那天看到一個朋友轉發我的文章，底下網友留言:「果然是神老師，這麼虛假....」另一個寫著，「我也不喜歡她!!太高調!」
光憑一篇文章就能知道我很虛假，也是人才，是什麼樣的天賦讓人能這麼輕易的洞察人心，看透人性?是什麼樣的心智能讓人說出這樣自負又獨斷的判斷?是什麼樣的眼界，能讓自己看到的全都是虛假?不高調能讓你看見我?能被看見也是我努力後的成果。
曾經有一位朋友跟我說，「你真是走狗屎運，長得也不美，想當網紅實在太不可能，卻能有這麼多的粉絲，每天按讚的人數甚至比幾十萬粉絲的粉絲頁來得多，你真是要感謝上帝。」
「我一點也不覺得我是幸運，我很努力。」
為了讓自己的技術進步，沒有時間去上課，我搬了不知道幾箱的蛋回家，趁凌晨妹妹還在睡覺的時候，我不斷的練習。只要是想做什麼，我一定想盡辦法買書、看影片後不斷嘗試。用過三台烤箱、2台麵包機、4台攪拌機，買了各式各樣的烤模來試做，所以很多朋友遇到烤箱或烤模的問題，我都能夠回答。每一次都要失敗無數次後，才能PO出美美的成功照來分享，烤溫、作法經過不斷測試後才能分享。雖然我沒有用烘焙賺得任何金錢，但是回饋給我的，是純熟的技術和莫大的成就感。
大學聯考國文沒有低標，可以想像我的文筆有多差，但是我沒有因為這樣而討厭閱讀，反而針對自己喜歡的事物去鑽研，不斷閱讀烘焙、親子教養、特教相關的書籍和文章，持續6年，每天早起至少花一個小時寫一篇文章，把看到的、經歷過的想法整理後寫下來。花去我很多時間，但是從每一篇文章中每位讀者的按讚、留言，回饋給我的，是用金錢無法計數的力量。
粉絲人數和觸及率雖然沒有讓我的收入增加，但是每次只要募集二手衣，短短幾分鐘內就能募集幾十箱的衣物；因為這個粉絲頁，我們身邊辛苦的阿嬤得到生活上的協助；在幾個小時內就能替早療中心募到早療車，幫罕病的孩子募到手術費用...這就是我投注所有精力和時間後，最大的收穫。
這幾年我上班時間幾乎不踏出教室，沒有對象需要聊天，我的時間多出很多，每天大概會有3~4堂的空堂，我會花2堂的時間來批改作業，剩下的1~2堂課就可以一邊喝工程師幫我泡的茶，一邊閱讀我喜歡的書籍、處理孩子的問題，或者拿來整理二手衣物，讓自己的生活單純，去除不必要的交際、減少抱怨和批評的時間，就能讓工作效率提升，讓自己的能力增進。
我忙著長進自己，忙著幫助別人，哪有時間去管一個無知網友寫的一句批評?哪有時間管一個不相干的人不喜歡我?
白雲在天上自在飄搖，落入你的眼中，在心中有了想像，是你自己的事，跟白雲無關。
白雲是否美麗很主觀，可以喜歡它，也可以不喜歡它，是你自己的喜好，與白雲無關。
如果因為不喜歡我而需要用鍵盤來傷害我，真的可以省省力氣，盡情留下心裡對我的厭惡，對於人情世故我真的看很開，我一點都不在意，每個人都能發表自己的高見，寫出來的，呈現自己的修為。
我做好了自己，全心為自己的理念努力，不是為了誰喜歡我而努力。活到40幾歲，我很驕傲不需要去奉承任何人來幫助我、喜歡我，而是拿到了資源，到處去詢問有沒有學校需要幫忙，看過我求了誰嗎?有時對自己堅定的心志覺得訝異，這些年，因為遇到的人與事，讓我成為了現在的自己。
每個人都投入自己能做的事、想做的事，用自己的高度去看這個世界，無愧於心就好。
神老師 烘焙 在 [新聞] 湯底滿滿貢丸挨批老師：罵的人為孩子做- 看板Ptt-Press 的八卦
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2019280
湯底滿滿貢丸挨批 老師：罵的人為孩子做了什麼？
〔即時新聞／綜合報導〕網路上著名的烘焙老師「神老師&神媽咪」，日前在臉書分享一
段關於貢丸湯的故事，讓許多網友直呼感動，該專頁日前貼出PTT擷圖，表示許多網友用
難堪的字眼辱罵她，「到底這些咒罵我的人為孩子做了什麼？」控訴遭到霸凌。
網路上著名的烘焙老師「神老師&神媽咪」，日前在臉書分享一段關於貢丸湯的故事，讓
許多網友直呼感動。（圖擷取自神老師&神媽咪臉書）
「神老師&神媽咪」真實身分是擔任國小教師的沈雅琪，她日前在臉書分享，教導學生體
貼貧困學童，讓孩子能打包營養午餐中滿滿貢丸的貢丸湯，引起眾多迴響。但在事件掀起
討論後，沈雅琪也遭到批評，她近日在專頁發文，並附上多張PTT網友留言的擷圖，控訴
遭到霸凌。
沈雅琪說，有人在PTT上用極盡難堪的字眼來辱罵她，還有人譏笑、諷刺她的教育方式和
演講，更有人揚言要告到教育部，還有人質疑她是假造故事、通知媒體PO文，「我沒有為
我被罵難過，但是為了這個社會的風氣感到悲哀，到底跟老師有多大的仇恨？到底這些咒
罵我的人為孩子做了什麼？為什麼每個人都有這樣大的權力，可以對一個人用盡批評和咒
罵來傷害？」
沈雅琪說：「我是個在教育工作上盡心盡力的老師，不是個放任孩子不管，不是個打小孩
性侵小孩的壞人，我努力讓沒有晚餐的孩子打包午餐回家，想盡辦法讓班上的孩子有互相
關懷的同學情誼。」她表示，會把這些批判化成為她成長的養分，繼續為特殊生努力、繼
續為她的教育理念奮鬥。
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