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一眨眼，當年的小光頭就變成已知注音的小一生了。
最近接小寶哥放學，常見到他跟一個妹子開心嬉鬧，問他那是班上的同學嗎？他搖搖頭說是別班同學。
那她叫什麼名字？哥又聳肩答：「不知道耶，但她知道我的名字，還跟她們班的老師說我很帥。」
圖為老師的回家作業之一是回家要當小老師教爸媽注音，好險有阿公的快樂小夥伴們熱心支援，讓生母免於受此磨難。
（大白還健在且比兒子還勤奮向學，每天上三小時超精實中文課，回家複習功課至少一小時。今天回家喜孜孜報告他昨天的隨堂小考考一百分，可惜今天的寫錯一個字。）
P.S. 應觀眾要求偷拍日本好（老）學生的中文作業簿，補在留言區。對日本人而言寫漢字不是問題，難的是四聲，分辨二聲和三聲很吃力。
一眨眼，當年的小光頭就變成已知注音的小一生了。
最近接小寶哥放學，常見到他跟一個妹子開心嬉鬧，問他那是班上的同學嗎？他搖搖頭說是別班同學。
那她叫什麼名字？哥又聳肩答：「不知道耶，但她知道我的名字，還跟她們班的老師說我很帥。」
圖為老師的回家作業之一是回家要當小老師教爸媽注音，好險有阿公的快樂小夥伴們熱心支援，讓生母免於受此磨難。
（大白還健在且比兒子還勤奮向學，每天上三小時超精實中文課，回家複習功課至少一小時。今天回家喜孜孜報告他昨天的隨堂小考考一百分，可惜今天的寫錯一個字。）
P.S. 應觀眾要求偷拍日本好（老）學生的中文作業簿，補在留言區。對日本人而言寫漢字不是問題，難的是四聲，分辨二聲和三聲很吃力。
幾年前看《一拳超人》，覺得很有趣，因為原作者ONE把光頭埼玉直接設定成那個世界裡最強的英雄（變強方法：做100下伏地挺身、100下仰臥起坐、100下深蹲和長跑10公里，持續三年），因為他太強，不需要任何超花俏招式，就是一拳，只要一拳，沒有任何廢話，所有強勁的反派在幾秒間都能瞬間解決（但我看到單行本第十三集就沒有看下去，也許後續的發展有變？），平常個性散漫搞笑畫風稍簡陋（不用畫髮型起碼省時省工多了），只有在這時，村田雄介會把他畫得特別帥。
第一次看到善逸這個角色，就想到這個設定上有點搞笑但有時莫名帥氣的埼玉。
為人善良，同為一招，同為平時看起來很弱但關鍵時期收起搞笑時意外靠得住──差別在於埼玉揮一拳時無需失去意識。不過，他當然是個有天份的人，炭治郎是嗅覺，他是聽覺，從耳朵可以聽到許多主角威能般的細節，而有如《獵人》的念能力的「全集中常中」，也是在有效的激勵手段之下，花了九天就搞定。
我妻善逸，這個從羽織、髮色及姓氏就看得出來有雷系屬性（閃電的日文漢字為「稻妻」）的膽小男，但其實比埼玉更像我們，因為在他那些極度吵鬧「我不想死！」底下，有著真實的情緒（遇到麻煩，誰的腦裡不曾先閃過可恥但有用的逃避），而他某部份的勇敢，就是不在意把自己的軟弱及脆弱，表現給所有角色看──包括觀眾。
在動畫的蜘蛛山一段，他以一招「雷之呼吸壹之型」，打敗了看起來很噁心的蜘蛛男，但是中毒，獨自一人倒在月亮底下。在那個當下，沒有被心理學者分析是「解離性人格」或「發作性嗜睡病」的我妻善逸，在生死交關之際，回想自己的過去，自己的一切，包括直率的掙扎，回憶的畫面。
爺爺說他很強，不斷敲打他的頭，就像鋼鐵如何成為利刃，透過磨練，但他不是鋼，而是有血有汗有淚的人類，他不熱血，只是凡夫俗子為情所困的男人，所有的情緖都寫在臉上，誰想吃苦受難啊，能爽爽跟女孩子聊天玩樂，是多麼棒的事情啊。
即使，他時不時都在他人面前表露自己醜陋難堪的負面情緒，但我妻善逸之所能成為我妻善逸，那就是他比很多人還要清楚：
