（文長，但我認為重要。同意者歡迎分享。）
這次大選，許多人對於公投的關注度可能高過縣市長及民代選舉。
小學六年級的美寶有天放學回家跟我說：
「同學說這次公投：第X案跟第X案要投同意，第X案跟第X案要投反對。」
我放下手中正在折的衣服問她：
「妳知道這些案子到底在講什麼嗎？」
「妳有看過確實的文字內容並去思考它的意義嗎？」
每個人都可以有自己的看法
🔜但我『反對』自己根本不去了解 就人云亦云
🔜或只透過網路上的『不負責懶人包』帶風向
‼️請記住：
投票是民主行為 而不是跟潮流
不是人家說要這樣投 才顯得你夠酷
為了讓孩子理解 我把選舉公報全部看完
上網找了許多分析說明 確認我的理解無誤
整理出以下內容（取材自獨立評論網）
‼️先說明：這次十項公投案
⭕️只有「第16案」「直接」具有法律效力
🔜因為它是直接針對法案法條本身進行投票
⭕️其他9案『目前』只是一場大規模的問卷調查
🔜結果出爐後 政府可能會 也可能不會
立即修法或當成施政的依據
也就是未來還有很長的路要走
請先有這樣的認知 去除非必要的激情
再仔細瞭解十項公投案的確實內容
不要被「文字敘述」或「題目順序」安排弄混了
然後 請按照自己的心意 圈選贊成或反對
🔜即便最後這多數案可能只是熱鬧的大拜拜
🔜但你至少有參與其中
行使了這珍貴的 屬於公民的權利及責任
✋🏻我具名 我是前主播蕭彤雯
＿＿《2018大選十項公投案整理內容》＿＿
第7案：
【主文】你是否同意以「平均每年至少降低1%」之方式逐年降低火力發電廠發電量？
【白話】火力發電每年調降至少1%。（註：目前為8年內調降4.4%。）
（正反觀點）
同意：空氣汙染嚴重影響國民健康，而火力發電產生的PM 2.5微粒便是汙染源之一。2025非核家園政策規畫的火力發電仍高達80%，對國民健康與環境都會造成損害。
不同意：火力發電對台灣空汙的影響並沒有那麼嚴重，目前已有緩慢調降機制，驟然調降可能造成台灣供電不穩或不足。
第8案：
【主文】您是否同意確立「停止新建、擴建任何燃煤發電廠或發電機組（包括深澳電廠擴建）」之能源政策？
【白話】停建所有燃煤電廠。（註：深澳電廠目前已經停建。）
（正反觀點）
同意：台灣目前的燃煤發電量，已經高於2025非核家園的預計，可見現有的燃煤電廠就已足夠，不應再增建擴建。
不同意：深澳電廠已經停建，面對能源轉型，應保留未來電力系統的彈性，不應貿然全面廢除。
第9案：
【主文】你是否同意政府維持禁止開放日本福島311核災相關地區，包括福島與周遭4縣市（茨城、櫪木、群馬、千葉）等地區農產品及食品進口？
【白話】維持禁止讓日本核災地區食品進口。
（正反觀點）
同意：當初對相關議題的公聽會舉辦太草率，目前也未有充足人力可進行輻射檢測，貿然開放可能有害國民健康；況且就算開放，也未必能換得日本在國際關係上的良好回應，並無益處。
不同意：台灣目前已有輻射檢測的嚴格規定，相關食品並沒有人們想像的那麼不安全，並且也可以此為籌碼爭取對日的相關貿易條件，避免受到日本的貿易制裁。
第10案：
【主文】你是否同意民法婚姻規定應限定在一男一女的結合？
【白話】只有一男一女才可以依照民法結婚，同性別者不可以。
（正反觀點）
同意：2017年大法官釋憲後，一夫一妻的婚姻定義遭到破壞，也可能危及原本的自然婚姻家庭文化。婚姻的定義不可脫離本土價值脈絡。
不同意：只要兩個人願意相愛、結合、互相扶持建立家庭，婚姻不應專屬於異性之間。且婚姻概念本來就隨時變化，應更開放面對。
第11案：
【主文】你是否同意在國民教育階段內（國中及國小），教育部及各級學校不應對學生實施性別平等教育法施行細則所定之同志教育？
