［#創意教學］如何證明寫作有用？打擂台！
昨天「台北青旅行」
遊記比賽結果出來了。
我竟然有三個學生得獎！！
分別是優選和佳作。
獎金非常優渥，
優選5000元禮券、
佳作2000元禮券，
得獎的孩子們賺翻了！
重點是，
高中職組100多篇遊記，
總共只取7名，
競爭只能用激烈來形容！
可是丹鳳高中的孩子們，
卻異軍突起，搶下了3席！
你驚呼：
「太強了吧！歐陽老師，
你是怎麼訓練的呢？」
跟你說個大實話，
我沒特別訓練。
而是鼓勵（ㄑㄧㄤ ㄆㄛ）
所有孩子參加比賽，
擴大參賽基數而已。
道理很簡單，
因為很多時候，
最快的練習方式，
不是閉門造車，
而是一步一擂台！
上擂台去挑戰過了，
即使摔下來，
也好過在家，
打一百遍木人樁。
如果說高中三年，
是一趟旅程，
很多人會把「大學升學」
當作是這趟旅程的終點。
所以用盡全力，
為這個終點做準備，
只要孩子考試失利，
就寢食難安。
於是要孩子把更多時間，
投進課業的無底洞中。
這是一種策略，
但我認為未必是最好的策略。
因為不是每個孩子，
都能靠成績出人頭地。
但只要自信被磨掉了，
這輩子絕對會暗無天日。
所以，
我要求孩子去參加各種比賽，
讀書心得、徵文比賽、遊記比賽⋯⋯
目的很簡單，
就是這些比賽，
有時候你不必出類拔萃，
只要願意參加、用心去做，
就會被別人看見，得到回報！
高中三年，
也許最後還是得靠考試定勝負。
但我想為孩子準備另一種可能，
就是十年後，
他們能靠著這一路的過程，
逆轉他們的人生。
恭喜我的學生，
宥錚、卉庭、宥嘉得獎！
再也沒有什麼，
比你用盡全力後得到回報，
更讓人振奮的事了！
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#每段過程都是最美的風景
