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今天早上，到了三民區愛國國小參加60年校慶活動，60年來，愛國國小除了培育許多精英才子，更從民國75年開始陸續成立啟聰班、身心障礙不分類資源班、語障班（現為語障資源班），83年還成立資優班，87年成立學前特教班，這些班級均有很好的成效，深受各界讚揚，也為學校博得推展多元適性教育績優學校之美名。現在更是高雄市特殊教育資源中心所在地，在特殊教育領域扮演非常關鍵的角色。今天跟許多大小朋友一同慶賀愛國國小60歲生日快樂，市府會繼續為孩子的教育與未來繼續努力打拼！
「搬去宜蘭吧！」
今天10月12日是『決定搬來宜蘭發想13週年紀念日』！
13年前的96年10月12日，星期五晚上，我第一次來到宜蘭縣特殊教育資源中心演講。
當晚，演講結束，回台北前，途經宜蘭演藝廳，遇見夜裡美麗的光影，就決定人生下半場搬來宜蘭住。回家後，和老婆與老媽說「搬去宜蘭吧！」
隔天就真得來宜蘭 找房子囉。您可以想像，10月24日星期三，第一次走進目前所居住的家，隨後立即簽訂確認，我與家人的宜蘭生活正式宣告啟動，11月9日就交屋，開始背起房貸的日子。
在這發想的特別日子，為自己與家人和一切在宜蘭的美好生活紀念一下。
*每個人都可以有屬於自己的紀念日。
*每到了這一天，就會想要再把這篇貼文，貼了出來，提醒自己，莫忘初衷。
交屋11週年紀念日，我們在宜蘭開始有個家。
13年前的今天，11月9日，拿到現在家的鑰匙。
13年，宜蘭生活，值得紀念的日子。
也在拿到鑰匙的同時，告知家人，我想要開業，隨後開始，啟動一邊搬家，一邊設立心理治療所的計畫。
13年前的96年10月12日星期五晚上，第一次到宜蘭縣特殊教育資源中心演講。 當時的主題《如何有效處理 特殊兒童的行為問題》，這是自己第一次與宜蘭在專業上的接觸。
當晚，演講結束，回台北前，途經宜蘭演藝廳，遇見夜裡美麗的光影，就決定人生下半場搬來宜蘭住。回家後，和老婆與老媽說「搬去宜蘭吧！」
隔天就真得來宜蘭 找房子囉。您可以想像，10月24日星期三，第一次走進目前所居住的家，隨後立即簽訂確認，我與家人的宜蘭生活正式宣告啟動，11月9日就交屋喲。
在這特別日子，為自己與家人和一切在宜蘭的美好生活，紀念一下喲。
人生，總是有些值得紀念的日子，得隨時提醒自己，一路上的惜福，知足，感恩。
明天就要開學了，今天一早桃園市長鄭文燦到學校視察防疫整備情形，提到東門國小是桃園市的特殊教育資源中心，很用心照顧每個身障孩子。校方也表示，在停課不停學期間，意外發現線上上課反而提高自閉症、亞斯伯格症候群的孩子學習興趣。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/542483
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#公視新聞 #即時新聞
實驗教育和學校體系學生應享有相同權益，這是被法令明文規定的。但台北市卻有快2000位實驗教育學生面臨資源上的困境。
這幾年實驗教育正夯，但是，在和幾位致力實驗教育的朋友和家長聊過之後，我發現非學校型態、由民間機構自行籌畫的實驗教育遇到了很多阻礙，這群學生就像是皮球被踢來踢去。
▎教學場地租借不易
由於沒有政府支持，機構必須自行和學校洽談教學場地租借。
政府若要提倡實驗教育，就不應該讓機構還要為了場地問題傷腦筋，犧牲的是學生的權益。
▎在體制外學習，不應該被忘記
在體制外學習的學生，往往沒有得到市府同等的照顧。
對體制內學生而言，心理輔導、生涯規劃很簡單，只要到輔導室登記就能得到協助。但是，非學校型態實習教育的學生卻得打很多通電話，才會知道原來可以尋求北區特殊教育資源中心的幫助。
▎市府應成立實驗教育專責單位
現在的實驗教育沒有專責單位，學生、家長常常找不到單一窗口。
既然要用力發展實驗教育，我希望台北市府成立專責單位，有效的整合國小、國中、高中實驗教育的窗口。不是讓機構、家長或學生在碰上問題的時候，還要花一堆時間才終於能找到正確的承辦人員。
感謝柯市長承諾由副市長召集相關機構展開討論，希望在討論之後，市府可以盡速調整實驗教育政策，不要讓這群孩子再繼續被遺忘。
#吳沛憶我陪你
#沛憶陪你顧市政
特殊教育資源中心 在 教育局特殊教育資源中心- YouTube 的八卦
特殊教育 的主要政策目標，是讓有特殊教育需要的兒童全面發展個人潛能。我們鼓勵有特殊教育需要的兒童盡量在普通學校接受教育，或因應他們的特別需要，安排入讀特殊學校 ... ... <看更多>