2020年末,我開始了我人生最大的計畫之一,就是在線上辦了一所日語學校!
這所學校名稱叫做「日語舟」,源自於三浦紫苑的『編舟記』的小說。
在這部小說裡,作者說「語言就像一座大海一樣,而字典就是幫助你渡過這座大海的船」。
而我認為,學習另外一種語言,也是跨越文化語言大海的一種方式,故取名為「日語舟」。
希望大家都能乘坐日語舟渡過這個大海,和另一個語言的人建立起信賴關係。
會想要開這所學校的原因,是因為我發現很多人在自學日語的時候
找不到好的資源學習
或是自己用教材學習,能懂一定的程度
但是有些日語上的細節沒有注意到
造成學了日文很久還無法用道地的日文跟日本人溝通
(像是發音怎麼發、文法上沒有人來糾正自己的錯誤,所以永遠都不知道自己的日文為什麼不自然)
我一直對日語有很大的熱情,教學也是我的興趣所在。
我擁有神戶大學的日語教育研究所的碩士學歷,也有五年的教學經驗
所以我決定把我在日本所學到的經驗跟知識散播給更多「#想要學好日文卻找不到好資源」的人!
在這所學校裡面,主要是開一些自學比較難學到的主題性課程
像是「如何學好自然的發音」、「如何說出更道地的日文」等。
今年,我為了想要幫助「背了再多文法跟單字也無法自己組織出日文句子」的人
花了8個月設計了一堂『#從中文腦到轉換成日文腦的助詞運用術』的課程
在這堂課程裡,你會學到:
如何不用死背單字文法也能正確的組織出日文句子?
如何在短時間內讀懂長文日文文章?
※想要知道自己適不適合這堂課,可以參考課程資訊:https://masterclass.japaneselearnpro.com/p/c202c6
之後課程還會陸續上架,希望每個人在日語舟都能夠收穫滿滿。🙌🏻
最後也要謝謝大家今年的支持,祝各位在新的一年也充滿收穫!
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過37萬的網紅Iku老師/Ikulaoshi,也在其Youtube影片中提到,嗨!大家好我是從日本東京來的Iku老師。 今天的實驗就是東京vs神戶!你聽得出來我們講的差異嗎(笑)? 歡迎合作邀約:[email protected] <Iku老師youtube 請按訂閱喔!> https://www.youtube.com/channel/UCi6Ki2oniUnaI1...
神戶日文發音 在 貪欲ビジネスマンの思維 Facebook 八卦
最近看了 鬼怒川x黑河x實況 的影片
哦哦鬼怒川的英文和日文發音真的超好聽 <3
遊戲也很用心地解釋
希望能夠繼續看到這麼優質的影片(*´艸`*)
神戶
神戶日文發音 在 設計發浪Designsurfing Facebook 八卦
社會設計_日本的城市創新發展思考
這幾天推廣高雄城市觀光的影片在網路上話題火熱,其實包含觀光的層面,市政推行之時,必須要能讓「設計」成為施政的核心之一,將整個城市重新編輯設計,除了在街區規劃時能有更多有趣的活動展演可以進行之外,觀光也能在這樣的創意推行之下,與城市的創意工作者一起創造出既有觀光產值、又賞心悅目的企劃。
位於神戶的KIITO(#神戶設計創造中心)原空間是檢驗出口生絲的設施,2008年,神戶市被聯合國教育科學文化組織選為全球創意城市網絡當中的「設計都市」,2012年神戶將此廢棄空間重新整修成立了KIITO,作為推動設計進入人們生活的據點,舉辦許多展覽、講座、工作坊等活動,並進一步從設計的網絡連結世界各地城市。
#KIITO 副所長 #永田宏和 表示,日本目前面臨少子高齡化的衝擊,311之外今年也發生了非常多的天災造成傷亡,在在顯示日本已首當其衝地面臨這些社會課題,而他認為這些問題需要使用創造性思考來解決。永田先生覺得,台中與神戶有著蠻類似的問題,他希望 KIITO 在城市中成為一個連結當地居民與創意工作者的 HUB(樞紐),在世界上成為連結其他國家城市的橋樑,希望能在彼此共通的課題上互相分享經驗學習,讓彼此都能找到最適合自己國家城市的社會設計方法。
這讓我想起,台中火車站周邊因道路狹小且交通方式轉變,50年熱鬧的中區變成了沒落的舊城區,出現了不少社會問題,面對這個問題台中市政府推出中區再生計畫,希望藉由舊建築改裝,舉辦研討會、推動居民參與,也提供各樣的藝文活動團體進入,增加再生的能量,例如此次臺灣設計展主場館的「#臺中文化創意產業」也是這種概念,舊酒廠搖身一變成為熱門的打卡文創地點、百年歷史的舊台中火車站佇立著於新車站的前方、整治後的綠川、柳川,也吸引了許多特色店家及旅館進駐,將原本中區老舊的形象轉變為文創新景點,吸引了許多人潮,創造更多商機。
社會設計是近年來很紅的一個設計詞彙,設計是一種架構個人生活,並且讓生活豐富的智慧,也是一種製作道具的方法與技術。將設計的範圍擴大到整個民族與社會,設計成為發展城市與健全社會架構的一種方法,設計師不只是設計出漂亮的視覺或物品,更多時候談的是一個策略與平台的架構。
富山縣綜合設計中心顧問大矢寿雄說,富山是一個擁有傳統工藝產業與高科技匯集的有趣城市,他們持續推動「富山設計浪潮」將近30年,舉辦展覽、工作坊、研討會、競賽等,孵化許多結合當地傳統工藝、成功量產的熱賣商品。像是耳熟能詳的FUTAGAMI、能作等工藝品牌都是從這個計畫當中產出。
