另外,康軒在第44頁〈遠離迷惑迎向健康〉也提及到「複雜的性關係會增加感染性病的機會,並將性病傳染你的性伴侶。......」(如圖5)
兩個版本教科書皆是宣導「單一性伴侶減低感染性病風險」的概念,並未有任何鼓勵統計性伴侶人數的內容。
爭議點4. 國中課本內容是否有介紹「師生戀」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「師生戀」的章節主題和內容。
爭議點5.國中課本內容是否有介紹「人動物戀/交合」?
查核團隊檢閱了康軒與翰林國二健康與體育教科書內容,並未發現任何有關「人動物戀」或「人獸戀」的章節主題和內容。
結論
查核團隊一一檢視國中教科書是否教「性解放、性滿足、性愛自拍、鼓勵統計性伴侶人數、師生戀、人動物戀等」,並沒有發現傳言指稱的課本章節和主題。
可能與指涉主題相關的課文內容為:「對性與愛的規範是要彼此得到對方的尊重,並在雙方自願、不傷害他人的情況下滿足自己的性與愛。」「性伴侶愈多的人,愈容易感染性病,所以忠實單一性伴侶更能減低感染性病的風險。」等語,均非傳言所指性解放政策。
此訊息應為「錯誤」的謠言。
#國中教科書
#性別平等教育
翰林課本購買 在 Mimi英語教學分享空間 Facebook 八卦
<開學以來的各年級活動>
前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動,趁著連假整理了一下:
●一年級:
以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照,然後每天有空檔就會打開看,通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了,戴著口罩的他們,看起來都很像,有些連名字都很像,我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生,至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。
今年一年級對我來說,最大的任務是讓他們趕快適應小學生活,所以我沒有特別做什麼活動,就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間,對每個年級影響都很大,但影響最大的真的是一年級新生!我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們,所以建立課堂規則是最重要的,我只能不厭其煩的重複講很多次,無論是上課規則或是字母教學的部份,要比平常花10倍以上的耐心,我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音,就會覺得安慰一點,讓學生喜歡老師,也是往後讓他們開心學習的一大重點。
●二年級:
二年級開始進入字母發音教學,為了讓學生知道拼音的概念,我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用,他們馬上就能理解學英文發音後,看到新的字就能試著自己拼出來。
我最常舉例的方法是:大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ,那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢?學生就會說:ㄏㄨㄟ!我就會說:英文的拼音也是這麼簡單喔!當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後,bat要怎麼唸呢?學生就會順勢唸出:[bæt]!然後他們就會出現「原來這麼簡單!」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的,他們就不會害怕學新的東西。
●三年級:
我很喜歡Dino,但因為108課綱而改版的關係,從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」,整個故事人物都變成新的了,沒有Dino真不習慣!不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變,只多了一些比較生活化的內容。
我在Starter Unit教學結束之後,用暑假學到的playingcards.io網站,搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271),加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔,作成線上桌遊板,讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
將學生分成兩組,讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進,我們大概玩了三輪,因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡!所以我答應他們只要表現好,時間也允許的話,我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。
※什麼是playingcards.io?
https://playingcards.io/
它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站,內建的卡牌遊戲可以直接玩,也可以直接編輯成自己想要的內容。
暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程,我覺得Gathertown比較有難度,所以後來看到開了playingcards的課,就馬上報名了。經過四堂課的學習,雖然還沒辦法很強,但基本的操作是沒問題的。
接觸playingcards.io之後,我覺得有很多東西都能變成線上版,所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候,我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩,而且大班級在線上玩需要分成好幾個room,老師不易掌控。
後來剛好接到師德的專欄合作邀請,我可以運用師德的教具進行教學,我突然想到雖然是實體上課,但因為防疫與目前得先跑班的關係,如果我把教具線上化,操作起來會更方便!所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版,然後僅供課堂使用,得到的回應是購買教具後另外拍照,然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的,我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。
四五六年級活動,我都是用之前做過的活動,雖然做過,但真的是學期初收心與複習的好活動,所以今年一樣拿來用,直接附上之前的貼文連結,才不會讓這篇太冗長:
●四年級/五年級:
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr
●六年級:
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
※六年級phonics review的What’s missing?投影片,這次我有小改版,後幾頁加上困難一點的變化,像是一次不見兩個,或是位置整個不同,增加趣味與難度:
https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true
連假後又是收心大挑戰,希望學生們可以比開學時更快上軌道。
#playingcards
#謝謝玩得four遊戲工作坊
#暑假的瘋狂線上學習派上用場
#謝謝師德
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