逃避雖可恥而且有用，但你無法逃一輩子，到最後一刻，你還是要用自己的方式，去解決你所面對的問題。
他用一招、也只有一招，在闔眼之際，那瞬間不再有恐懼，不再有迷惘，沒有其他阻撓的事物及情緒，只有站在面前的敵人，解決他便是。
庵野秀明說，《新世紀福音戰士》是他頹廢了4年、逃避了4年之後，最後想著「不能逃避！」而全心投入的作品，碇真嗣在被人詬病的第二十六集裡，坐在那，消極的百般思緒及擾人糾結，庵野是要告訴我們：他不是英雄，他是普通人，他是庵野秀明自己，他是我們自己，他也是瀕死前的我妻善逸。
而碇真嗣最後還是踏出了那步，走出去了。
因為我們都知道，你最終還是得原諒自己，因為你只能成為你自己。
「我做了一個夢，是個幸福的夢。夢裡我很強，比誰都要強，我有能力幫助弱小的人以及遇到困難的人，我隨時都在助人。爺爺教我的事情，他花在我身上的時間，並沒有白費 ，那是多虧爺爺才變強的我，幫助了許多人的夢。」
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白 告 漢字 在 Re: [漢字] 我討厭白話字- 看板TW-language - 批踢踢實業坊 的八卦
這幾天看到板上在討論這個問題，其實心中想法不少，有一夜還為此翻來覆去，
睡不著覺。恰巧週二78節的生活台語課有引用板上連結網誌的文章，在討論羅馬字
的必要性。自己的閩南語並不純熟，因此還是直接用普通話來寫好了。
我認為，我們應該要區分兩種觀念，一種是標音，一種是書寫。就標音而言，
普通話的注音符號、漢語拼音皆能完善表達普通話的音素，但是至於其他漢語群的
語言，或可考慮注音符號推廣式（如朱兆祥等人，共有三、四種），然而每一個注
音符號串起來表達有些笨重，同時也可能不足以表示一切的漢語群音素。在這樣的
情況下，我個人比較喜好以羅馬字母來注音，目前通行的方式很多，諸如：教羅、
TLPA、通用、王育德式、廈門大學制訂的閩南方言拼音方案等，除了王育德式以外，
其餘我都可以尚稱靈活標注，不過這當中最合理的我認為是TLPA。
標音是一回事，書寫是另一回事。我記得洪惟仁先生在《台語文學與台語文字》
一書中曾提及，閩南語當中（數字或有出入），大概八成的語音都能找出合適的漢
字來寫；一成多可以寫，但是可能會很彆扭；真正沒辦法寫（百越、原住民、外來
語）的不到一成。
我想並沒有必要為了不到一成的語音而放棄漢字系統，閩南語的鄰居粵語，幾
乎就可達到完全的漢字化。相反地，經由社會的約定俗成、訓寫、借音等方式，閩
南語要百分之百以漢字寫出來，應該不會太困難，問題出在大家習慣用字不同，找
尋本字亦十分不易，需要的語言知識得遍及中古、上古漢語、閩南語區各地的方言
泉廈漳潮雷州海南、近親語言如閩東、閩北、吳語、粵語、越語，甚至歷代有與中
國朝代接觸的地區，如日、韓、泰、蒙、韃靼語等。這或許是所有漢語區應該來通
力解決的問題。自從我發現了閩東語的「懂事」亦可作「八事」之後，我想閩南語
遇到不少不明的字，或可從其他語言中尋求答案。
我不是很清楚何謂「漢字中心主義」，我們的鄰居－越南，其文字悉數羅馬化
之後，我不覺得是像蔣為文先生所說的「解放」，反而是越南文字的悲劇。
羅馬化以後，雖說是各種想講的音，大致皆可透過某種特別適用的拼音拼出，
然而缺點甚至比使用漢字還大：
一、閱讀速度
就普通話而言，假使全以漢語拼音拼字，閱讀速度再快也很難超過原來漢
字的25%，這是上世紀中期推動北方語拉丁化的教訓。閱讀速度在現在資訊
爆炸的時代是很重要的，我們每個人幾乎都在趕時間，粗略看過一段文字，
決定該資訊是否有用。就日文而言，漢字比假名快，假名又比羅馬字母快。
我相信該原則在閩南語同樣適用，只要有統一合理的漢字用法出現。