富山縣立近代美術館更在設計中心的協助下,於2016年大舉翻新,設計中心所長 #桐山登士樹 Toshiki Kiriyama 兼任美術館長,他以設計和藝術重新企劃展覽內容,請來永井一正設計LOGO,內藤廣負責空間設計,#三宅一生 則是設計制服,更邀來 #佐藤卓 規劃「#Onomatope屋上樂園」,Onomatope為日文發音,意謂擬音與擬態語,在美術館屋頂製造出一個兒童樂園,充滿著以各種描述聲音與狀態詞彙的遊具讓小朋友們玩樂,美術館不再是一個讓人望而生畏的冰冷白盒子,而是一個讓地方居民能沒有壓力地親近藝術、甚至融入於生活的輕鬆場域。
市府作為一個服務人民的平台,如何將社會設計落實於人民生活?其實便是將設計作為市政的發展核心,創作與商業、生活與藝術、防災與平台等,都可以是社會設計發展的重心,當一個城市能以設計作為梳理市政的軌道,人民定能生活在一個便捷、美麗的幸福城市。
#世界設計之都2022在台中 #台中市政府 #社會設計
#城市設計 #觀光 #設計
#媒體協力 #design #世界設計之都
神戶日文發音 在 Iku老師/Ikulaoshi Youtube 的評價
嗨!大家好我是從日本東京來的Iku老師。
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歡迎合作邀約:ikulaoshi@gmail.com
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<Iku老師漫畫:日本老公台灣太太>
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神戶日文發音 在 井上一宏 Youtube 的評價
【上課講義PDF】
http://ilovejp-blog.com/zero-01
【上課內容】
① 五十音發音(清音・濁音・半濁音・拗音)
② 長音規則
③ 重音
④ 『あいうえお』練習
あめ(糖果)/いるか(海豚)/うさぎ(兔子)/えび(蝦子)/おに(赤鬼)/かに(螃蟹)/きりん(長頸鹿)/くじら(鯨魚)/けしごむ(橡皮擦)/こあら(無尾熊)/さめ(鯊魚)/しか(鹿)/すいか(西瓜)/せみ(蟬)/そうじき(吸塵機)/たこ(章魚)/ちきゅう(地球)/つき(月亮)/てんとうむし(瓢蟲)/とら(老虎)/なす(茄子)/にわとり(雞)/ぬいぐるみ(娃娃)/ねこ(貓)/のーと(筆記本)/はち(蜜蜂)/ひまわり(向日葵)/ふね(船)/へび(蛇)/ほたる(螢火蟲)/まいく(麥克風)/みかん(橘子)/むしめがね(放大鏡)/めだか(稻田魚)/もも(水蜜桃)/やま(山)/ゆきだるま(雪人)/よっと(帆船)/らいおん(獅子)/りす(松鼠)/るびー(紅寶石)/れもん(檸檬)/ろけっと(火箭)/わに(鱷魚)
【井上老師×YOTTA線上課程 】
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【工作信件 請至】▶taipeitaiwan55@gmail.com
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【井上老師簡介】
1981年 日本神戶出生
國立台灣師範大學 政治學研究所 碩士畢業
國立台灣大學 國家發展研究所 博士班 (未畢業)
★DEAR 學日語的大家★
希望"井上老師的日語教學頻道對學日語或對日本文化有興趣的朋友們一些幫助!!如果有甚麼意見,請給我留言,我會慢慢改善的(^◇^)
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https://dova-s.jp/bgm/play2558.html #日文 #日本語 #跟著井上老師學日文
神戶日文發音 在 井上一宏 Youtube 的評價
如果你是日文初學者,推薦你 ➡️ 【井上老師|基本語法總整理】https://ps.yottau.net/3aayf2
如果你是進階學習者,推薦你 ➡️ 【井上老師|日語會話特訓班】https://ps.yottau.net/3afnrn
【告別面對日本人的尷尬微笑😅】
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【井上老師簡介】
1981年 日本神戶出生
國立台灣師範大學 政治學研究所 碩士畢業
國立台灣大學 國家發展研究所 博士班 (未畢業)
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神戶日文發音 在 Kobe的發音- 看板KobeBryant - 批踢踢實業坊 的八卦
KOBE
好像美國人一般都發成[kobi]
不過我講一下題外話
有一位外文系翻譯教授曾針對其它族裔的美國人用外文當自己名字時
說好像美國有一種趨勢是儘量用原文的發音規則發音
例如出自法文的chxxx...發音應該是如同英文的shxxx...其它像是西班牙文也是....
MLB一些拉丁裔美國球員的名字特別如此尊重原文的發音。
因此想到:Kobe既然是日文神戶的羅馬字拼法
那麼是否可以考慮按照原始日文 發音成[kobe]呢
以上 請教各位先進.....
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◆ From: 140.112.155.111
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