【科譜學堂第24課】四小節練三個技巧(下)
力度記號,往往不只有大小聲,#亦有顏色明暗或情緒上的差別喔。
大部分的技巧,在曲子裡就可以學。提供大家一些想法。
三、當連續八度/和弦為歌唱性旋律
🌟 #學生彈連續八度常見問題:
1. 太多上下:手的動作太多.每個音都在上下導致很忙
2. 出現「敲」或「拍打」的聲音
3. 和弦聲音散掉,導致聽起來很隨便
4. 高音唱不出來
🌟 Key points :
1. 手臂運作跟著句子走,避免一個八度一個動作
2. 長音大跳可靠手臂連,取代手指快移
3. 想短音到長音,而非長音到短音。下在短音上,短音的長度才會剛剛好,也才會唱,避免「點掉」或「上勾」短音
🌟 不同詮釋,用不同彈法:
(此處不適合雄壯,音量最多想mf,只是讓和聲感膨脹些。我兩個版本沒有做很大差異,因為從前半句彈過來若做的太誇張音樂會不自然)
💡想法一:
#mf的顏色:和聲感較重,整體聲響比起前半句有「膨脹」的感覺
【彈法】八度及中間手指都支撐的較穩定,手掌不下壓。讓聲音比較「包」,而非散掉或炸開等比較隨便的聲音
💡想法二:
#維持P的氣質與顏色,只讓高音出來,聲響較清亮。
【彈法】手掌不用架太高,比較趴著彈,只需要小指指腹黏著度穩定,其他地方力量都放掉。
*單練小指,此時是指腹主動,而不是指節或整隻手主動。
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🌟 網站(上下集置於同篇)比較好閱讀,連結與YT放留言。
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同時也有18部Youtube影片,追蹤數超過2,300的網紅Pei-Chuan Tsai,也在其Youtube影片中提到,通常教初學或者剛轉來我這上課的學生,我都會重新給基本概念,讓學員對手的運作更了解,超級基本卻超級重要,家長及教初學的老師們不妨參考。 彈琴務必慢慢感覺手的施力點,跟我們練瑜珈/做重訓/核心運動/打高爾夫等等是一樣的,不是模仿表面的樣子而已,要好好感受身體肌肉的運用,以後才不會受傷,彈出來的聲音/ 運...
科譜學堂不只是音符 在 Facebook 八卦
【科譜學堂第23課】四小節學三個技巧(上)
剛好有學生在練這首,順便跟大家分享。
大部分的技巧,在曲子裡就可以學,曲子裡到處都可以教技巧。例如「教師研習」課裡的必修曲目莫札特KV310,裡面涵蓋許多重要的古典基本彈奏技巧,不論樂思上或技術上,都有非常多東西可以教。
又例如這首音樂班學生常在考試/比賽彈的「#普羅高菲夫第一號奏鳴曲」,四個小節就可以教三個技巧,典型浪漫樂派會遇見的音型。
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如果說古典與巴洛克時期,「音質的平均」是基本,那「音色層次」則是浪漫樂派必備。這些多大年紀可以開始學呢?只要彈到這程度就可以學,有教,就學的起來。
古典時期的 #音質不平均,如同刷睫毛膏,有幾根毛沒刷到、有幾根黏成整坨。
#音色層次 則是調色的概念,是可以經過設計的。將高音提亮、低音放輕,如同上了比較透亮乾淨的妝;和聲感較重或豐厚,像是底妝打好打滿,顯得紮實;若不管和聲,將踏板踩好踩滿,是混濁,如同口紅眼影腮紅各種色號全亂塗在臉上的概念。
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🌟 四小節練三個技巧(上):
📍一、當連續 #和弦高音 是歌唱性旋律
學生常見問題:
1. 和弦高音彈不大聲
2. 高音控制不良旋律忽大忽小
3. 高音彈不圓滑,旋律聽起來斷掉
*小撇步與三步驟。
📍二、當安靜的 #伴奏音型 遇上大跳
學生常見問題:
1. 聽起來很忙、很吵
2. 練的過程容易彈錯音,小聲不下來
*小撇步:聽起來很吵的原因/ 小聲而不虛的眉角
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🌟參加過研習課程的學員,這是以前課程內容的延伸應用,可複習。
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科譜學堂不只是音符 在 Pei-Chuan Tsai 蔡佩娟 Facebook 八卦
<科譜學堂十八課:琶音.海浪練習(下)>
國慶收假,蔡老師雙手奉上超級、超級、實用的「琶音海浪練習(下)」給大家參考!(不過大家要準備睡了無法練😂)一定要先乖乖練好上一影片三個八度以內的「琶音海浪練習(上)」,才能進到四個八度喔👀!