二、版面大小與檔案大小
用字母將漢字取代後，需要騰寫的空間更多，報紙、書籍可能就要增厚好
幾倍。數位化儲存所需的空間也更大，雖然說文字檔檔案本來就很小。
三、方言差異與其它近親語言的溝通
若是推行書寫字母化，大概就要是以大多數人使用的音素為「標準語」，
例如「酸」在一般著作中大概只剩下sng，不會有suinn；「過」，只容許
koe(kue)，不會容許ke/ker，這樣對少數而言無異是多數暴力，可能只比
以前的「國語運動」好些。不如用漢字各自表述。同樣地，對於使用近親
語言的人（如客語使用者），若不學習此套拼音，則勢必看不懂，有礙溝
通。當然，也可以再設定一種整合台灣一切語音的拼音系統，不過除非強
制推動，否則成效不彰，就如同通用拼音的下場一樣。
四、文白系統、同音字、單語詞問題
閩南語的語音中，大約有三成強同時具有文白兩系統，幾乎可各成一種語
言，這也是世界上少見的（其他漢語語言、日韓越語或多或少也是有文白
二讀、甚至三讀或以上，不過都沒有閩南語來得發達），也是閩南語的文
化一環。沒有漢字，我們就不知道，原來「chiaN」-mih、「chhiaN」-ke、
poeh-「siaN」、「seng」-kong(POJ)都是同一個字的不同讀音，其悲哀
莫此為甚。
同音字問題應該大家比較容易了解，就不贅述。日後，大家一個音就得記
十幾種意思，學習負擔不知道究竟會減輕還是加重？
或許有人會認為將字轉換成詞（類似於西方語言的word）此問題就會迎刃
而解，然而又會引起另一種問題：單語詞的消失。
普通話口語的最大弊病之一就是每一個字的意義多告式微，必須用兩個以
上的字構成，如此便形成累贅。今天要是閩南語也改用全羅，一定也會像
普通話、韓語一樣，得加其他字、上下文來決定這一字的意義。
五、外來語
正如同青少年層日語對英語沒有什麼抵抗力一樣。閩南語也是有外來語，
大部分是日語，以漢字意譯的我們可以繼續寫漢字，以日語音音譯者，或
可考慮暫行使用原來的假名讀法，日後再議。也可盡量採用音義相近的字
彙來翻譯。
日、韓語選擇漢字與假名／諺文併寫，主要是語系不同，全寫漢字甚是不實際。
然而韓語可寫成漢字者至少七成，諺文過多也不利溝通。越語有漢字可寫者也有五
、六成，古早發明喃字想把其他語音網羅進來，亦屬有些勉強；近代（法屬及日後
獨立）倒是受殖民影響揚棄了漢字，實在可惜，這叫做「西方殖民帝國之強欺弱主
義」嗎？不過據一位越籍新娘說，越南人去世時還是牌位上的名字還是得寫漢字，
否則祖先認不出來。
我想全羅閩南語的推行是很困難，得要比國語運動還嚴厲的強制力才行，同時
也要禁止普通話、客語使用漢字才可以，不然閩南語同樣會從這些語言「借字」才
用。
字母拼音充其量只能作為注音以及拿捏不定的字之暫行方案，當我們知道了合
適的漢字，就如同懂了漢字，就不必再用注音符號寫文章了一般。
一點淺見。
--
chit4 e
chia1
chiah4 (POJ)
我寫漢字分別寫作「即個/個的簡字」、「遮」、「這的部首+亦」
ce可能是chit e的連音，我寫「這」
hit e
hia1
hiah
我寫漢字分別寫作「許個/個的簡字」、「遮」、「赫」
he可能是hit e的連音，我寫「彼」，訓讀。
雖然這些應該都是古百越語的遺留。
參考自《閩南方言與古漢語同源辭典》、《閩南語字彙》
--
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◆ From: 61.230.30.173
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