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小時候很喜歡畫畫，也被周圍人說有天份，就被老爸擅自決定要報考藝術學院。
不過其實我在作文比賽拿更多獎，被高中老師推薦參加全國賽。老爸為了送我去廣州美術學院參加考前補習，就叫我把那些比賽統統推掉了。
就算老爸掏錢讓我學畫那麼久，填寫志願前，我仍然相信自己應該報考語言類的文科，當時斗膽說了不想學藝術，被否決，最後我乖乖上了藝術學院。
大學畢業後我很少再拿起畫筆。每次再畫，總會有種被逼著做什麼事情的不快感。隨著時間過去，這感覺才漸漸消失。
畢業後，我憑著語言能力、創意、程式設計能力謀生，就是不靠畫畫。可謂滿諷刺的。老爸也許到現在也不明白怎麼了，還以為我只是要跟他唱反調吧。
不過回過頭看，答案一直很明顯。
右邊是我想畫的東西，左邊是我被訓練出來畫的東西。
#家長別多事
《文茜的世界周報》MIT媒體實驗室:藝術、音樂、機械裝置與AI的結合
【石井裕教授，MIT Media Lab副所長，可碰觸多媒體研究組(Tangible Media Group)的創始人。他自認自己只是一個凡人，必須加倍努力，才有資格和MIT其他人平起平坐，相繼開發出音樂瓶和畫筆等可觸媒體介面，短短六年，就取得MIT終身教授職。在眾多設計中，最特別的是他為母親設計的音樂寶瓶，只不過當時他給母親的瓶子裡，裝的是「天氣預報」，好讓不會使用滑鼠，不會用電腦的母親，無需上網搜尋，打開瓶子就可以知道明天的天氣。這就是石井教授一直以來追尋的目標，拋開滑鼠與鍵盤束縛，讓任何人都能自由的與電腦對話】
{內文}
今天我們習慣的是一個，透過能看著、觸碰著螢幕，與電腦對話的世界。但是「螢幕」只能給你影像，你可以「看到」，「聽到」，難道與電腦的對話，就沒有其他的方式了嗎？有一群人正在摸索，除去螢幕之外，未來電腦的其他可能性。
這裡是美國波士頓，探究未來電腦最頂尖的殿堂，MIT Media Lab。
(MIT Media Lab副所長/石井裕)
盒子裡浮現的其實是我的手，我可以像這樣把球給捧起來
他是石井裕教授，MIT Media Lab副所長，可碰觸多媒體研究組(Tangible Media Group)的創始人。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
這是「砂之景」，可用來設計3D地形圖
透過石井教授2003年開發成功的「砂之景」（SandScape），在電腦螢幕前方的盒子裡，有無數顆珠子和積木，使用者不需要用到鍵盤和滑鼠，就能隨意在電腦上畫出3D地形圖。隨意撥弄一下，螢幕上就出現了一座山丘。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
當你把積木放在沙盤上，前面幫我換他放積木的畫面，電腦會即時掃瞄，創造出3D地形圖
如此一來，你不用學習複雜的程式，也不用是專業人員，任何人都可以像小孩子堆沙堡一般，用雙手在電腦裡「畫」出3D地形。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
這就是一種多材料介面模仿了Flexibility靈活性 Viscosity黏滯性 Elasticity彈性，
所以你可以這樣，大力一點按，對 妳創造出一個波浪了
這就是石井教授一直以來追尋的目標，拋開滑鼠與鍵盤束縛，讓任何人都能自由的與電腦對話。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
這個設計的概念來自M.C. Escher，您知道藝術家M.C. Escher嗎？因為沒有Escher
我們這個設計的靈感來自他的畫作
艾雪（Maurits Cornelis Escher）是20世紀知名的荷蘭版畫藝術家，他的作品給人一種奇異而又繁複的印象，誠如這個可以與人互動的「變形桌」（TRANSFORM）一般。
(MIT Media Lab副所長/石井裕)
這就像一片全新的畫布，一支新的畫筆，還有墨水 才剛創造出來的，等待畢卡索 高更和馬諦斯來發揮
石井教授常說，我不是教科技，而是教設計的。的確，他在設計及藝術方面獲得了眾多獎項，代表作品，就是這個「音樂瓶」（Music Bottle）。乍看之下是普通的空玻璃瓶。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
妳可否幫我打開瓶子呢？(謝謝)，她演奏的是一首鋼琴曲，要是打開另一個瓶子，會釋放出另一位音樂家的樂曲，這有點像是香水瓶，精靈瓶或是香水瓶，一旦妳打開她，那香味 那樂曲就流洩而出
一個個玻璃瓶裡，裝著不同的樂曲和聲音。石井教授說，這是他為母親設計的音樂寶瓶，只不過當時他給母親的瓶子裡，裝的是「天氣預報」，好讓不會使用滑鼠，不會用電腦的母親，無需上網搜尋，打開瓶子就可以知道明天的天氣。
(MIT Media Lab副所長/石井裕）