指腹貼好,搞清楚三大拍(大拇指避免每音重音擾亂拍子),停一拍時要先想好下一拍是哪些音以及先想好下一拍的彈法:
*手臂放鬆下沉
第一大拍:往下推一個動作
*停一拍🌹(或更久)。
第二大拍:平的,只有指腹貼好
*停一拍🌹(或更久)。
第三大拍與下行第一大拍:連貫推一個動作
*停一拍🌹(或更久)。
下行第二大拍:平的,指腹黏好
*停一拍🌹(或更久)。
下行第三大拍:往下沉掉入低音
試試看;)
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#科譜學堂不只是音符 #琶音 #海浪練習
#鋼琴教學 #學鋼琴 #蔡佩娟
#鋼琴好好玩 #跟著蔡老師一起彈鋼琴
#教育 #音樂班 #鋼琴演奏 #教師研習
<教師研習課程簡章與報名表>
*台中:https://goo.gl/forms/7Rjp5t7VByEonDpw2
*台北:https://goo.gl/forms/RiJmW3shnwsNWNVx1
科譜學堂不只是音符 在 Pei-Chuan Tsai Youtube 的評價
通常教初學或者剛轉來我這上課的學生,我都會重新給基本概念,讓學員對手的運作更了解,超級基本卻超級重要,家長及教初學的老師們不妨參考。
彈琴務必慢慢感覺手的施力點,跟我們練瑜珈/做重訓/核心運動/打高爾夫等等是一樣的,不是模仿表面的樣子而已,要好好感受身體肌肉的運用,以後才不會受傷,彈出來的聲音/ 運動出來的效果 才會達到自己想要的喔!
抬高手指訓練手指獨立性,但常常小吸盤會被忽略,以至於下鍵時音色不平均,在曲子裡彈很亮的聲音的時候我們常會需要用到抬高手指。其他時候反而比較常用到貼鍵彈,尤其彈快的時候,"貼鍵彈"、"小吸盤敏銳" 這卻是大部分台灣學生非常弱的。
key points:
抬高練習:1) 只有要彈的手指抬高,其他手指自然垂下。注意小指也是。
可感覺其他手指抬起時手的重心會有不平穩的感覺,小指拎起或捲起會讓下手臂下面有條筋緊緊的,反而手臂力量會往上,以後容易有手痠手緊問題。
2) 1、5指動整支,中間三個手指上關節主動,小吸盤自然落下。口令:抬高、下。
3) 下一個音彈下,上一音放掉,不可以疊音或早拿。
4) 抬高不是亂翹
貼鍵: 小吸盤敏銳、小關節穩定,整支手只動及感覺小關節與小吸盤。
Pianist/ 蔡佩娟 Pei-Chuan Tsai
www.facebook.com/pchuan18

科譜學堂不只是音符 在 Pei-Chuan Tsai Youtube 的評價
科譜學堂十八課:琶音.海浪練習 下
一定要先乖乖練好上一影片三個八度以內的「琶音海浪練習上」,才能進到四個八度喔👀!
指腹貼好,搞清楚三大拍,大拇指避免每音重音擾亂拍子,停一拍時要先想好下一拍是哪些音以及先想好下一拍的彈法:
*手臂放鬆下沉
第一大拍:往下推一個動作
*停一拍🌹 或更久。
第二大拍:平的,只有指腹貼好
*停一拍🌹 或更久。
第三大拍與下行第一大拍:連貫推一個動作
*停一拍🌹 或更久。
下行第二大拍:平的,指腹黏好
*停一拍🌹 或更久。
下行第三大拍:往下沉掉入低音
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<教師研習課程簡章與報名表>
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科譜學堂不只是音符 在 Pei-Chuan Tsai Youtube 的評價
科譜學堂十七課:琶音.海浪練習 上
練琶音跟練音階的方式完全不一樣,音階通常手指朝下,手指動比較多,越快則越輕。
參考科譜學堂第四課:抬高手指與貼鍵練習
琶音:
*用「整個指腹」貼好
*不抬高手指,重心往下放
*手臂務必放鬆
*練圓滑,想1.5 長
step 1:
一個八度:一音一拍
二個八度:二音一拍
三個八度:三音一拍
加入海浪練習,每個來回各兩次。前三個八度比較簡單,要在此抓到律動與指距,手腕放鬆跟著音型走。
step 2: 四個八度:四音一拍
前三個很簡單,但請都練好不跳步驟,才可以接下去練四個八度,四個八度需分解,下個影片介紹。
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