【曼娟貼文】
陪媽媽去社區關懷中心「石頭湯」上音樂律動課,
今天的主題是「波斯市場」,
漂亮又可愛的翠蘭老師讓媽媽扮演波斯公主,
我則是侍女。
哈哈,真是完全貼切啊。
侍女看見公主的笑容,
是最開心的事。
祝大家展開愉快的一個星期。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「送餐阿嬤」繪本介紹 訪問作者:鄭博真 內容簡介: ✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹ 《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世! 《送餐阿嬤》 滿足阿嬤為什麼會去送餐呢? 在關懷據點的阿公阿嬤, 進行哪些有趣的身心靈活動? ...
社區關懷中心 在 張曼娟 Facebook 八卦
【曼娟貼文】
做過的夢常常醒來就忘了,
昨晚的夢卻記得清楚。
我在家裡請客,
來了很多人(大部分都不認識,咦?😛)
媽媽在廚房張羅各種菜餚,
竟然還有關東煮(她根本沒吃過關東煮)。
在夢中我意識到自己在做夢,
媽媽不進廚房已經有四年了,
她連煎個荷包蛋也做不到。
夢中的她比現在年輕,
充滿活力,
那是沒有失智前的媽媽啊。
我希望自己不要醒來。
現實中的媽媽在社區關懷中心學泡茶,
看著她笑吟吟的樣子,
覺得很安慰。
沒有別的願望了,
只要媽媽開開心心,就好。
#孤僻如我根本不會請朋友來家裡的
#想念媽媽的韭菜盒子了但她說她根本不會做
#媽媽忘了我沒有忘
#失智君來訪
社區關懷中心 在 張曼娟 Facebook 八卦
【曼娟貼文】
九十二歲的父親病情好轉後,
每天唱歌、運動、讀報、擼貓,
日子過得很充實。
八十三歲的母親輕微失智,
她從年輕就把一切奉獻給家庭,
完全沒有自己,也不知道如何與自己相處。
她變得非常倚賴,
做什麼事都要人陪。
我常陪她去社區關懷中心上課,
她喜歡人群,
那裡有許多新朋友,
沒有血緣關係的新朋友,
給她許多關懷與快樂。
今天上的是「桌遊課」,
母親完成了好幾塊拼圖,
非常有成就感。
太多記憶的缺漏,
使她的人生成為難以拼成的圖形,
但,這樣就很好了。
何必要求太多?
全部拼完的人生圖形或許有缺憾,
這樣就好了。
我也這樣告訴自己。
#我最不擅長拼圖
#原來母親做的比我好
社區關懷中心 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題:「送餐阿嬤」繪本介紹
訪問作者:鄭博真
內容簡介:
✹臺灣第一套老幼共學.代間學習原創繪本✹
《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世!
《送餐阿嬤》
滿足阿嬤為什麼會去送餐呢?
在關懷據點的阿公阿嬤,
進行哪些有趣的身心靈活動?
讓這本繪本啟發孩子,
學習尊重和關懷年長者;
並提供長照機構辦理活動參考。
送餐阿嬤,是現代的魔法阿嬤
〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜
作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》,希望透過繪本的形式,以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字,啟發幼童關懷阿公阿嬤,促進世代交流,讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。
這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材,可以教導小朋友尊重長輩,了解老年議題,在交集中發出理解和愛的光芒。
〜大好文化三周年獻禮〜
「跨世代.新素養繪本館」
跨世代,不同年齡共讀;新素養,啓發面對新時代的能力!
繪本可以親子師生共讀,更可以老中青幼跨世代共讀!
《送餐阿嬤》
這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工,幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐,並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持,刻畫人生最美的風景。
作者簡介:鄭博真
教育學博士。現任中華醫事科技大學幼兒保育系副教授。曾在小學服務20年,從事兒童寫作教學20年,編寫兒童作文和語文書籍30餘冊。爾後,轉任科技大學幼保系服務,研究專長及興趣為幼兒心理發展、幼兒園教保活動課程設計、教材教法、多元智能與創造力教育、正向心理教育、繪本創意教學等,出版《多元智能與圖畫書教學》等專書十餘冊。繪本是孩子最早接觸的讀物,及早引導孩子閱讀繪本,有助於往後語文與美感能力的發展,繪本也是幼兒園及小學最佳的補充教材。閱讀過大量國外翻譯的繪本,進入大學幼保系任教後,又指導學生設計繪本融入幼兒園課程與教學,總覺得臺灣在地的人事物,具有本土特色的社會文化經驗,值得書寫傳承給後代。因此,除了專業學術研究外,平時更熱愛兒童文學創作。曾獲中國語文獎章、高雄市柔蘭兒童文學獎。著有《不愛穿裙子的美莉》、《愛穿裙子的阿旺》、《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》等繪本。
繪者簡介:陳雨潔
「 繪本,不只是給小孩看的!」我記得我非常熱誠的在 ArtCenter College of Design 教室對著老師與同學喊了出來。身為獨生女,有著兩邊的阿公阿嬤陪伴長大的我,常在老人之間周旋騙糖果與零食,也對這議題有著深刻的體會與理解。希望能藉由書中表情豐富的人物與鮮艷的顏色,讓所有的讀者能理解人與人之間互相的關懷能帶來的影響。
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