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【在家也能蒙特梭利】
週末親子遊戲：神祕袋 ＋ 注音符號拼音盒
1. 自製神祕袋：用一個袋子裝著5-7個孩子已知名稱的物品，讓孩子可以用手伸進去感覺裡面的物品。說出名稱後，再拿出來看有沒有說對。此工作能精鍊孩子觸覺及形體概念(refinement of tactile sense and stereognostic sense)
我跟孩子玩的袋子裡，裝著他已經知道名稱的火車，包括：自強號、阿福號、微笑號、普優瑪號、普快車、零系新幹線... 等。
2. 然後將取出的火車放桌上，用拼音盒把火車名稱拼出來。（注音符號拼音盒是蒙特梭利的3-6語文教具，可以在幼教用品商店買到）
3. 拼錯放反先不糾正😀，看他會不會自己觀察出來。（培養孩子自我修正的能力。正所謂熟能生巧，不怕孩子拼錯，只怕孩子沒興趣。）
3.5 - 4.5歲的孩子，正值語言拼音(sensitive period of writing)的敏感期，這工作能幫助孩子把已知的口語詞彙，以文字符號的方式記錄下來。
(4Y5M20D)
#C_PEN錄音點讀筆_英文拼音好幫手開團囉
❤C-pen 2.0功能最強的錄音點讀筆+超強周邊教材(國字卡、Hello Kitty百科掛圖)
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如果孩子拼音經常忘記、或是花很多時間背單字還是拚不出來，效率很差，其實很多時候是沒有用對正確的學習方法，建議家長可以帶著孩子玩拼字桌遊，孩子會逐漸了解用發音拼字的方法，熟能生巧後，以後拼字就能得心應手囉!
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來看看我的影片，可以不用跟團，但是參考影片中分享的拼字小技巧和小互動，或許能夠帶給朋友們更多帶領孩子拼音的小點子喔!
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❤■C-pen 2.0點讀筆第二團■❤
點讀筆第二次開團囉，一直都有許多朋友詢問，這次除了點讀筆、原本的周邊教材，還多了《國字卡、Hello Kitty 百科掛圖》先來看看我的影片和文章：
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很多朋友指定要C-Pen，因為C-pen有大家都沒有的「超強總播放功能!!!」
可以一次完整讀一整本書，還有許多是厲害又新穎的功能，還有"拼音式教學法"，完全就是"家教"概念了!
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🎉功能大升級~~
除了這是一支可集結錄音、自製教材、套裝教材、融合CD音檔套裝教材、音樂(故事)隨身聽的多功能錄音式點讀筆之外，還有許多會讓大家驚喜連連的功能，重要的是，媽咪以後不用同一個故事100次唸到燒聲，孩子愛重複聽故事，就交給點讀筆幫忙吧：
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🔷▊總播放功能：(業界獨家)▊
一頁一頁分別錄製之後，最後再透過總播放功能將整本書集合起來，孩子可以一頁一頁聽，也可以一次點總播放就直接聽完一本書!真的太方便啦! 還有上小學需要"背課文"的小朋友，用總撥放功能持續撥放，背課文就更容易了，C-Pen真的是私人家教無誤啊^^
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🔷▊單一貼紙4層錄音功能▊
單張貼紙可以有四層語音功能，分別錄製不同語言(國台英語+用唱的^^)，還可以媽媽錄一層、小朋友錄一層，親子互動好有趣!
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🔷▊直覺錄音超簡便▊
以往的錄音需要"交互卡片點好幾個步驟"，現在不用了，直接「點卡片-\-\點編號-\-\說話-\-\點編號」就完成，錄音更快更直覺囉!
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🔷▊自製教材更方便▊
將所有的繪本、故事書都變成有聲書，可以用CD轉檔，C-pen 2.0的轉檔程式超好用，無論是mp3或wav音檔都可以用很簡單的軟體轉檔入點讀筆中，效率超高。又搭配簡化式的錄音步驟+總播放功能，教材製作更快速，孩子使用起來也更順手啦 ^_^
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🔷 ▊獨家英文Phonics▊
又是獨家!可以"拚給你聽"的Phonics點讀教材，點b會念b的發音、再點ig會唸出ig的發音，隔一秒會說big的發音，超厲害對吧 ^_^ 有了這支筆，小朋友的Phonics概念就更完善囉! 對了，還有拚音遊戲喔!
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🔷▊超獨家拼音專利~中文拼音/音韻練習(ㄅㄆㄇ)▊
按ㄅ說ㄅ不希奇，我按了ㄅ和ㄠ，點讀筆就會說ㄅ-\-\ㄠ-\-\包；我再按ㄊ、ㄨ、ㄥ、三聲，點讀筆就會說：ㄊ-\-\ㄨ-\-\ㄥ-\-\三聲-\-\統，四個聲韻都有喔，是不是太強了!!! 強力推薦給大班、小一的小朋友，正音班的錢可以省了，直接用C-Pen 2.0就可以把注音練習得熟熟的 ^_^ 還有題目卡可以練習喔 ^_^
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🔷▊ ABC自然發音閃卡▊
可以學習大小寫字母和Phonics，每個卡片發音都可以唱成一首歌，還有找找遊戲^^
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🔷▊故事機、隨身聽的功能▊
可以匯入大量兒歌、故事音檔於筆中，出門或睡前都可以陪伴孩子聽故事、聽音樂!