這就像是我母親煮飯時，打開一瓶醬油，每次她打開醬油瓶，她就會聞到醬油的氣味，這個介面跟她在日常生活中，她所熟悉的互動的方式是相似的
瓶子能夠飄出樂曲自然不是魔法，而是桌子底下的線圈，和瓶子上電磁標籤的作用。拋開冷冰冰的科技，你也可用這麼浪漫和饒富詩意的方式，表達對你所愛的人的人的關心。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
我可以放進一首詩在瓶子裡，這樣每天早上或傍晚，你可以打開你最喜歡的詩，(詩) 是的，或是打開你最愛的音樂(音樂家)，重要的是，我想讓大家知道，你可以放任何你喜愛的東西，在你最愛的瓶子裡，這關乎的是你的想像力，這是個空的瓶子，等著你把你的發想放進去
石井教授是個性急的人，他常掛在嘴邊的一句話就是：Life Is Short（人生短暫），短到沒有能夠浪費的時間。校園裡時常可以看到他疾步快走的身影，連等電梯，都被他視為是一種時間的浪費。
（《文茜的世界周報》主持人/陳文茜）
您真是天才橫溢，了不起的大師
（MIT Media Lab/副所長石井裕）
我不認為我是天才，我從來不這麼認為，天才是一生下來，就天賦異稟的人，他們有別人所沒有的天份，而我沒有，我必須要非常努力，我必須非常認真的學習，才能掌握到學生所要的知識，所以我不是天才，我過去25年在MIT所學，是和一群很優秀成員互相激盪出來的，像是這個「變形桌」（TRANSFORM），就是一群人智慧的結合，沒有什麼是我一個人的成就
石井教授1956年出生於北海道札幌市，北海道大學研究所畢業後進入日本電信電話公社（現在的ＮＴＴ）。1993年，他與同事共開發出可書寫的透明互動螢幕（ClaerBoard-0）。
（我們稱這個裝置ClaerBoard這個是ClaerBoard-0）
這項發明引起了MIT教授Alan Kay注意，石井教授就這樣在1995年進了MIT Media Lab。石井教授自認自己只是一個凡人，必須加倍努力，才有資格和MIT平起平坐，相繼開發出音樂瓶和畫筆等可觸媒體介面，短短六年，就取得MIT終身教授職。石井教授認為，在探索過程中，所經歷的一切挫折與不甘心，都是理所當然的，他的人生哲學亦是如此。
（MIT Media Lab副所長/石井裕）
當然 在「變形桌」完成的當時，我們非常興奮，因為我們成功設計，並打造出成品，但是更加重要的是「影響」，這個「變形桌」帶給大家的啟發，所以我們帶給各位的，並不是這個「桌子」或是「興奮感」，而是這個「變形桌」這個計劃，能夠帶給各位多大的啟發。
覺得好像（除了工作）好久沒有畫畫了，久違的拿起畫筆在紙上感受一下，隨意在pinterest上找了題目來畫。
這些天比起插畫家，過得更像催眠師。因為催眠領域還正在學習成長中，覺得有很多挑戰，很刺激我的學習欲跟挑戰欲😆，忍不住會一直在上面投入時間（但很快樂）。
一邊學習一邊體會著催眠師這個工作，現在問我的話，我會覺得很像人生的程式設計師。怎麼說呢？一個漂漂亮亮運作順暢的網站，背後是一般人看不懂的程式碼。當網站出現bug，程式設計師能看出bug在哪裡、怎麼修復，但也依每個程式設計師的功力，能處理的難度與解決速度有所不同。
就像程式設計師面對的是一堆程式碼，催眠師面對的是潛意識中的信念。當潛意識中的程式有bug，在生活中顯現出來的也是一般人看不懂的表象，中間可能有各種封包堆疊，而很厲害的催眠師能夠從個案人生的重複模式中讀出bug所在，並能在催眠療癒中用漂亮乾淨利落的手法debug。
程式設計師們編碼的是各種軟體，催眠師編碼的是各種人生呀！學習著如何更快的辨識出更難的bug，如何用更漂亮的手法debug，為個案帶來真實的美好改變，真的是令人很興奮的事！感謝所有為我帶來挑戰與學習的個案。💛
但與此同時，我也不想將插畫放置。前陣子在社團丟出的「最小創作單位」的討論，這次我也試試看在紙上我最小單位需要畫多久呢？這張好像還是複雜了，要再想想什麼題目我可以「每天都碰一下」。🤔
這個手機的螢幕錄影軟體我用很久了，也有超多網友一直在問，決定還是來跟大家分享一下，當初我下載的時候是免費的，畫筆真的很好用，超適合我拿來進行操作的講解！
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01:18 下載安裝
02:12 允許懸浮設定
02:36 軟體基本介紹
03:15 軟體設定
05:00 畫筆使用
05:43 實際錄製方式
07:09 關閉軟體
07:24 結尾
#手機 #螢幕錄影 #APP推薦
► 內容綱要
00:00 開場白
00:42 輪廓描繪 (鋼筆工具)
03:52 曲線工具
04:25 鉛筆工具
05:26 寬度工具
06:36 形狀建立程式工具
07:08 即時上色油漆桶
08:45 圖形陰影繪製
10:44 使用美工刀切割圖形
11:05 點滴筆刷 / 橡皮擦
12:03 亮部曲線繪製
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