【給每個疲於奔命的母親和焦慮等待的孩子:《媽媽怎麼還不回家?》】
老實說,這本書如果放在書店,光看封面一定會默默被我跳過。但上禮拜在堆成小山高的樣書中(每次開童書團我都要在近千本中英文書中挑出最喜歡的),寶哥梅弟指定要聽這本當睡前故事,一讀之下才發現天啊這故事太妙了,既超現實又超寫實,不只撫慰職業婦女充滿罪惡感的心,像我這樣蠟燭N頭燒常叫孩子「等一下」的在家媽媽也被療癒到了。
下次不小心遲歸或不得已對孩子食言,不妨考慮念這個故事給他們聽,用想像力化解爸媽的愧疚和孩子的焦慮。其實也不算說謊或找藉口,因為媽媽的真實人生就跟爬雲梯逃出辦公室/坐吊勾飛越廣場/騎飛龍趕路/與鯊魚共游差不多瘋狂和崩潰啊!
🎬壽司阿姨說故事影片:https://reurl.cc/d0a7XM
📖部落格好讀版分享文:https://reurl.cc/L3nAD7
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每天早上,小雷的媽媽都匆匆忙忙趕去上班,小雷只能和保姆一起等媽媽回家。媽媽回家之後,會說一些稀奇古怪的故事給小雷聽,就算因為媽媽晚回家而傷心,小雷聽完故事也忘記難過的事了。
這天當她正準備下班回家,辦公室的門竟然打不開,所有同事努力掙扎過後都放棄了,準備在辦公室過夜,只有小雷媽媽堅持要回家看兒子。
媽媽打電話請消防員幫忙,爬下雲梯搭上消防車,正開心想著事情真順利時,發現車子開錯方向了!趕時間的消防員宣布要直接開往動物園救火,讓媽媽離家愈來愈遠。
媽媽跳出消防車外飛奔回家,跑得比電車公車還快,最後被警察吹哨子,以違反交通安全攔下開罰單。
媽媽向警察解釋為什麼急著趕路,好心的警察先生借給她一頭飛龍,於是媽媽騎著飛龍飛上天。
還沒到家,龍突然在半路上停下,不敢飛過有天敵小矮人駐守的公園,媽媽只好下來自己走,路上卻攔不到任何一台車,因為車子全被龍嚇跑了。
媽媽跑到工地,正在蓋地鐵站的吊車司機請她抓緊吊勾,送她到廣場另一邊。
這時忽然下起大雨,水很快就淹到膝蓋那麼高,媽媽沒辦法繼續跑步,只好開始游泳。
游著游著竟然遇到一隻鯊魚,小雷的媽媽說明原因求饒後,也想趕快回大海和寶寶團圓的鯊魚媽媽也動了惻隱之心,決定載她一程。
雨停後,街道上的積水退去,鯊魚媽媽被困在馬路上,動員救災人員用熱氣球送她回大海與鯊魚寶寶團聚。小雷的媽媽只好靠自己,但她已經累到走不動了,好險又有一位好心的挖土機司機經過,讓媽媽坐在鏟斗裡載她回家。
故事最後一幕,是媽媽對家門口迎接她的小雷說:「親愛的小雷,讓你等很久了吧?我差點來不及回家,不過我真的很努力。總之,我終於回來了!」
是啊。我們總是分身乏術疲於奔命,每天都在趕時間,工作和家庭生活是一齣災難連續劇。
不過也真的很努力了。
覺得日子難過到快撐不下去時,就讀一遍這個故事,如果不夠,就讀兩遍。同時心中默念:至少我不可能比小雷的媽媽更衰了。(笑著流淚)
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雖然每天累得像狗,但太愛這本《媽媽怎麼還不回家?》,還是擠出時間錄了影片與大家分享,午休或今晚有空可以聽。書中藏著許多無厘頭的小細節,還附贈一張命運多舛的媽媽回家歷險地圖桌遊喔。
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📕適讀年齡:3~6歲親子共讀,6歲以上可自行閱讀,全書有注音。
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#5月19日中英文童書團搶先看
#下週開團前會陸續介紹重點新書
#有想點播的書目也可以留言許願唷
淹注音 在 我們這E家 - Emilia Angelina Facebook 八卦
《凡走過必留下痕跡》之
娜妹妳是要把姐姐的房間給拆了嗎? 😂
(有個亮點不知道大家有沒有發現?😆)
最近學校進入學期末,E姐也迎來第一次的期末考~
我覺得她平時應該是屬於上課專心的那派~
(但當然是我自己的感覺而已,因也沒機會
看到上課中的她,說不定老師不是這樣想的...) XDD
所以平時的小考除了要聽考的之外
我就都不會另外幫她準備考試的部分,
(我的想法是: 只要平時上課有認真,
回家有完成功課就可以了👌~ 才一年級阿😩)
E姐也都考得還算不錯,期末考想說就讓她把
之前考過的小考考卷再看過一次就好~
結果⋯ 三不五時就聽到E姐說:
媽咪~~~ 妳可以過來一下嗎? 這題很奇怪!
📝老師說我是一個「ㄏㄠˇ」(好)孩子!
我: 看注音寫國字,哪裡奇怪?
E姐回: 但我不是老師的孩子啊! 🤔
我是妳跟爸爸的孩子! 😌
我: ............. 😂😂😂
E姐: 媽咪媽咪~ 淹水是什麼意思?
(看到某題句子內有淹水兩字)
我: 嗯... 就是水很多滿出來,可能淹到腳,
如果很多很多水的話,淹到頭都有可能。
E姐: 那會淹到天上去嗎? ☝🏻☝🏻
我: ................ (真是I服了U)
一定要這樣歪樓在準備考試嗎... 🤣🤣🤣
淹注音 在 未來Family Facebook 八卦
#解決孩子的寫作問題_要從貼近孩子的內在開始:參與孩子的閱讀,與他們討論,聽他們表達
悅讀學堂執行長葛琦霞指出,我們的 #小學生中文程度呈下滑趨勢,過去二年級孩子可以寫一段4至5行的完整句子,現在卻有不少中年級的孩子仍要用注音符號,才能夠完成。
她也提到,學作文必須歷經「聽說、讀寫、寫作」的順序,因為孩子是 #先會說,才會讀,然後才會寫。
所謂的說,並非講話而已,這還關係到.........↘↘
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#未來親子
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