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【拉拉熊西餐禮儀大教學!!】
拉拉熊大廚親自授課
讓你在外用餐一把罩!在家用餐猶如優雅名媛!
西餐餐具是由外開始向內使用!
那麼第一個會使用到的是哪一隻餐具呢?
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中獎名單5/29統一公告於活動官網
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「該如何讓孩子乖乖坐著吃飯？」
讓孩子乖乖坐著吃飯？看起來是一個很簡單的行為，我最近的私訊，卻被問到爆炸🔥🔥🔥
A媽媽：家族聚餐，結果小孩吃沒幾分鐘，就不吃要起來。
B媽媽：外出用餐，餐點都還沒上完，小孩就没耐心待不住，想要往外跑！
C媽媽：在家裡吃飯，吃沒幾口就說飽了，就要下餐椅！
你每天都在搞小孩吃飯，搞到快發瘋了嗎？下面幾個從心理、行為、科學綜合的方法，能幫助孩子好好的吃飯的8件事，你一定要試試看↘️
1.「 菜上桌了，再讓孩子坐上餐椅」：
對於年紀小的孩子，活動量本來就大，你要他坐在那邊等待，就算你給他玩具、貼紙等，對孩子而言，他還是持續坐著太久，是需要起來走動的。既然如此，那就等菜上了，再讓孩子坐上餐椅，別考驗小孩耐心。
2. 「桌椅的高度不對，會影響吃飯速度」：
孩子年紀愈大，兒童餐椅的高度，可能就不太適合，如果椅子太高，距離桌面太遠，孩子容易吃不好！但用一般的椅子，桌子又太高，孩子腳搆不到地板，就會像毛毛蟲動來動去。因此，可以善用矮凳，讓孩子的腳能踩在矮凳上，身體姿勢穩定下，比較能專心吃飯。
3. 「讓孩子參與，並協助餐點的準備」：
很多孩子不吃，急著下餐桌，是因為覺得吃飯很無聊（聽到這點別動粗😂😂😂）。為了讓孩子感覺吃飯這活動不無聊，等待的時間，可以讓孩子擺放餐具、選餐具、發紙巾、安排位置等，並準備用餐的大小事，讓孩子有參與感。
4. 「限制愈多，小孩吃飯愈有壓力」：
我們很常說：「沒吃完，不可以離開座位！」，其實這是一句很有壓力的話。如果反過來説，「把飯飯菜菜吃完，大家都很開心，就可以去做其他事」，這才是飲食教育。
大人也該提醒，没吃多少就是要下餐椅的孩子，要觀察大家一起吃飯，如果只有你急著下去，這是没有用餐的禮儀和禮貌，共同的活動，不能只有在意到自己。
孩子没耐心，大人可以轉移孩子的注意力，例如：「你覺得今天哪一道菜最好吃？」、「你能猜猜它怎麼做的嗎？」，多跟孩子聊味道、食材，讓孩子對於「吃」這件事，更有好奇心，這才是飲食教育。
5. 「不要過度期待，孩子一頓飯能坐很久！」：
你覺得孩子坐著吃飯可以多久，30分鐘？其實，2歲的小孩，吃飯能專心10分鐘，就算不錯了；而3~4歲的小孩，吃飯有20分鐘也是合理了！所以，別總是要求過高。但如果孩子連基本的時間都無法達到，那的確是需要分析孩子有沒有飲食問題。
6. 「要建立孩子飢餓感，不餓，就會對吃就沒興趣！」：
很多大人，看到孩子這餐吃沒幾口就跑掉了，就想盡辦法餵完，或隔一下子再塞些點心，怕小孩肚子餓。但其實這樣的做法，不會讓孩子學到珍惜用餐時間。正確的做法是，當孩子明確跟你説不吃了，就清楚告訴孩子，「要等到下一餐才有東西吃」，大人要説到做到，才會讓孩子明白因果關係。
7. 「玩扮家家酒，遊戲中學習吃飯」：
很多兩歲左右的孩子開始胃口變小，不愛吃飯，這是因為熱量需求降低，對食物多樣化的要求變高。可以利用玩扮家家酒、煮菜的遊戲，在遊戲中教孩子食材、用餐的禮儀、營養等觀念，對孩子是一種自然而然的學習。
8. 「餵到飽是錯的！份量不對，孩子會坐不住」：
一看到過多的飯菜，孩子感到有壓力、吃不完，耐心自然減少！對孩子而言，七分飽的飯菜量，對孩子才是最剛剛好的。可惜！很多人不知道吃飯吃七分飽，而不是非要把孩子「餵到飽！」