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🔷▊5000張錄音貼紙▊
包含語音錄音貼紙4200張、880張四色錄音貼紙、468總播放貼紙，絕對超級夠用!
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🔷▊超用心社團資訊▊
特別成立FB社團，裡面有好多相關資訊，家長們互相交流心得、C-Pen專屬老師線上分享並回答問題，更多元的延伸互動都可以加入社團一起討論： C-PEN 應援團
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分享C-pen 2.0與拼字桌遊給朋友們，統合了幼教老師、小學老師、語言治療師在各領域的專業人士，陪伴孩子學習中文注音、英文Phonics，用這樣的方式更有效率喔!
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愛兒館
合作分享
昨天自吹自擂地寫下「我的學經歷背景很多元」，其實我真的想說的是，自己所學甚雜、難臻至善。拿金庸筆下的人物來打個比方，充其量只能做個什麼都想學的周伯通，很難成為開宗立派而又被尊為天下第一的王重陽（差點寫成那個滿身刺青的王陽明…）
我的一項不太好意思稱為專長的經歷，其實是曾經靠搖筆桿維生。從大學時期的實習開始，到我出社會工作的前幾年，我其實是從報紙和雜誌媒體開始我的職涯養成，後來也曾經有段幫名人抓刀寫書的歲月，所以，今天我想跟大家分享「寫作」這回事。
有位常來我的FB捧場的朋友那天說，手上還有許多草稿還沒完成文章。正巧我所景仰的貓老師最近正在進行她的「一個像廚師的大學老師」好評連載，所以容我借用她的比喻：寫文章這件事情，你可以專心對著一爐慢火精燉，也可以火力全開地多爐齊烘。前面那種做法，可以讓你有機會成為享譽國際的米其林三星主廚，後面那種做法，則可以讓你的熱炒店門庭若市。
成為米其林主廚一定比熱炒店老闆來的好？老實說，我自己搞不好比較接近多爐齊烘的多工並進那種做法，而且，你以為要成為一家門庭若市的熱炒店，真有那麼容易嗎？不是每個人都有同時開那麼多爐而燒出一桌桌好菜的本事呢！
先來談談慢火精燉吧！
我很幸運，當初不但在一家知名雜誌獲得了讓許多新聞系同學都夢寐以求的工作機會，而且很快就升成了召集人，要帶領一群記者成立新雜誌。
初期，我一直以為，我那位享譽國際的老闆之所以升我的官，只是單純地想給年輕人一個機會。後來，我才發現，她的眼光真的既獨特但又準確，她早就看出來我沒有什麼寫作才華，但是我卻有能力讓別人寫得更好。
果不其然，我們的新雜誌後來榮獲金鼎獎，我的同仁更有一位後來成為知名部落格作家，還出了好幾本書，成就遠勝於我，讓我也與有榮焉。
那時，我得看別人的稿，自己也要寫稿。我們是一家月刊，我個人產出量最高峰的時候，甚至有過一個月寫到12萬字以上。我雖然是新聞系畢業，但大易輸入法早就在考試一完就還給老師了，而我一直在用不需要學習但未必夠快的注音輸入，而且我到今天都還背不住鍵盤位置。但什麼叫熟能生巧？就是在我巔峰期的時候，我不事先騰稿的邊想邊寫，還可以達到每分鐘90個字以上。
慢火精燉，不代表寫那篇文章下筆的時間有多慢，而是寫作者的前置作業做得要有多仔細。
以我們當初的作業流程來說，即使扣除採訪的時間，我們其實也花了大量的時間在決定主題及思考該如何呈現上。而且，我們每個題目也都需要提案，萬一在提案階段就沒有辦法得到上級認可，這個題目可能就胎死腹中、也沒有寫的必要了。
決定主題、也確定要呈現的架構了，接下來就要開始約訪了嗎？不，接下來是要大量的蒐集資料，否則見了採訪者之後，到底該問些什麼？
之後就是一個動態過程，會反覆不斷的修改原先的架構，因為隨著採訪或不同資料的揭露，你會發現，自己原本的想法太天真，想寫的東西和應該要寫的東西其實可能是南轅北轍。
慢火精燉，只代表前置作業要做足？
其實，那還不是讓你的文章夠好的關鍵。
慢火精燉的另一個關鍵，是要寫完之後，先擺上個三天五天，自己再看一遍。修完之後，再擺上三天五天，而後自己再看一遍。你會發現，還不用等到別人看，光是自己一看，就會發現自己實在寫的不夠好。
