余英時對中國儒家思想和歷史,用功甚勤,治學極深。與其他的學問家如饒宗頤不同,余英時有融會貫通之力,更由中國的歷史思想,對政治有尖銳而勇敢的見解。余英時為中國的病症,窮幾十年探究藥方,企圖拯救國魂,實為精深博大,博古通今。
舉例於萬一:余先生對於「宋明理學」殊有研究。宋朝有朱熹,明朝有王陽明。一般將宋明兩朝並列,並讚揚朱熹與王陽明振興孔孟儒家的貢獻。
但宋明理學與孔孟儒學有何不同?余英時指出:孔孟身處的時期是春秋,那時定為一尊的秦暴君帝國尚未出現。但一千多年之後到了北宋,孔孟思想即使能承傳,是因為中國經過秦漢、隋唐,到了北宋,家天下的帝王政治已經穩固成形。而定位一尊的帝國政治是孔孟在生時,沒有見過的局面。
因此,朱熹在宋代,結合了趙氏皇帝,家天下的結構,上瞻李唐的盛世,對於宋朝的帝王政治提出「內聖外王」的要求。
但這時因為宋代帝王歷朝都比較開明,容得下士大夫的異見,因此宋朝的知識人膽敢以孔孟之道,向皇帝提出「內聖外王」的要求,也就是要求帝王要繼承孔孟的儒家仁愛思想,做到勤政愛民。
但是經過蒙古人統治之後,朱元璋的明朝,對士大夫不但極盡羞辱之能事,還非常殘酷。因此,到了王陽明出現,明代的讀書人已經不敢以「內聖外王」來約束帝王統治者,而轉向知識分子本身的心性修養。也就是說,不敢再碰「外王」。明朝的統治比宋朝趙性更殘酷,明代的理學,比宋代有了更嚴苛的自我審查。
宋朝的官員,追求的是「得君行道」,亦即有一個賢良的皇帝,帶頭實踐孔孟的道統。到了明朝,士大夫開始發現,這種道德要求,等同與虎謀皮。同樣是帝皇統治,明朝比宋代更黑暗。
今日,學生對於中國文化,若只死背名詞,即使知道「宋明理學」也沒有用處。宋明本是不同的兩代,理學又如何能一致?余英時是第一個將兩個朝代不同的政治生態與中國的思想結合的人,他悟出中國的思想文化歷史都不能與政治脫鉤。
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好囉,55:45的比例,看起來不只大眾是迷惘的,有基礎的也會。這邊來做解答跟解說,戰略跟戰術的分野在概念上很好釐清,但手段的分別很難,所以一般人會弄不清楚。
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這篇算有點教學意味在
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從理論來說,一般而言如何區分戰略跟戰術,大致上有兩大類。
第一種,戰略指的是思想,戰術指的是執行。
第二種,戰略指的是計畫,戰術指的是手段。
看起來差異不大,但實際上很容易弄混。就我個人的整理跟意見,這兩種說法都欠缺了動態影響,所以古典戰略的分類在現代會出問題,產生無窮的誤解。
就以我問的這個題目來說
「你認為,中國準備了數以百計的中短程彈道飛彈與火箭,可以隔海對台灣進行攻擊。針對中國準備飛彈跟火箭的思考,這屬於戰略,還是戰術?」
關鍵在於「思考」兩個字,所以這題的答案要算戰略,不是戰術。
我知道一定有人不服,這邊解釋一下。飛彈或是火箭的本質,究竟是什麼?當然是戰術性武器,是一種遠距攻擊用的武器。但根據武器的使用,則可能產生戰略性的目的,能否達成戰略性的目的,當然要看參加者雙方的狀況,絕對沒有單一解答。
舉例來說,第一個發明弓箭的部落,對於其他周邊的部落來說,弓箭無疑是一種戰略性武器,因為他顛覆了原本的戰鬥模式,導致我方的「計畫」必須調整。但由於弓箭容易複製,一旦大家都有弓箭手,擁有弓箭這件事情就不會影響到整體的計劃,故弓箭就成為一種純戰術的手段,戰略上就不大會提擁有弓箭這件事。
另一個,是使用手段的改變,產生了戰略性的影響。例如第一個把馬拿去拉車做成戰車的領主,戰車弓箭手的使用,把弓箭遠距攻擊的意義更進一步延伸,若你是對方的話,就必須思考弓箭加上機動力後,整套軍事作戰計畫必須做出很大的調整,軍隊的配置跟編組都要改。
第三個,是量變產生質變,當每個領主手下都有弓箭手,弓箭就沒有甚麼戰略性的意義。但如果某人把弓箭手的數量從100變成1000,狀況就會大大不相同,當你面對大量的箭雨,就得要思考怎樣改變我方的戰略配置,防守的狀況會不一樣,進攻時考慮的也不一樣。