＃教小孩吃飯是不是很多學問
＃正確的飲食教育影響孩子一輩子
＃轉發一千次也不為過
因為之前待過上海跟台南，我感受許多人們表示尊重與尊敬的文化差異。今天就來分享幾個我觀察到的東西方表尊重的不同方式。
💡我為這部影片我的中文部分道歉，就像許多語言學習者了解的，有時會有感覺說話特別流利的’’好日子’’，也可能會有難以表達任何想表達的意思的’’壞日子’’，希望大家能諒解，並能理解我在影片中想表達的意思！
00:00 開頭
00:08 與人面對面時
01:04 被稱讚的反應
01:30 對長輩的尊重
02:20 用餐禮儀方面
03:23 對方感到自卑或自嘲時的反應
03:44 扶著門讓人先過
04:34 說抱歉和謝謝
04:49 主動的說明過失
05:36 結尾
💡雖然是文化差異，但我了解為何人們會把碗靠近嘴吧喝湯（這樣能減少弄髒衣服的可能！）
🔔如何讓你的英文聽起來更道地更有禮貌 ► https://youtu.be/Mi42nlrrl1o
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#文化差異 #尊重 #東西方
以感覺統合觀點，木製玩具最大特色是『木頭』本身的『觸感、重量、味道、紋路』提供孩子不同於其它材質的感覺刺激。另外，透過色彩和工藝設計，讓木製品具有美感和質感，喚起孩子操作的興趣。
【家家酒對發展的5大助益】
✅人際互動的練習
✅認知語言的練習
✅情緒投射與觀察
✅想像力
✅創造力
詳細說明請見
阿寶師家家酒：https://goo.gl/F52QMX
寶斯拉火車組：https://goo.gl/ndExqB
感官認知玩具：https://goo.gl/eSGSFM
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【家家酒對發展的5大助益】
人際互動的練習：尤其是會怕生的孩子，在外不易引導與人互動，我們可先從在家進行角色扮演，讓孩子在比較安心的情境去做練習，像是：醫師遊戲可減緩看醫生恐懼。
認知語言的練習：如買賣遊戲學習金錢使用概念、餐具組學習用餐禮儀、扮演服務生學習應對。陪伴的大人有時可出狀況題，不須一直都是配合的角色，讓孩子有機會去面對各類狀況。
情緒投射與觀察：平常孩子的情緒或許沒有表達出來，在扮演遊戲中，孩子可能會透過洋娃娃去投射他的情緒，他對待洋娃娃的方式，也可能呈現出他所感受到大人對他的方式。
想像力：遊戲中扮演的角色與方式沒有限制，可盡情發揮想像與嘗試。
創造力：透過身邊有的物品發揮創意來進行扮演遊戲，讓情節和角色更具體呈現。
【木製玩具的獨特性】
💡以學習和感覺統合的觀點來看，木製玩具最大的特色就是『木頭』本身的『觸感、重量、味道、紋路』提供給孩子不同於其他材質的感覺刺激，是其他材質無法提供的。
💡塑膠製品已經常出現在生活中，不乏接觸的經驗，因此可提供不同材質的物品/玩具，擴增孩子的感覺經驗。
💡透過色彩和工藝設計，讓木製品具有美感和質感，喚起孩子操作的興趣。
由上述觀點出發，我們找到了具有30年製作木質玩具技術的台灣團隊『Mentari』，致力於生產安全無毒的木製玩具，設廠於印尼、製程一條龍、全部自己控管，確保每個木製教具都能有優質品質
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等，提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享，期盼能夠促進家庭教養的親子關係，讓爸媽育兒更簡單。
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