一年12個月，加上每年2本甚至2本以上的特刊，那麼多篇下來，你覺得我自己認為滿意的會有幾篇？我認真的算過，我對我自己寫的文章，可能一年下來只有其中一篇，我覺得可以達到「還過得去」的水準。其他的時間，我都很慚愧，自己其實只是拿著薪水交差了事，這個世界上多了或是少了我的那一篇文章，對任何人都不會有影響。
為什麼如此？因為我在這個慢火精燉的時期，缺了「擺一陣子、再看一遍」的功夫。馬上再看是沒有用的，要登峰造極，不能只求出筆如出劍、招招見血；除了在出招前要紮實的練功，更重要的是懂得如何自我反省改進。武林高手何時會成為武術大師？是在他們懂得閉關靜思後，好好檢視並反省自己到底哪裡還有改進的空間、哪裡又還處在一個不求甚解的狀態，然後才能苦思突破之道。
其實，我早在念書時期，就知道我沒有寫作才華。
有一次，應該是參加一個文學獎的徵選吧，我看到我另一位同學的文章。那一刻，我連不甘心都沒有，我當場就知道，我這一輩子都無法寫出像他那種水準的文章。為什麼呢？不在於寫作技巧，而在於文章中透露的人文氣息。你可以把那稱為一種底蘊，但在我看來，那更是一種意識、一種價值觀，而他透過他的筆而傳達出來。我當場知道，我自己既沒有那種值得別人賞讀的意識價值，而且也還沒有傳達出那種恢弘氣勢的文筆功力。所以，我逃避了，我不再想著哪天能寫出一部文學作品，而只想換條路走。
畢竟，好的文章要有靈魂。我們首先該學的不是如何呈現或表達出這個靈魂，而是要先找到自己的靈魂。
但是，我還是很喜歡寫作。所以我加入文字媒體工作，心想，總是可以繼續寫東西吧。沒想到，繞了一圈，才知道不會寫東西這種事情，是會一直糾纏著自己的，最後只好連記者也不當了。
即使如此，我當年的老闆眼光還是雪亮的。我即使沒有寫東西的才華，但是我還真的可以協助別人寫出更好的東西。她當年假如直接這樣跟我說，打死我也不會相信；這麼多年過去了，我從實踐中發現，一個寫作實力只有B的人，真的有可能讓另一位寫作者的實力變成A甚至A+。
加入企業界後，我發現同樣的道理也可以適用。
每個主管都一定要做得比他的部屬優秀，才知道該怎麼指導同仁或帶領團隊嗎？答案並不一定。當我在賣輪胎的時候，我無疑地是整個全球團隊中最不懂輪胎的人；當我在賣壽司的時候，我也肯定是我們數千名同仁中最不會動手做壽司的那一位。但是，那都無礙於我能協助我的同仁，讓他們變的更好，也讓整個團隊邁向一個又一個的成功高峰。
所以，寫作是如此，經營管理亦然。
寫到這裡，文章已經長得不像話了，今天只好先談「慢火精燉」，「多爐齊烘」就看看各位朋友賞不賞臉，會不會回應鼓勵我、記得要寫續篇了。
不過，容我先揭露一點「多爐齊烘」在實務操作上的做法：我其實一開始就知道這篇我想寫的是什麼，所以在寫完開頭前三段、抓個感覺之後，我就直接寫下後面那五點，也就是我在各段架構中想傳達的主要訊息。當然，更重要的是，請各位別忘了去看部落格版，因為我還蠻喜歡偷偷藏一些隱藏版的內容在那裏：http://negotowin.blogspot.tw/2016/04/blog-post_8.html
1. 寫文章當然可以百花齊放地多工並進，但前提是你要知道自己每一篇要寫些什麼。
2. 就像同時開很多爐炒菜一樣，你在多工並進而同時寫很多文章之際，必須要知道每篇寫到哪裡、又該怎麼接下去，而這時圖像化的思考和紀錄就很重要。
3. 慢火精燉出一篇文章的關鍵，不是寫那篇文章下筆的時間有多慢，而是你的前置作業做得有多仔細。
4. 慢火精燉的另一個關鍵，是要寫完之後，先擺一陣子再看一遍；修完後，再擺一陣子，再看一遍。
5. 文章的重點是靈魂，寫作技巧甚至不該只是「其次」而已。
提供熟能生巧例子相關PTT/Dcard文章，想要了解更多熟能生巧注音、熟能生巧造句救星、熟能生巧諺語有關星座與運勢文章或書籍，歡迎來星星公主提供您完整相關訊息. ... <看更多>
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熟能生巧注音 在 [請問] 熟能生巧,熟要念ㄕㄡˊ還是念ㄕㄨˊ - 看板ask 的八卦
熟能生巧,熟要念ㄕㄡˊ還是念ㄕㄨˊ
我到教育部查注音
:::教育部重編國語辭典修訂本
念ㄕㄨˊ
:::教育部國語辭典簡編本
念ㄕㄡˊ
到底要怎麼唸阿
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