#班班有冷氣，政策利多不能成為利空！
政府買單為國中小裝設冷氣，家長及學校都樂見其成，但越來越多專業界提出警訊，政策時程匆促又欠缺配套，推動十多年的 #永續校園 將功虧一簣。
我的鍥而不捨是出名的！
思瑤召開公聽會聽取各界意見後，再次邀集教育部國教署、經濟部能源局及台電公司二度會商，我要求：
1.冷氣政策與永續校園分屬教育部不同單位，應當整合，規劃配套方案。裝設冷氣與整體校園隔熱降溫、通風保水、綠化遮蔭、節能減碳等空間設計工程應發揮加乘效應，而非相互抵觸。
2.為實踐 #循環經濟，應研議長期 #租賃 及一次 #買斷 並行之採購可行性。
3.延長設計規劃時程，制定 #設計準則 供縣市政府及學校參考，並創造 #示範案例，組成 #專家輔導團 因地制宜推動裝設工程。
4. #因校制宜，賦予各校多元選擇之空間，並非強制規範裝設冷氣。
5. #檢討全案兩年時程，倘有必要，可研議務實延長作業時程。
冷氣利多值得期待，但兼顧校園自然環境、永續校園、校舍安全、美感校園、能源/環境教育，也是同等重要的價值。
思瑤不會停止努力！
最新進度回報：
國教署已再召開兩次專家會議，就制定設計準則、創造示範案例、組成專家輔導團、舉行縣市說明會等事項，有明確進展。
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