【白話】國中小階段不可施行同志教育。
（正反觀點）
同意：國中小學生還在發展性別意識，不應以同志教育混淆其性別認同，甚至鼓勵變性、情慾探索，變形為同性戀養成教育，而應以更適齡的教育取代。
不同意：同志教育與性教育是教育孩子認識性別平等的重要環節，並可教導孩子以正向健康的態度面對不同性別取向與性行為，並不會鼓勵不當行為。
第12案：
【主文】你是否同意以民法婚姻規定以外之其他形式來保障同性別二人經營永久共同生活的權益？
【白話】應該另立專法，保障同性戀伴侶的權益。
（正反觀點）
同意：異性婚姻與同性婚姻有本質上的差異，應該另立專法，才能節省社會成本，並保障少數權益，以免對社會秩序造成衝擊。
不同意：大法官釋憲已經提出民法違憲，且只要雙方有能力與意願建立永久親密結合關係，就屬於婚姻。設立專法即為對同性戀與異性戀的強行區分與差別待遇。
第13案：
【主文】你是否同意，以「台灣」（Taiwan）為全名申請參加所有國際運動賽事及2020年東京奧運？
【白話】以「台灣」而非「中華台北」為名，申請參加2020年東京奧運。
（正反觀點）
同意：現行參加運動賽會的「中華台北」並未反映領土範圍與傳統，以台灣之名參加奧運不僅是「正名」，過去也曾有過先例，並非不可能做到。台灣應該趁此機會向國際展現自我尊嚴與權益。
不同意：在現今政治局勢下提出此要求，有可能因此影響台灣參賽，一如不久前才被迫停辦的東亞青運，或者以難民隊參賽，對台灣的國際地位不利。
第14案：
【主文】您是否同意，以民法婚姻章保障同性別二人建立婚姻關係？
【白話】修民法保障同性婚姻。
（正反觀點）
同意：為保障每個人擁有的平等權益，同性婚姻應直接由民法規定，如此可避免另立新法在法律解釋上的困難，也避免劃分族群的歧視行為。
不同意：同性戀者屬於少數族群，應該由專法保護，若修改民法是忽略了現有的歷史文化脈絡，且只能滿足LGBT族群中部分人的需求，並非真正平等。
第15案：
【主文】您是否同意，以「性別平等教育法」明定在國民教育各階段內實施性別平等教育，且內容應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程？
【白話】繼續實施包括情感教育、性教育、同志教育在內的性別平等教育。
（正反觀點）
同意：性別上的歧視與霸凌讓許多青少年無辜受苦，性平教育應以法律層次保障，明訂規範內容，協助青少年形塑自我，也建立對他人的尊重與認知。
不同意：不適齡的性教育可能導致孩子過早沉溺於性探索，或者產生性別混淆，被影響而成為同性戀，不應讓課本繼續灌輸孩子這些觀念。
第16案：（也是此次公投唯一立即可具法律效力的一案）
【主文】您是否同意：廢除電業法第95條第1項，即廢除「核能發電設備應於中華民國一百十四年以前，全部停止運轉」之條文？
【白話】中止「非核家園」政策，繼續以核能輔助能源轉型。
（正反觀點）
同意：僅僅8年的時間不足以讓台灣完全離開核電，再生能源的開發尚不完整，捨棄核電將提高燃氣發電佔比，造成高汙染與環境破壞，也會影響供電穩定，應採取「以核養綠」，慢慢走向「潔能家園」。
不同意：核電有潛在的危險性，核廢料儲存更對少數族群造成生命危害，台灣應盡速開發再生能源，而非回頭走向核電舊路。
生命課程卷四 在 【三分鐘話奶—家聚會系列】生命課程第七課認識真神 - YouTube 的八卦
生命課程 第七課認識真神神是聖經第一所啟示的，神也是聖經從頭一卷， ... 聖經讀禱: 林前八 4 『我們曉得偶像在世上算不得甚麼，也曉得神只有一位， ... ... <看更多>