也就是說,決定這項武器是否為戰略或是戰術的關鍵,在於武器本身是否會對戰略性計劃產生影響,從而改變整套戰略的計畫。所謂的戰略計畫指的是,為了要因應這項威脅,我們是否會因此投入大量資源,造成國家發展的優先順序調整這項意義在現代更明顯,。
中國的導彈發展就是一個很好的學習案例,當中國只有一百枚短程導彈的時候,台灣的因應是加蓋機堡保護戰機,但有五百枚的時候,就得要想挖山洞或是分散配置,波灣戰爭後更是開始投資在反飛彈系統上。這兩者的消耗資源差異很大,佳山基地更是重大工程,買了愛國者後要配置在哪都是問題。
只有短程飛彈,對軍事戰略的計畫與部屬產生影響,仍然不會對台灣的三軍作戰計畫有根本性的顛覆。但中國把中程彈道開始量產後,威脅性就大為提高,狂蓋機堡到保護每一架飛機很不實際,因為最大的問題是預警時間。中程導彈可以在台灣偵測距離外發射,造成預警時間壓縮,空軍真的有可能連起飛都來不及就被擊毀,這對空軍壓力是無比巨大。
所以,台灣自己投入的資源顯然要多到靠杯才能免強抵抗,故美國才會搭建樂山,畢竟中程導彈的威脅已經不是個別國家,西太平洋島鏈全部都在威脅內。一旦樂山完工,偵測距離從百拉到千公里以上,中程導彈的戰略意義就被瞬間降低到幾乎消滅的程度。畢竟,預警時間拉到七分鐘,除非是只丟導彈的奇襲,不然在臨戰狀態下,空軍已經可以很充足的準備。
現在中國有上千枚飛彈,加上沒精度但可以亂打民宅的火箭,量變產生質變,這對軍方來說就是壓力。但各位知道要癱瘓掉一座機場,必須投入多少磅的導彈打幾發,還得要每隔多少時間打一輪嗎?其實就軍事上來說,中國導彈的確是威脅,但就現在來說已經沒有達到戰略性的威脅,不需要因為有多了幾枚導彈,就全盤修改作戰計畫。
但民眾不是這樣想的,絕大部分的民眾對導彈的威力有錯誤的認知,我就見過認為一發短程導彈就可以把桃園機場炸成廢墟的「知識分子」。千枚導彈的說法造成民眾恐慌,從而迫使政府必須做出回應,政府就得壓著軍方把資源配置到其實沒那麼優先的地方。
典型案例是二戰杜立德轟炸東京,其實真的沒多大效果,對日本的軍事實力沒影響,但就民眾跟宣傳來說,這是極大的震撼,軍方被迫移回部屬海外的高射炮與戰機,來保護日本本土,連帶削弱了海外的防衛能力。
假設今天台灣民眾,在軍方實彈演練解說,以及民眾相互走告的宣傳下,認知到導彈威脅其實沒那麼巨大,那麼我這次的命題答案,就會是戰術而非戰略。
例如當台灣路上隨便問個路人
「中國說要拿一千枚導彈打爛台灣欸」
『啊?才一千枚,三千枚再說啦。』
那麼,中國要把短中程導彈當成具有戰略性意義的武器,就只剩下把數量提升到夭壽多,或是直接對全世界宣布裝NBC留島不留人。
這是我為何說,一般人多學一點有好處的意思,因為民眾對於軍事有一定的了解,政府就有更多的後盾跟民意,能夠做該做的事情。中國也會知道這招沒用,把心力花在其他的地方。
結論就是,中國對台威脅數千枚導彈的思考,是一種用戰術武器,達成戰略性目標的行為。
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我之前分享的繁殖論,這已經是國際常識了!還問哪裡有文獻找不到,反而老師說什麼,教科書上有才會相信。
當時我看澳洲電視,他們不是像台灣的許多節目,只是為了衝高娛樂效果,上節目滿滿講幹話。
我當時觀看的每一集,都會請來不同研究人員、或科學實驗人員、醫學知識、學者等⋯ 有如Discovery 頻道,當然不是空穴來風,況且我講的繁殖論,這根本是常識!因為生活在你我周遭,包括「全球正在上演」,不懂可以多出國看看,世界走透透,真的不懂上網找資料,怎麼會沒有?!打開一堆相關報導。
好比很多人說 在西方國家,通常窮人比較肥胖,這也是常識⋯ 你再說 哪裡有文獻。
這根本生活在周遭事件,並不是個人主觀意識,這是比例論。
因為外國的麥當勞等速食,相較來說 比較便宜,所以窮人通常都是吃速食店,而且熱量高容易飽足感,相較之下CP值更高。
你再跑了問我⋯ 哪裡有文獻?!
我真的無限傻眼,畢竟我不是生活白癡,用一下思考邏輯,自然有答應。
再來 外國人很喜歡做實驗,喜歡例如分兩組,一組只吃蔬果一年、另一組只吃肉類一年,或照現有的案例,然後分類研究。
好比 從小接觸寵物的小孩,反而減少生病率、並提升免疫力。
這你認為天方夜譚嗎?因為你沒知識。
外國醫院都在 pet therapy,你還在狗好髒唷!怎麼可以進醫院。
這些都是分類研究出的結論,人家反而都有真實研究,不是三姑六婆只活在自己社區妄想出來的。
我以上舉例的肥胖論是常識,也是分類出來的結論,你再一直跳針 哪裡有文獻的概念,真的很好笑。
好比 我之前一篇,窮人普遍生較多小孩,許多人都知道的常識,與各大學者都在討論的、與分類研究顯示的結論,一直說哪裡?
我來跟你講常識!而且不懂、少與世界接觸的人,可以上網Google。
窮人生小孩比例比較高 歸功很多原因
1、兒童死亡率高
由於發展中的國家兒童死亡率很高,父母可能故意擁有大家庭,因為嚴峻的現實是有時兒童無法生存,在布基納法索,令人震驚的8.5%的兒童會在五歲生日之前死亡。
2、受教育的機會有限
通常一個國家的教育程度和人均GDP越高,出生率越低,在世界上最貧窮的國家之一布基納法索,只有不到三分之一的人民能熟練地讀寫,這裡每戶的平均孩子數在5到6之間,在澳大利亞識字率為99%,平均每對夫婦育有1.77個孩子,受過正規教育的婦女,比未受過教育的婦女更有可能使用避孕藥具,後來結婚,生育的孩子更少。
3、教育較低的女性,生小孩機率高。
隨著時間的流逝,女孩越來越多地上學也降低了生育率,受過良好教育的婦女很可能往後結婚,並生育較少的孩子。
4、早婚和性別角色
在某些落後國家/地區,預計女人的角色將是妻子和母親,在發展中國家,三分之二已婚的女孩常常承受著盡快懷孕的壓力。 這通常意味著結束女孩的教育,這可能會限製女孩的生活選擇,並導致使貧窮狀況永久化。
5、避孕方法有限
這些婦女大多數生活在地球上最貧窮的國家,四分之一的育齡婦女由於許多原因,包括信息有限,避孕方法的選擇和避孕方法的使用,文化或宗教的反對,以及供應鏈通常不會延伸到偏遠地區或農村地區。
6、照顧長者
在某些發展中國家,政府不提供退休金或社會保障福利,因此父母必須依靠孩子照顧他們的老年,夫妻可能會選擇有大家庭,以確保他們長大後能得到支持。
例如,在印度法律要求子女和孫子如果無法自給自足,則必須為其父母提供食物,住宿和保健服務。
7、需要額外的勞動
世界上超過70%的貧困人口生活在農村地區,大多數家庭依靠勞動密集型農業生存。 在這些社區中,可能會有文化上的期望,希望有大家庭來應對他們對額外勞動力的需求。
8、不聰明的人生的孩子比聰明人多
令人擔憂的原因,我們大腦皮質中所有的信息處理能力,最終將使我們能夠解決現代的重大問題,使我們的後代能夠堅持到遙遠的未來。
恐龍比蟑螂聰明得多,但蟑螂的運行時間更長,人們反而普遍認為它們智商較高。
可考慮一些歷史與研究
1)家庭較大的人的智商較低。
2)在現代世界中,受過一般教育的人比受過高等教育的人更早繁殖,並擁有更大的家庭。
3)受過一般教育的人比受過教育的人,更有可能持有保守的宗教信仰。
4)保守的宗教信仰與反對節育和流產有關。 傑森·韋登(Jason Weeden)的數據表明,這一點實際上接近自由左派和保守右派之間分裂的核心。
一些保守的宗教,例如LDS教會,積極鼓勵大家庭。
其他保守宗教,例如羅馬天主教會,通過禁止大多數計劃生育手段間接地鼓勵大家庭。
5)較大的家庭可能會更貧窮,貧窮會導致青春期提前和生殖早衰(大量最新研究表明,這種現象與生物生活史模式有關,並且獨立於宗教或地方的任何規範投入而展開 文化)。
9、受過良好教育的知識分子,如今的家庭較小。
10、如果受教育程度較低的宗教保守主義者的人數增加,並像他們投票一樣繼續投票,則教育和科學研究的資金也可能減少,受教育程度較低的人口不僅會導致人口規模的上升,而且還會導致經濟螺旋式下降,原因與海納·林德曼(Heiner Rindermann)和詹姆斯·湯普森(James Thompson)的一些令人著迷的發現有關。
這些研究人員檢查了90個國家/地區中智商變化的經濟後果,分析了每個國家/地區總體人口的平均智商,以及“知識精英”(人口的前5%)的平均智商,以及 最低的5%人口。
正如各國的財富分配不同,智商的分配也不同,例如,加拿大和美國的智商最高的人(120)相同,但加拿大最低的5%的人比最低的5%的美國人的智商高5點(75比80)。
倫德曼(Rindermann)和湯普森(Thompson)的分析得出了這樣的結論:擁有高智商的知識分子階層-許多在科學,數學,技術和工程領域都有成就的人-直接轉化為一個國家的更多財富。
從純粹的經濟角度來看,平均公民每增加1 IQ點,一個國家的平均GDP就會增加229美元,而知識分子精英每增加1 IQ點價值468美元。
知識分子的高水平表現還與發達和較自由的經濟和政治體制有關,反過來又鼓勵該國的“認知資源”得到更多的發展,這被林德曼和湯普森稱為“良性循環”。
自由的氣候成為高智商創新者創新創造力的催化劑,他們因此解放出來重新思考舊的做事方式,並擴展到新的科學領域。
反過來,這又激發了新技術以及更新,更有效的經商方式,並為培育下一代創新者提供了更好的氛圍。
芬蘭的每個男性都必須參軍並接受智商測試,所有財務信息都將公開,因此這裡確實有大量有關智商,和其他人口統計特徵的信息。
答案顯示收入較高,結婚的可能性更高,但生孩子的可能性則更低。
智商低的人群有32%有孩子。 相反智商較高的只有26.6%的人有孩子。
許多報導文獻指出人們變得愚蠢那不是判斷; 這是全球事實。 在許多領先國家中,智商得分已經開始下降。
儘管對智商和智力之間的關係存在合理的疑問,並且人們普遍認為成功與否取決於毅力等其他美德,但當今全世界使用的智商測試確實確實捕捉到了有意義且持久的東西,數十年的研究表明,個人智商得分可以預測諸如學業成就和壽命,更廣泛地說,一個國家的平均智商得分與經濟增長和科學創新有關。
20世紀的智商增長步履蹣跚,使用各種公認的智商測試和指標進行的一系列研究發現,斯堪的納維亞半島,英國,德國,法國和澳大利亞的分數均在下降。
震驚世界的研究表明,西方國家正在變得笨拙,因為聰明的人不再擁有比愚蠢的人更多的孩子。
研究表明我們的整體智力水平可能在1000多年以來首次下降。
西方的整體智慧正在下降,因為聰明的人沒有以前的孩子那麼多,而愚蠢的人卻在以前所未有的速度繁殖和繁衍。
聰明的人更有可能使用藥丸、避孕套或其他避孕藥具,受過教育的婦女比智商較低的婦女的嬰兒要少,這進一步降低了基因庫的整體智慧。
許多窮人為什麼養不活還要生?
因為窮人普遍沒有的自制力,貧困迫使他們短期思考,心理學研究表明貧窮使人們難以關心未來,並迫使他們生活在現在。
窮不會讓你變成罪犯,但是罪犯大多數都是低下階層的窮人,從另一個角度切入,有個經濟學家名叫蓋瑞貝克,他這麼解釋 富人生孩子是為了讓生命更完全,因為他的生命已經不用煩惱 生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求, 所以他們生孩子(在馬斯洛金字塔上生孩子是在滿足上層需求)。
女性不想生孩子的原因有很多,智商也是其中一種因素,英國一項研究顯示,智商跟願不願意生孩子之間存在著一種明確的關係:智商越高的女人,越不願意生小孩。
發表這份研究的倫敦經濟學院的研究員金澤聰表示,女性的智商越高會讓她生子生子的慾望越低,智商每增加15點,當媽媽的慾望就下降25%。金澤聰還參考了英國國家兒童發展研究中心的數據,並增加了經濟狀況及教育等因素,也發現了相似的結果:女性越有智慧,就越不願意生孩子。
英國國家統計局發布的數據顯示,自90年代以來,英國不願意生小孩的女性數量已經是以往的兩倍,平均每5名45歲的女性當中,就有1人沒有孩子,而在擁有學位的女性當中,沒有孩子的比例更是升至43%,這一數據也證實了金澤聰的研究,針對這一現象,英國約克大學的社會學家分析,越來越多的女性認為天倫之樂並不能帶來幸福,而當了母親後,會遇到太多繁瑣的日常生活問題,因此一些高智商、高知識的女性會擔心生兒育女會影響到自己的幸福感與生活空間。
好了!說到這裡⋯ 不然講不完,很多事 我都是點到重點,不要一直問 哪裡證明?這些都是常識,動點腦袋與推理,你就能更聰明。
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